Làm tốt công tác Y tế học đường là việc làm hết sức cần thiết để công tác giáo dục đào tạo thế hệ trẻ phát triển toàn diện về Đức Trí Thể Mỹ Lao động. Điều đó góp phần không nhỏ vào sự nghiệp phát triển giáo dục và xa hơn nữa là sức khỏe của dân tộc mai sau. Để có một thế hệ trẻ có đầy đủ đức t[r]
- Họ và tên: Nguyễn Thị Bích Liên- Ngày tháng năm sinh: 21/12/1985- Nơi thường trú: Tân Châu – An Giang- Đơn vị công tác: Trường Mầm non Sao Mai- Chức vụ hiện nay: Y tế học đường- Trình độ chuyên môn:- Lĩnh vực công tác: chuyên mônII. Tên sáng kiến:- Một số biện pháp phòng chống dịch b[r]
Trước thực trạng thiếu trầm trọng nguồn cán bộ y tế học đường, thời gian quaSở GD-ĐT đã cùng Trường cao đẳng y tế Đồng Nai đẩy mạnh đào tạo theo địa chỉcán bộ y tế học đường theo nhu cầu của các địa phương. Qua 4 năm liên kết đào tạo,đến nay, các địa phương Định Qu[r]
Trường Mầm non nơi tôi đang công tác là một trường trọng điểm nằm ở trung tâm thành phố với trình độ dân trí và điều kiện kinh tế phát triển. Nhà trường luôn được các cấp, các ngành quan tâm chỉ đạo sát sao nhưng việc thực hiện chăm sóc sức khỏe học đường còn gặp nhiều khó khăn. Cơ sở vật chất, tran[r]
Y tế học đường có vai trò cực kỳ quan trọng trong công tác chăm sóc và khám chữa bệnh ban đầu cho học sinh – những thế hệ tương lai của đất nước . Đây là công tác vừa trực tiếp, vừa gián tiếp thực hiện mục tiêu chiến lược trong công tác giáo dục của nước ta. Được sự quan tâm sâu sắc của Đảng và Nhà[r]
KẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNG KẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔNG TÁC Y TẾ HỌC ĐƯỜNGKẾ HOẠCH CÔ[r]
Công tác chăm sóc, bảo vệ và nâng cao sức khỏe cho học sinh luôn là mối quan tâm hàng đầu của toàn xã hội. Cho tới nay, đã có rất nhiều văn bản, chỉ thị, quyết định do Thủ tướng Chính phủ, hai Bộ Y tế và Bộ Giáo dục ðào tạo ban hành chỉ đạo, hướng dẫn thực hiện nhằm tăng cường công[r]
ĐẶT VẤN ĐỀChăm sóc bảo vệ và giáo dục sức khoẻ cho mọi người, đặc biệt là học sinh tại các trường học là mối quan tâm lớn của mỗi gia đình và toàn xã hội. Vấn đề vệ sinh y tế học đường đã được chú trọng bởi đó là những yếu tố có tác động trực tiếp đến tình hình sức khỏe học sinh, trong đó có cận thị[r]
Bảng phân loại tình trạng dinh dưỡngyhoccongdong.com/thongtin/bang-phan-loai-tinh-trang-dinh-duong/7/4/2015A- Đánh giá và phân loại tình trạng dinh dưỡng người lớnTổ chức Y tế thế giới khuyên dùng “chỉ số khối cơ thể” (Body Mass Index – BMI), WHO 1995) đểđánh giá tình trạng dinh dưỡng của ngư[r]
Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu tố hình học đường ô tô Thiết kế yếu[r]
So sánh thẩm định mối quan hệ nhân quả phản ứng có hại của thuốc trong báo cáo tự nguyện về trung tâm DI ADR quốc gia bằng phương pháp của naranjo và phương pháp của tổ chức y tế thế giới KL2573 So sánh thẩm định mối quan hệ nhân quả phản ứng có hại của thuốc trong báo cáo tự nguyện về trung tâm[r]
Cận thị học đường đang có xu hướng gia tăng ở nhiều nước trên thế giới cũng như ở Việt Nam. Theo ước tính của Kovin Naidoo (ICEE International Center for Eye Care Education) đến năm 2020 tật khúc xạ và nhu cầu kính sẽ chiếm 70% dân số toàn cầu (5,3 tỷ người) trong đó cận thị chiếm tỷ l[r]
Trường cao đẳng y tế hà đông báo cáo thực tập tốt nghiệp Đan PhượngTrường cao đẳng y tế hà đông báo cáo thực tập tốt nghiệp Đan PhượngTrường cao đẳng y tế hà đông báo cáo thực tập tốt nghiệp Đan PhượngTrường cao đẳng y tế hà đông báo cáo thực tập tốt nghiệp Đan PhượngTrường cao đẳng y tế hà đông báo[r]