BÀI 14 ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT TIẾP THEO

KIỂM TRA BÀI CŨ•Câu 1:Núi là gì ? Núi gồm có mấy bộ phận?•••r ả lờ i: Núi là lo ại đ ịa h ình nổ i lê n cao trê n m ặt đ ất.TNúi gồm c ó 3 bộ ph ận:+ Đỉ nh nú iKiỂM TRA BÀI CŨTrả lời: Núi là loại địa hình nổi lêncao trên mặt đất.Núi gồm có 3 bộ phận:+ Đỉnh núi+ Sườn núi+ Chân nú[r]

chăn nuôi gia súc lớnTiết 18 – Bài 15: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT1) Bình nguyên (đồng bằng):2) Cao nguyên3) Đồi- Là vùng địa hình chuyển tiếpgiữa vùng núi với đồng bằng.- Đồi: Là dạng địa hình nhôcao, có đỉnh tròn, sườn thoải,độ cao tương đối k[r]

Cà phêRừng cao suHồ tiêuchăn nuôi gia súc lớnBài 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶTTRÁI ĐẤT (tiếp theo)1.Bình nguyên (đồng bằng)2. Cao nguyên3. Đồi

hét)C©y mËn hËuC©y atis«Tiết 16 - Bài 14:địa hình bề mặt Trái Đất (tiếptheo)1. Bình nguyên(đồng bằng)2. Caonguyên- Là dạng địa hình thờngcó độ cao tuyệt đối trên500 m, bề mặt tơng đốibằng phẳng hoặc gợnsóng, có sờn dốc. - Cao nguyên rất thuận lợi cho[r]

Thung lũng sâu-Núi già: hình thành cách đây hàng trăm triệu năm. Có đỉnh tròn, sườn thoải,thung lũng cạn3/ Điạ hình Cácxtơ và các hang độngTiếtĐịa15hình Cax tơ là gì?Bài 13ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT1/ Núi và độ cao của núi- Núi là dạng địa hình nhô cao rõ rệt trên mặ[r]

bên trong Trái đất. Tiết 14 : BAỉI 12 :Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt trái đấtNoọi lửùc laứ gỡ ? HiÖn t­îng uèn nÕpHiÖn t­îng ®øt g y·§éng ®ÊtNói löaT¸c ®éng cña néi lùc sinh ra hiÖn t­îng g×? Kết quả làm cho đòa hình bề mặt[r]

BẢN ĐỒ THẾ GiỚITIẾT 17 – BÀI 14: ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tt)Bài 14:ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)ĐB.Tây-XibiaĐB.Đông Âu§Bs«ngNinĐB.Amadon§BHoaB¾c• Dựa vào kiến thức tìm được + Quan sát hình ảnh cho biết[r]

Bài 14:ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT (tiếp theo)ĐB.Tây-XibiaĐB.Đông Âu§Bs«ngNinĐB.Amadon§BHoaB¾c• Dựa vào kiến thức tìm được + Quan sát hình ảnh cho biết:Đây là loại đồng bằng (bình nguyên) nào?Bình nguyên bồi tụ (đồng bằng châu thổ, đồng bằng cửasông, t[r]

TráiĐất?đất?gì? đấtđộnggây ra?Bài 12:TÁC ĐỘNG CỦA NỘI LỰC VÀTRONG VIỆC HÌNH THÀNH BỀ MẶT TR-Nội lực:Là những lực sinh ra bên trong TráiĐất như động đất, núi lửa…-Ngoại lực: Là những lực sinh ra bênngoài,trên bề mặt Trái Đất như: mưa, gió…-Nội lực và ngoại lực là hai lực đ[r]

Thời gianhình thànhĐặc điểmhình tháiNúi trẻVài chục triệu nămNúi giàHàng trăm triệu nămĐỉnh nhọn, sườnĐỉnh tròn, sườn thoải,dốc, thung lũng sâu thung lũng nông vàvà hẹprộngDãy ATLAS (BẮC PHI )Dãy ANDES (Nam Mĩ )Bài 13:ĐỊA HÌNH BỀ MẶT TRÁI ĐẤT1. Núi và độ cao c[r]

3. ĐỊA HÌNH CÁC-XTƠ VÀ CÁC HANG ĐỘNGĐỉnh nhọn, sắc, lởmchởm, sườn dốc,hình dáng đa dạng,có nhiều hang động.Quan sát hình ảnhem hãy mô tả đặcđiểm địa hình núiđá vôi?1. NÚI VÀ ĐỘ CAO CỦA NÚI2.NÚI GIÀ VÀ NÚI TRẺ3. ĐỊA HÌNH CÁC-XTƠ VÀ CÁC HANG ĐỘNG- Các-xtơ là địa hình đặc bi[r]

1.Kiến thức: Sau bài học học sinh cần phân biệt được độ cao tuyệt đối và độ cao tương đối, của địa hình. Biết khái niệm núi và sự phân loại núi theo độc cao sự khác nhau giữa núi già và núi trẻ. Hiểu thế nào là địa hình các tơ chỉ lên bản đồ thế giới 1 số vùng núi già và 1 số vùng núi trẻ .
2. Kỹ nă[r]

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN ĐỊA LÍ 61. Xác định mục tiêu kiểm tra- Đánh giá kết quả học tập của học sinh trong học kì I từ bài 1 đến bài14.- Đánh giá về kiến thức, kĩ năng ở 3 mức độ nhận thức: Nhận biết,Thông hiểu, Vận dụng (ở cấp thấp).2. Xác định hình thức kiểm tra- Đề kiểm tra:[r]

Như vậy, K càng lớn thì mức độ khô hạn càng tăng. Qua đó, có thể thấy rằng, cùng một trịsố K lặp lại ở các đới thuộc các vòng đai địa lí khác nhau. Độ lớn của K quy định kiểu đớicảnh quan và độ lớn của R quy định đặc tính cụ thể và trạng thái của đới : ví dụ : K > 3 trongmọi trường hợp biểu t[r]

GV trình bày: TÔ THỊ TUYẾT NHUNG Năm học: 2008-2009ĐỊA LÍ 6 Tiết 16.Tiết 16.Bài14Bài14.ĐỊA HÌNH BỀMẶT .ĐỊA HÌNH BỀMẶT TRÁI ĐẤT.(TT)TRÁI ĐẤT.(TT) 1.Bình nguyên1.Bình nguyên. (đồng bằng). (đồng bằng) -Là dạng địa hình thấp,Là dạng[r]