TOÁN LỚP 2 HÌNH CHỮ NHẬT HÌNH TỨ GIÁC

TaiLieu.VNMQSHình tứ giác:PQRSRHNHKMNHình tứ giác:….TOÁNTìm các đồ vật xung quanh códạng hình chữ nhật – hình tứ giác.Thảo luận nhóm đôiTaiLieu.VNTOÁN

Trường tiểu học Đông HòaMôn toán lớp 2Gi¸o viªn: Vũ Thị Bích ThượcKiÓm tra bµi cò:cm4TÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD.BA5cDmCmc6

PCGEIMH Hình chữ nhâ Ât MNPQEGHIHình chữ nhâ Ât ………..TaiLieu.VNHình chữ nhâ Ât gần giống hìnhvuôngnào?TaiLieu.VNHOẠT ĐÔâNG 2TaiLieu.VN

Ngày soạn : 14 / 11 / 2016.Tiết 25:KIỂM TRA CHƯƠNG II. Mục đích:- Qua kiểm tra để đánh giá mức độ nắm kiến thức của tất cả các đối tượng HS.- Phân loại được các đối tượng để có kế hoạch bổ sung điều chỉnh phương pháp dạy một cáchhợp lý hơn* Về kiến thức :- Hiểu định nghĩa tứ giác lồi, định lí[r]

C VỀ ĐƯỜNG CHÉO: Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.[r]

C VỀ ĐƯỜNG CHÉO: Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường.. Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.[r]

A. KIẾN THỨC CƠ BẢN: A. KIẾN THỨC CƠ BẢN: Hình vẽ bên gọi là lăng trụ đứng. trong hình này + A, B, C, D, A1, B1, C1, D1 là các đỉnh ABB 1A1, BCC 1B 1.. là những hình chữ nhật, gọi là các mặt bên + AA1 ; BB1 ; CC1 ; DD1 song song với nhau và bằng nhau, chúng được gọi là các cạnh bên + Hai mặt ABCD[r]

Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 3 môn Toán năm 2013 -2014  phần 2 gồm 3 đề thi và đáp án (từ đề số 3 - đề số 5), ngày 18/12/2013. Đề thi học kì 1 môn Toán lớp 3 - đề số 3 Bài 1: (2điểm)  Tính nhẩm:        9  x  8 = ....    ;[r]

... DẠNG BÀI TOÁN HÌNH HỌC THƯỜNG GẶP Dạng Mối quan hệ điểm, đoạn thẳng, đa giác Phương pháp: Đây số dạng toán hình học đơn giản Việc giải toán dạng chủ yếu sử dụng kiến thức hình học (đã trình bày... diện tích phủ hình chữ nhật Phương pháp: Giả sử có n hình chữ nhật Để tính diện tích phủ n hình chữ[r]

Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác cảu các góc A, B, C, D 64. Cho hình bình hành ABCD. Các tia phân giác cảu các góc A, B, C, D cắt nhau như trên hình 91. Chứng minh rằng EFGH là hình chữ nhật.            Bài giải:   ∆DEC có  +  =  = 900 Nên  = 900 Tương tự = 900 , = 900 Tứ giác EFGH có[r]

Đề thi học kì 2 lớp 9 môn Toán năm 2015 Phòng GD&ĐT Duyên Hải Bài 2: (2 điểm) Trên cùng một mặt phẳng tọa độ cho Parapol (P): y = x2 và đường thẳng (d): y = -x + 2 a) Vẽ (P) và (d) b) Bằng phép toán tìm tọa độ giao điểm[r]

PHẦN 1: TỨ GIÁC


I. TỨ GIÁC LỒI
Các ĐN của tứ giác – tứ giác lồi
Định lí tổng các góc của một tứ giác bằng 3600
a. Kiến thức
Hiểu ĐN tứ giác, tứ giác lồi
b. Kỹ năng
Vận dụng được định lí về tổng các góc của một tứ giác

II. HÌNH THANG – HÌNH THANG VUÔNG – HÌNH THANG CÂN –[r]

KIỂM TRA BÀI CŨ VÝ dô 1 :VÝ dô 2 :VÝ dô 3 : ABPMNTo¸n:DiÖn tÝch cña mét h×nh H×nh B cũng gồm 5 ô vuông như thế Ta nãi : DiÖn tÝch h×nh A b»ngb»ng diÖn tÝch h×nh B. Hình A gồm 5 ô vuông như nhau.Hình P gồm 10 ô vuông như nhau được tách thành hình M gồm 6 ô vuông và hì[r]

Các câu sau đúng hay sai ?rna) Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi 83. Các câu sau đúng hay sai ?a) Tứ giác có hai đường chéo vuông góc với nhau là hình thoi. b) Tứ giác có hai đường chéo vuông góc nhau tại trung điểm của mỗi đường là hình thoi. c) Hình thoi là tứ giác có tấ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 8 môn Toán năm 2014 Trường THCS Cự Khê (Đề 1) Bài 1: (2đ)  Phân tích đa thức thành nhân tử: a) 10x2+10xy+5x+5y b) x3+x2-x-1 Bài 2:(1đ)  Tìm x biết x2-36=0 Bài 3: (2đ)  Cho biểu thức: a) Tìm  ĐKXĐ củ[r]

aCâu 38. Tìm a  0 sao cho I  x.ex22dx  40Điền vào chỗ trống :Câu 39. Đồ thị hàm số y  x 3  3x2  ax  b có điểm cực tiểu A 2; 2 . Tìm tổng a  b .Điền vào chỗ trốngCâu 40. Hình chóp tứ giác S.ABCD có đáy là hình vuông cạnh a ; SA  ABCD ; góc giữa hai mặtphẳng SBD[r]

Đố: Trên lưới ô vuông, mỗi ô vuông cạnh 1cm, cho bốn điểm M, N, P, Q (h.3). Bài 37. Đố: Trên lưới ô vuông, mỗi ô vuông cạnh 1cm, cho bốn điểm M, N, P, Q (h.3). Hãy xác định số đo cạnh, đường chéo và diện tích của tứ giác MNPQ. Hướng dẫn giải: Tứ giác MNPQ có: - Các cạnh bằng nhau và cùng bằng đư[r]

Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC, E là điểm đối xứng với H qua I. Tứ giác AHCE là hình gì ? Vì sao ? 61. Cho tam giác ABC, đường cao AH. Gọi I là trung điểm của AC, E là điểm đối xứng với H qua I. Tứ giác AHCE là hình gì ? Vì sao ?Bài giải:                               [r]

Hình chữ nhật cũng là một hình bình hành, một hìnhthang cânTiết 14HÌNH CHỮ NHẬT1. Định nghĩa2. Tính ChấtHình bình hànhHình thang cân- Hai cạnh đáy song song, hai cạnhbên bằng nhau.- Hai góc kề một cạnh đáy bằng nhau- Hai đường chéo bằng nhau- Các cạnh đối so[r]

Hình chữ nhật có tất cả các tính chất của hình bình hành, hình thang cân.
+Trong hình chữ nhật hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
+Hình chữ nhật có bốn cạnh và bốn góc vuông. Những cạnh đối nhau thì song song và bằng nhau.
 Dấu hiệu nhận biết :
Tứ giác có 3 góc v[r]