KIỂM SOÁT CẢM XÚC CỦA BẢN THÂN

10 kĩ năng kiểm soát cảm xúc quan trọng chongười lớnTham khảo10 Essential Emotion Regulation Skills for AdultsEmotions skills for personal happiness, success, and smooth relationships.Published on April 7, 2013 by Alice Boyes, Ph.D. in In Practice1.Nhận diện những cảm xúc cụ thể[r]

luận văn hay đại học sư phạm hà nội ngành mầm non Trí tuệ cảm xúc của sinh viên Khoa Giáo dục mầm non Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 1.1. Cơ sở lí luận
Trí tuệ cảm xúc (TTCX) là một khái niệm khá mới mẻ và chỉ mới xuất hiện trong những năm gần đây. Thế nhưng nó lại là vấn đề rất nóng bỏng và đang đượ[r]

động của mình. Còn H. Steve lại cho rằng trí tuệ cỏm xúc là sự kết hợp giữa sựnhạy cảm về cảm xúc có tính tự nhiên với các kỹ năng quản lý cảm xúc. Theo Bar On thì TTCX là một tổ hợp các năng lực phi nhận thức và những kỹ năng chi phốinăng lực của cá nhân nhằm đương đầu có hiệu quả với[r]

Trong cuộc sống, cảm xúc cũng có những giá trị nhất định, cảm xúc tích cực giúp bạn xoa dịu sự sợ hãi, ngờ vực, là động lực cho bạn phát triển, đẩy lùi nhưng khó khăn, tạo dựng niềm tin trong cuộc sống. Nhưng cảm xúc cũng là tác nhân gây ra không ít trở ngại cho bạn. Cảm xúc có thể đánh lạc hướng ch[r]

hoạch sống khôn ngoan. Khi ngừng cảm nhận, ta ngưng cả những nhu cầu sâu kín của bản thân –nhu cầu yêu và được yêu. Ta mất khả năng tìm thấy niềm vui trong chuyện gối chăn, hoạt động tiếpxúc giữa người với người, không còn cảm thấy gần gui với mọi người, hay còn gọi là sự thân mật.Ta mất khả[r]

nhanh chóng để còn tập trung vào những việc khác đang chờ mình ngày mai.+ Không phiền muộn quá lâu mà luôn phải dứt bỏ các suy tư để tìm raphương hướng mới, lối đi mới. Có nghĩa là lạc quan trong công việc và cuộc sống,luôn tìm tòi hướng mới và kế hoạch mới để tiếp tục dỡ bỏ khó khăn trong công việc[r]

A. Yêu cầu:I/ Nội dung:-Nêu được cảm nghĩ về hình ảnh người bà và tình bà cháu từ các nội dung cụthể của bài thơ.-Từ đó thể hiện cảm xúc của bản thân với người bà, với quê hương, đất nước.II/ Hình thức:-Đúng thể loại. cảm nghĩ được thể hiện hợp lý,có sức thuyết phục, bố cục rõràng,cânđ[r]

LỚP: Lá – TT Vàng AnhGVCN: Nguyễn Thị Thanh ThuýChủ đề nhánh: Bé cần gì để lớn lên và khỏe mạnh.Tuần 06 : Thực hiện từ ngày 9/10 đến ngày 13/10 năm 2017I.Mục tiêu giáo dục trẻ 5- 6 tuổiI Phát triển thể chất:- Vận động nhịp nhàng các động tác đúng tư thế ,biết tập thể dục hàng ngàycho khỏe mạnh.- Biế[r]

được cuộc sống an toàn, khỏe mạnh và hiệu quả. Theo tổ chức Y tế thế giớiWHO, kỹ năng sống là “ Khả năng thích nghi và những hành vi tích cực chophép cá nhân có khả năng đối phó giải quyết hiệu quả với nhu cầu và tháchthức trong cuộc sống hằng ngày” ( UNESCO: Introduction to Life skill ).Cũng theo W[r]

-Ý thức được tình yêu chân quê của mình đang hoặc sẽ bị phá vỡbởi sự đổi thay của thời thế .-Bộc lộ tâm trạng e ngại , lo âu và nỗi niềm cảm xúc luyến tiếc ,níu kéo ngậm ngùi2.Nói lên suy nghĩ của bản thân về vấn đề nhà thơ NguyễnBính đặt ra trong bài chân quê-Văn hoá VN vốn là văn hoá[r]

BIỂU ĐIỂM: - Điểm 6,00 : Đảm bảo các yêu cầu trên, thí sinh có sáng tạo, văn viết lưu loát có cảm xúc thực sự của bản thân thí sinh.. Thí sinh có sáng tạo, văn viết lưu loát có cảm xúc t[r]

BIỂU ĐIỂM: - Điểm 6,00 : Đảm bảo các yêu cầu trên, thí sinh có sáng tạo, văn viết lưu loát có cảm xúc thực sự của bản thân thí sinh.. Thí sinh có sáng tạo, văn viết lưu loát có cảm xúc t[r]

Trong văn học trung đại Việt Nam, vấn đề ứng xử với tình cảm con người chịu ảnh hưởng k nhỏ bởi các học thuyết triết học đạo đức – tôn giáo như Nho giáo, Phật giáo, vì thời kì hình thành văn học viết Việt Nam (khoảng thế kỉ X) ngang với thời Tống, là thời kì phát triển của Lí học với chủ trương kiểm[r]

hữu nghị, tâm lý, lối sống, nếp sống, truyền thống, tập quán,tập tục, những điều cấm kỵ v.v...•  Thể hiện ở quan niệm về bản thân, cộng đồng, thế giới xungquanhNhận thứcvà hành •  Cách sống, bộc lộ cảm xúc, cách thức sản xuất, kinh doanh,tiêu thụ,…động•  Chiến lược MKTHoạt động•  Các c[r]

Nguyễn Duy là một nhà thơ có nhiều đóng góp trong nền thơ ca Việt Nam, bản thân tác giả là một người sớm mồ côi cha mẹ nên cảm xúc của ông về tuổi thơ của mình thật gần gũi và nó gắn bó trong quãng đời của ông, chính vì vậy những cảm xúc đó đã tạo cho ông những nguồn cảm hứng để sáng tác lên bài Đò[r]

Chứng động kinh là tình trạng chức năng não bị rối loạn biểu hiện qua những cơn động kinh lặp đi lặp lại.
Từng suy nghĩ, cảm xúc hoặc hành động của chúng ta đều do các tế bào não kiểm soát. Những
tế bào này liên lạc với nhau bằng những xung động điện thường xuyên. Cơn động kinh xảy ra
khi đột nhi[r]

Với sinh viên nói chung và sinh viên sư phạm nói riêng, việc quản lý cảm xúc là hết sức quan trọng. Đặc biệt sinh viên sư phạm là những giáo viên trong tương lai. Nhân cách của họ sẽ ảnh hưởng rất lớn đến sự hình thành và phát triển nhân cách của học sinh khi họ trở thành người giáo viên thực thụ. M[r]