TRIẾT LÝ GIÁO DỤC HỒ CHÍ MINH

2. Lịch sử nghiên cứu đề tài
Nguyên lý về sự phát triển không phải là một đề tài mới lạ, ngược lại đã có rất nhiều công trình nghiên cứu của các nhà triết học, những học giả nổi tiếng có tâm huyết với triết học. Có thể điểm qua một vài công trình nghiên cứu như sau:
Giáo trình triết học Mác Lênin N[r]

John Dewey (18591952) là nhà triết học giáo dục tiêu biểu của Mỹ trong thế kỷ 20. Triết lý giáo dục của ông là sự vận dụng tinh thần của chủ nghĩa kinh nghiệm trong triết học vào trong giáo dục, được ông gọi là chủ nghĩa thực dụng (hay chủ nghĩa hành động). Triết lý giáo dục của Dewey có ảnh hưởng s[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ:
Ngày nay, trong xu thế hội nhập và toàn cầu hóa, nhân tố con người và việc phát huy vai trò năng động chủ quan của con người là điều kiện tiên quyết để phát triển đất nước. Đảng và Nhà nước ta luôn khẳng định “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Giáo dục và đào tạo ở nước ta hiện nay đa[r]

Lev Tolstoi không chỉ là nhà nghệ sĩ, nhà tư tưởng vĩ đại mà còn là một nhà sư phạm lỗi lạc. Ông đã xây dựng nên và thực hành triết lí giáo dục tự do và triết lí ấy có giá trị trường cữu. Trong bài viết này, chúng tôi không nhằm khẳng định tính tối ưu của một quan điểm giáo dục, mà chỉ nhằm đề xuất[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của khóa luận.
Chủ tịch Hồ Chí Minh là anh hùng giải phóng dân tộc, danh nhân văn hóa thế giới; tư tưởng của Người là tài sản vô giá của Đảng và dân tộc ta, luôn là ngọn cờ đưa cách mạng Việt Nam đi từ thắng lợi này đến thắng lợi khác ngày càng lớn hơn.
Hơn 80 n[r]

chiến lược của cách mạng Việt Nam. Quan điểm đó mang tính nhất quán trong tưduy Hồ Chí Minh. Sau này, trong tác phẩm Thường thức chính trị, Người viết:"Tính chất thuộc địa và phong kiến của xã hội cũ Việt Nam khiến cách mạng ViệtNam phải chia làm hai bước: Bước thứ nhất là đánh đổ đế quốc, đá[r]

QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAY,QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ TƯỞNG VÀO VIỆC XÂY DỰNG NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM HIỆN NAYQUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HÓA GIÁO DỤC VÀ Ý NGHĨA CỦA TƯ[r]

Cốt lõi của Tư tưởng Hồ Chí Minh về đại đoàn kết trước hết là đoàn kết vì đại nghĩa, đoàn kết trong Đảng để đoàn kết toàn dân và đoàn kết quốc tế. Trên cơ sở đó Người kêu gọi mọi người càng đoàn kết nhau lại thành một khối để chống lại kẻ thù chung. Hồ Chí Minh từng nhấn mạnh: ''...đoàn kết lại, biế[r]

Bài tiểu luận môn Tư tưởng Hồ Chí Minh với đề tài Triết lý phát triển của Tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội – Ý nghĩa với Việt Nam hiện nay gồm có các nội dung sau:
Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh về độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa[r]

TRIẾT LÝ VỀ QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI TRUNG TÂM KHUYẾN NÔNG THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Mỗi hình thái kinh tế xã hội đều gắn liền với một phương thức sản xuất hay cung ứng dịch vụ nhất định, để đạt mục tiêu tăng trưởng và phát triển bên vững, đòi hỏi nhà quản trị phải có trình độ chuyên sâu về quản trị nhân sự[r]

3 Bộ phận quản lý Bảo hiểm Thông tin về BHYT + BHXH BH.03: Lên các danh sách báo cáo bảo hiểm phục vụ cho việc nộp bảo hiểm với cơ quan nhà nước TRANG 11 2.4 TK – QUẢN LÝ CHẤM CÔNG TRANG[r]

L

Theo thời gian, “yêu n ướ c – nhân ngh a – oàn k t” ĩ đ ế đ ã dần dần trở thành lẽ sống, tình cảm tự nhiên, triết lý nhân tình, thậm chí trở thành phép ứng xử và t ư duy chính tr c a m i con ng ị ủ ỗ ườ i Vi t Nam. Tinh th n và t ệ ầ ình cảm ấy làm cho v n m nh m i cá nhân g n ch t vào v[r]

Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương con người sống có tình nghĩa và vận dụng vào giáo dục đạo đức cho sinh viên trường cao đẳng Đạo đức hồ chí minh về tình yêu thương[r]

Có rất nhiều đề tài về tư tưởng Hồ Chí Minh đáng quan tâm và được nhắc đến rất nhiều trong rất nhiều các tài liệu. Song một vấn đề không được nhắc đến nhiều nhưng rất đáng quan tâm đó là giáo dục.Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định “Giáo dục là quốc sách”. Xuất phát từ sự quan trọng của vấn đề này, tá[r]

Chủ nghĩa quốc tế là một trong những đặc trưng của đạo đức cộng sản, bắt nguồn từ vai trò của giai cấp công nhân và chế độ xã hội chủ nghĩa. Trong tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh, chủ nghĩa quốc tế chính là quan hệ hữu nghị, hợp tác, giúp đỡ, tương trợ với các dân tộc bị áp bức, với nhân dân[r]

Những năm hoạt động trong phong trào cộng sản, phong Những năm hoạt động trong phong trào cộng sản, phong trào công nhân và phong trào giải phóng dân tộc, Người đã đi đến trào công nhân [r]

TRANG 1 MỤC LỤC TRANG I - MỞ ĐẦU 01 II - KHÁI QUÁT VỀ DÂN TỘC VÀ GIAI CẤP 06 TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH III - BIỆN CHỨNG GIỮA DÂN TỘC VÀ GIAI 13 CẤP TRONG TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH IV - LIÊN [r]

Nhằm giúp cho mọi người có một cái nhìn tổng quát nhất, chính xác nhất về con người vĩ đại của dân tộc và cả nhân loại, cũng như để học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, tôi[r]