MỘT SỐ CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG TÀI LIỆU HỌC TOÁN 1 2 3 XMC

Khoá học Toán 10 - Thầy Lưu Huy ThưởngChuyên đề 03. Phương trình và hệ phương trìnhMỘT SỐ PP GIẢI PHƢƠNG TRÌNH VÔ TỈ (PHẦN 03)ĐÁP ÁN BÀI TẬP TỰ LUYỆNGiáo viên: LƢU HUY THƢỞNGCác bài tập trong tài liệu này được biên soạn kèm theo bài giảng Một số PP giải phươ[r]

CẤU TRÚC NỘI DUNG CỦA TÀI LIỆU HỌC TOÁN 1, 2, 3 XMC Nội dung dạy học Toán ở mỗi lớp XMC đều có 4 mạch nội dung là: _số học, đại _ _lượng và đo đại lượng, yếu tố hình học, giải bài toán c[r]

I. Đặt vấn Đề
1. Môn Toán với tư cách là một môn học tự nhiên nghiên cứu một số mặt của thế giới hiện thực, nó chiếm một thời lượng khá lớn trong quá trình học tập của học sinh. Khả năng giáo dục của môn Toán khá lớn, nó phát triển tư duy lô gíc, hình thành và phát triển các thao tác trí tuệ phân tí[r]

ười thầy giáo phải cung cấp cho học sinh một số kiến thức cơ bản và một số phương pháp suy nghĩ ban đầu về bất đẳng thức .
Tâm lý nhiều học sinh chưa chú trọng đến nội dung bài này, còn lúng túng và mắc nhiều sai sót khi giải bất đẳng thức và các dạng toán liên quan điều này ảnh hưởng không tốt[r]

Mục lục1MỞ ĐẦU2Chương 1:SỐ PHỨC3 1.1 Lịch sử hình thành khái niệm số phức3 1.2 Khái niệm số phức7 1.3 Các phép toán trên tập các số phức8 1.4 Dạng lượng giác và dạng mũ của số phức10Chương 2: ỨNG DỤNG SỐ PHỨC VÀO GIẢI TOÁN HÌNH HỌC PHẲNG16 2.1 Phương pháp giải toán16 2.2 Mô tả một số kết quả của hì[r]

Tiết 1 Ngày soạn:............................Tuần...... Ngày dạy : 7A1:......................; 7A2.....................Phần 1: Bảng tính điện tửBài 1: CHƯƠNG TRÌNH BẢNG TÍNH LÀ GÌ?I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức HS hiểu thế nào[r]

MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Chất lượng dạy và học là mối quan tâm hàng đầu của nền giáo dục trên thế giới, hầu hết các nước đều ra sức tìm mọi biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học. Với mong muốn là làm sao để người dạy truyền đạt được kiến thức một cách dễ dàng, người học nắm bắt và vận dụng[r]

 Tuyensinh247 cập nhật đề thi thử đại học môn Toán năm 2014 các khối A, A1, B, D phần 3 gồm 2 đề thi và đáp án (từ đề số 5 - đề số 6), ngày 17/2/2014 Đề thi thử đại học môn Toán khối A, A1, B, D năm 2014 - đề số 5 (Triệu Sơn[r]

1. Khóa học online Luyện thi hsg – thi chuyên toán lớp 9 Thầy Hồng Trí Quang 1 Luyện đề là giai đoạn quan trọng nhất trong quá trình ôn thi. Nó giúp bạn có bức tranh hoàn chỉnh về những kiến thức của kì thi, giúp bạn có tư duy tổng hợp, rèn luyện cách trình bày bài, tâm lí làm bài Tài liệu gồm 03 đề[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU……………………………………………….………………………..1
1. Lý do chọn khóa luận…………………………………………………………1
2. Mục đích nghiên cứu……………………………………….…………………1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu…………………………………………..……………..1
4. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu…………………………………..…….…..2
5. Phương pháp nghiên cứu………………………………………………...……2
6. C[r]

