KIẾN THỨC KINH TẾ XÃ HỘI

Trang bị cho người học các kiến thức cơ bản về chính sách kinh tế xã hộ và phân tích chính sách kinh tế xã hội. Trang bị cho người học các kiến thức cơ bản về chính sách kinh tế xã hộ và phân tích chính sách kinh tế xã hội

Bước vào xã hội phong kiến, cư dân ở phương Đông và cả phương Tây đều sống chủ yếu nhờ nông nghiệp, kết hợp với chăn nuôi và một số nghề thủ công, sản xuất nông nghiệp bị bó hẹp, Cơ sở kinh tế - xã hội của xã hội phong kiếnBước vào xã hội phong kiến, cư dân ở phương Đông và cả phương Tây đều sống[r]

Môn học này sẽ giúp cho sinh viên nắm được các kiến thức cơ bản và toàn
diện về diện mạo cũng như tiến trình biến đổi của cơ cấu kinh tế xã hội của Việt
Nam thời kỳ 19451995. Cơ cấu kinh tế xã hội là một vấn đề phức tạp. Chủ đề này
càng phức tạp, phong phú và khó khăn hơn khi bản thân sự biến đổi nà[r]

Nội dung chuyên đề cung cấp cho học viên kiến thức về tình hình kinh tế xã hội
thời Nguyễn trên các lĩnh vực: chế độ ruộng đất và kinh tế nông nghiệp, kinh tế thủ công
nghiệp, kinh tế thương nghiệp, kết cấu giai cấp, quan hệ xã hội, mâu thuẫn xã hội, phong
trào nông dân...Về các khuynh hướng nghiên[r]

Môn học cung cấp những kiến thức cơ bản, toàn diện về cơ cấu kinh tế xã hội Việt Nam qua các thời kỳ: công xã nguyên thuỷ, dựng nước, Bắc thuộc đến thời phong kiến; chỉ ra tác động của những điều kiện tự nhiên, của các nhân tố lịch sử, chính trị, văn hoá tới cơ cấu kinh tế xã hội; đặc điểm và xu t[r]

Các câu hỏi và trả lời trên sẽ giúp tham khảo làm các bạn học tốt hơn. Đây là những câu hỏi được lọc ra, các bạb cần thêm vài cái ví dụ thực tiễn nữa nếu không sẽ không đạt hiệu quả, chúc các bạn học tật tốt.

Để đạt được những thành tựu ấy chúng ta_ _không thể quên được bước ngoặt lịch sử trong cơ chế chuyển đổi nền kinh tế_ _đất nước, mà cột mốc của nó là Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI 19[r]

II. MỤC TIÊU DẠY HỌC.
1. Kiến thức.
Thông qua việc dạy học địa lí địa phương, giúp học sinh:
+ Vận dụng các kiến thức Địa lí để tìm hiểu các đặc điểm Tự nhiên, Kinh tế, Dân cư, xã hội tỉnh Phú Thọ.
+ Vận dụng các kiến thức Lịch sử để tìm hiểu quá trình thành lập tỉnh Phú Thọ và các giai đoạn phát t[r]

thành những yếu tố tồn tại thúc đẩy và kìm hãm sự phát triển của lực lợng sản xuất . Sự tác động trử lại nói trên của quan hệ sản xuất bao giờ cũng thong qua các quy luật kinh tế - xã hội đặc biệt là quy luật kinh tế cơ bản . Sự thống nhất biện chứng giữa quan hệ sản xuất và lực[r]

Phân công lao động:Theo LêNin hễ ở đâu và khi nào có phân công lao động xã hội và sản xuất hàng hoá thì ở đó và khi ấy có thị trờng VI LêNin toàn tập nhà xuất bản tiến bộ Matcova 1974 . Những lao động t nhân độc lập và không phụ thuộc vào nhau. Mà muốn có đợc nh vậy thì những ngời, những do[r]

Dưới đây là bài giảng Nguồn nhân lực: Chương 4 Sử dụng hiệu quả nguồn nhân lực xã hội. Mời các bạn tham khảo bài giảng để bổ sung thêm kiến thức về khái niệm, ý nghĩa sử dụng hiệu quả NNLXH; những nhân tố ảnh hưởng đến tạo việc làm; tạo việc làm trong điều kiện kinh tế xã hội Việt Nam và một số ki[r]

PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI
Tiết1. Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN
CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU

I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội (gồm 2 giai cấp cơ[r]

tài liêu ôn thi môn quản lý nhà nước ( môn kiến thức chung)
Nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam là nền kinh tế thị trường có điều tiếtnền kinh tế thị trưuờng có sự quản lý vĩ mô của Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa. Điều đó có nghĩa là, nền kinh tế nước ta chịu sự[r]

PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI. BÀI 1TIẾT 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂU.I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thức Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở Châu Âu. Hiểu khái niệm lãnh địa phong kiến, đặc trưng của nền kinh tế lãnh địa phong kiến. N[r]

PHẦN I: KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Tiết1. Bài 1: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA XÃ HỘI PHONG KIẾN Ở CHÂU ÂUI. Mục tiêu1. Kiến thức: Quá trình hình thành xã hội phong kiến ở châu Âu, cơ cấu xã hội (gồm 2 giai cấp cơ bản:[r]

Kinh tế chính trị là một trong ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Mác – Lênin. Trong hệ thống các môn khoa học kinh tế được giảng dạy ở các trường lớp trung học kinh tế, kinh tế chính trị là một môn khoa học có chức năng làm cơ sở khoa học cho các môn kinh tế khác. Nó cung cấp cho người học một cách[r]

Giúp sinh viên hiểu được tầm quan trọng của quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế
xã hội trong tiến trình thực hiện chiến lược quy hoạch kế hoạch phát triển kinh
tế xã hội ở các mức quốc gia, vùng – lãnh thổ, tỉnh – thành phố, huyện và ngành.
Giúp sinh viên hiểu được mối quan hệ giữa quy hoạch[r]

Cổ nhân có câu học đi đuôi với hành. Sinh viên k60 chúng em đã được học những kiến thức chuyên sâu về kinh tế – xã hội. Chuyến đi thực địa nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và trải nhiệm những kiến thức thực tế. Đặc biệt để đạt được hiệu quả cao nhất trong học tập. Vì vậy[r]

c. Your majestyd. Viva the Queen18. Tên bộ phim đã đạt đuợc 11 giải Oscara. Titanicb. Lords of the Ring – The two towersc. Harry Potter and the Chamber of Secretd. Memoirs of a geisha19. Năm 1980 Phạm Tuân đã đem theo loại cây gì ra ngoài Trái Đấta. Cây rau muốngb. Rau cảic. Hoa hồngd. Bèo hoa dâu20[r]

Giúp học viên hiểu một cách có hệ thống kiến thức quản lý Nhà nước về kinh tế và bước đàu vận dụng kiện thức đó vào thực tiễn quản lý nhà nước về kinh tế vi mô và vĩ mô; có khả năng độc lập trong phân tích, tổng hợp, đánh giá những vấn đề đặt ra trong quản lý kinh tế xã hội