ĐÁNH GIÁ ĐIỀU KIỆN ĐỊA PHƯƠNG

Địa lý là môn học có nhiều thuận lợi về giáo dục tình yêu quê hương đất nước, trong đó các kiến thức địa lý địa phương (ĐLĐP) có vai trò quan trọng. Chính việc giảng dạy địa lý địa phương tạo điều kiện cho thế hệ trẻ tìm hiểu và đánh giá đúng tiềm năng các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên[r]

Dựa vào kết quả đánh giá rủi ro thiên tai và những nguồn lực có thể được bổ sung để xây dựng mục tiêu.
Mục tiêu đề ra cần phải :
Cụ thể
Đo lường được
Có tính khả thi
Phù hợp với điều kiện địa phương
Có giới hạn về thời gian thực hiện

Tỉnh Bạc Liêu có nghề sản xuất muối rất lâu đời và đã trở thành một nghề truyền
thống của địa phương. Chất lượng muối Bạc Liêu được đánh giá là phù hợp làm thực
phẩm cho nhân dân khu vực đồng bằng sông Cửu Long, Nam Bộ và Campuchia. Hàm
lượng các tạp chất trong muối thấp nên muối có ít vị đắng, c[r]

Phát triển nông thôn toàn diện đang là vấn đề cấp bách hiện nay trên phạm vi cả nước. Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lầ thứ X của Đảng đã chỉ rõ định hướng phát triển nông nghiệp, nông thôn trong giai đoạn tới là ”Tạo sự chuyển biến mạnh mẽ trong sản xuất nông nghiệp và kinh tế nông thôn theo[r]

1. Tên đề tài luận án: Khai thác nguồn gen ngô địa phương và nhập nội phục vụ chọn tạo giống ngô nếp lai thích ứng với điều kiện canh tác tỉnh Lào Cai.
2. Thông tin về nghiên cứu sinh:
Họ và tên nghiên cứu sinh: Lê Thị Minh Thảo
Năm nhập học: 2010 Năm tốt nghiệp: 2014
Chuyên ngành: Di tru[r]

1. Tên đề tài luận án: Khai thác nguồn gen ngô địa phương và nhập nội phục vụ chọn tạo giống ngô nếp lai thích ứng với điều kiện canh tác tỉnh Lào Cai.
2. Thông tin về nghiên cứu sinh:
Họ và tên nghiên cứu sinh: Lê Thị Minh Thảo
Năm nhập học: 2010 Năm tốt nghiệp: 2014
Chuyên ngành: Di tru[r]

đánh giá hiệu quả sử dụng đất -Thanh Chương. Việt Nam có tổng diện tích tự nhiên 33,12 triệu ha, trong đó diện tích có rừng là12,61 triệu ha và 6,16 triệu ha đất trống đồi núi trọc là đối tượng của sản xuất nông lâmnghiệp. Lâm nghiệp đã và đang thực hiện hoạt động quản lý và sản xuất trên diện tíchl[r]

Trên đây là toàn bộ những căn cứ khoa học và thực tiễn, các tính toán, phân tích về hiệu quả kinh tế của Dự án, cũng như ảnh hưởng tới đời sống xã hội tại địa phương mà Công ty TNHH Văn Minh đã nghiên cứu và lập Dự án: “ lắp ráp và kinh doanh xe đạp điện”. Có thể đánh giá đây là một dự án có tính kh[r]

Thực hiện chương trình giáo dục Mầm non mới ở trường là rất cần thiết, vì chương trình được xây dựng theo hướng đổi mới đồng bộ các thành tố, từ : Mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục, các hình thức tổ chức hoạt động, cách thức đánh giá trẻ đến điều kiện thực hiện chương trình. Trong đó: Đổi mới[r]

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. Tính cấp thiết của chuyên đề 1
2. Mục đích, yêu cầu của chuyên đề 2
3. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu 3
4. Nội dung nghiên cứu. 3
5. Ý nghĩa của chuyên đề 3
5.1 Ý nghĩa khoa học 3
5.2 Ý nghĩa thực tiễn 3
6. Phương pháp nghiên cứu 4
6.1 Phương pháp phân tích tổng hợp 4
6.2 Phươn[r]