1. MỞ ĐẦU1.1. Lí do chọn đề tàiDạy học môn toán ở trường phổ thông là hướng tới việc dạy cho học sinh biết giải toán. Tuy nhiên khả năng của mỗi học sinh là khác nhau. Cùng một thầy cô giáo truyền đạt với cùng một nội dung nhưng có học sinh làm được và có những học sinh gặp khó khăn với vấn đề đó. l[r]

A. Đặt vấn đề
Hình học phẳng trong mặt phẳng Oxy là một phần kiến thức rất quan trọng trong chương trình
toán THPT. Đặc biệt trong các kỳ thi HSG các cấp, kỳ thi THPT Quốc Gia.
Giải được một câu của hình học phẳng trong đề thi HSG hoặc kỳ thi THPT QG là một niềm đam
mê khó tả đối với mỗi HS, và đối[r]

Đã từ lâu VietMaths rất muốn chia sẻ những tài liệu về cách sử dụng các phần mềm để hổ trở việc dạy của công đồng giáo viên. Cho đến hôm nay, mong muốn này mới trở thành hiện thực. Tài liệu Sử dụng phần mềm Geometers Sketchpad hỗ trợ dạy học toán như dưới đây chắc hẳn có nhiều bạn sẽ thích.•Phần mề[r]

Mục lục
Trang

A. Đặt vấn đề
B. Nội dung và phương pháp
I .Tình hình chung
II .Những vấn đề được giải quyết
III .Phương pháp tiến hành
1. Cơ sở lí thuyết
2. Các dạng bài tập
2.1. Dạng 1: Tìm số chưa biết[r]

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Toán học là một bộ môn khoa học liên quan đến nhiều môn học khác và có nhiều ứng dụng trong cuộc sống. Từ lâu giải toán đã trở thành hoạt động trí tuệ sáng tạo và hấp dẫn đối với nhiều học sinh, các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh.
Muốn giải được bài toán ngoài các vấn đề khá[r]

Bài tập nâng cao về chương 1 toán 9
Bài 1: Căn bậc 2
1. Căn bậc 2 của số thực a là số thực x sao cho x2=a
2. Cho số thực không âm a. Căn bậc hai của a ( kí hiệu là ) là một số x không âm mà bình phương của nó bằng a
3. Với 2 số a và b dương ta có
a. Nếu a< b thì <
b. Nếu < thì a< b
Bài[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐẠI HỌC CẦN THƠ




TIỂU LUẬN

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI
PHƯƠNG TRÌNH MŨ VÀ LOGARIT





Giảng viên hướng dẫn:
Sinh viên thực tập: Võ Hoàng Ân








Cần Thơ, tháng 042015

MỤC LỤC


MỞ ĐẦU 3
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 3
II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 3
III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 3[r]

đề thi thử môn toán lớp 2 giúp học sinh có hành trang tốt trước khi bước vào ngưỡng cửa kì thi. với bộ đề thi tóm lược toàn bộ kiến thức sẽ giúp các ban có thể làm và nhớ nhanh được các dạng toán. nhưng một điều cần chú ý là các bạn không nên tóm lươc hay làm một cách nhanh chóng vi số lương kiến th[r]

1: Lí do chọn đề tài.
Số phức ra đời do nhu cầu phát triển của Toán học về giải những phươngtrình đại số. Từ khi ra đời số phức đã thúc đẩy Toán học tiến lên mạnh mẽ và giải quyết được nhiều vấn đề của khoa học và kĩ thuật. Đối với học sinh bậcTrung học phổ thông thì số phức là nội dung còn rất mới[r]

Đề thi học kì 2 lớp 1 môn Toán năm 2014 - Tiểu học Trần Nhân Tông Bài 1. (2,5 điểm)  a/ Điền số tròn chục thích hợp vào các ô trống: b.Viết số:    bốn mươi sáu: …..................,     bảy mươi hai:  ….................[r]