Phạm vi nghiên cứuVề không gian: Tại xã Trực Đại, huyện Trực Ninh, Tỉnh Nam Định.Về thời gian:+ Số liệu được lấy trong 4 năm 20112014.+ Thời gian thực hiện đề tài từ 012015052015Nội dung nghiên cứuĐặc điểm cơ bản của xã Trực ĐạiThực trạng xây dựng nông thôn mới của xã Trực Đại.Những thuận lợi và khó[r]

Kinh doanh lữ hành được đánh giá là ngành dịch vụ có tốc độ phát triển nhanhchóng trong những năm gần đây. Cùng với sự phát triển của xã hội về đời sống vậtchất và tinh thần, nhu cầu được tận hưởng những chuyến du lịch sau thời gian học tập,làm việc vất vả càng được con người chú trọng. Là một ngành[r]

hàng năm tổ chức cho sinh viên năm cuối đi thực tập tốt nghiệp. Đây là cơ hộiquý báu để sinh viên tiếp cận và làm quen với công việc sẽ làm sau khi ratrường. Được vận dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn. Từ đó nâng caokiến thức và kỹ năng cho bản thân.Được sự đồng ý và tạo điều kiện của[r]

Đề tài: Lựa chọn một sản phẩm xuất khẩu của một DN có hoạt động kinh doanh trên thị trường Việt Namthị trường nước ngoài và chứng minh khi chào bán sản phẩm ở một thị trường địa phương, DN đó phải thích ứng chương trình sản phẩm và sản phẩm của họ để phù hợp với:1. Tiêu chuẩn sản phẩm và các quy địn[r]

cáo phải thu hútĐài địa phươngIII. HOẠCH ĐỊNH CHIẾN LƯỢC TRUYỀN TẢI2. Đánh giá và lựa chọn các phương tiện quảng cáoCác yếu tốđịnh tínhHiệu quả củaviệc lặp lạiTruyền hình địaphươngQuảng cáo ngoàitrờiĐài địa phươngThu hút được sựThu hút được sựchú ý của ĐTNTĐược phát liêntục trong thờigian dài

Đánh giá thực trạng rác thải sinh hoạt tại địa phương Thực trạng công tác quản lý và xử lý rác thải sinh hoạt tại địa phương Đề xuất phương án thu gom và xử lý rác hợp lý cho nhằm đảm bảo công tác vệ sinh môi trường cho địa phương.

1. Tìm hiểu các tiêu chuẩn chung của phát triển
bền vững
2. Tìm hiểu bộ chỉ thị về PTBV
3. Nghiên cứu các chỉ số đánh giá bền vững toàn
cầu và địa phương
Việc đánh giá sự phát triển bền vững có thể được thực
hiện trên quy mô toàn cầu, hoặc từng khu vực, từng quốc
gia cho tới từng địa p[r]

-Về lâu dài cần sớm nghiên cứu, lựa chọn trồng thêm nhiều giống cây mới phù hợp với tuyến đường. Ðầu tư, củng cố các vườn ươm cây giống, thực hiện việc lai tạo, nhân giống cây mới từ các địa phương trong nước và nước ngoài, tìm cây phù hợp cảnh quan, môi trường thành phố và trồng thử ngh[r]

3quan xem xét trong việc điều chỉnh, bổ sung các chính sách trong việc thựchiện tiêu chí thu nhập trong nông thôn mới.4CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN TÀI LIỆU1.1.Cơ sở khoa học của đề tài1.1.1.Khái niệm về nông thônNông thôn là nơi ở, nơi cư trú của mọi tầng lớp nhân dân, trong đó chủyếu là nông dân. Nông thôn[r]

HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC ****** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐÁNH GIÁ HÀM LƯỢNG AXIT PHYTIC Ở MỘT SỐ GIỐNG LÚA ĐỊA PHƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIỐNG LÚA ĐỘT BIẾN BẰNG PHƯƠNG PHÁP SINH HÓA VÀ M[r]