DOWNLOAD ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT SỐ 4 MÔN TIẾNG ANH LỚP 7

TRAN PHU JUNIOR HIGH SCHOOL THE SECOND TERM EXAMINATIONFULL NAME: …………………………………… SUBJECT: ENGLISH 7Class: 7A ………. Time : 45msMark Remark I . LISTENING (1.5 ms) : Lắng nghe rồi chọn từ phù hợp để điền vào chỗ trốngYesterday evening, Ba (1) ……………………………. table tennis. Nga (2)………………[r]

a,8 251 654 b,8 250 514 c,8 521 936 d,8 351 793 e,8 237 041 f,8 821 652 UNIT :3B4.Listen.Complete these forms for the three people on the tape : Tom is a teacher.He is 26 years old and teaches at a high school. Susan is a Journalist.She is 19 and writes for a magazine. Bill is 20 and he is a nurse.[r]

have message value: they influence others and these others, in turn, respond to these communications and thus they are communicating.Commonly, nonverbal communication is learned shortly after birth and practiced and refined throughout a person's lifetime. Children first learn nonverbal expressions[r]

a. Đơn điệu, ngời tiêu dùng đợc lợib. Đa dạng, ngời tiêu dùng đợc lợic.Đơn điệu, ngời tiêu dùng không đợc lợid. Đa dạng, ngời tiêu dùng không đợc lợi7. Dòng vốn đầu t quốc tế chuyển vào khu vực kinh tế t nhân có ảnh hởng đến:a. Chính sách tài khóa quốc gia c.Nợ nớc ngoài của chính phủ - 1<[r]

3 chảy vào ống góp khi cột áp là H.Trờng ĐHKT Hà nội Đề thi môn Thuỷ lực đại cơng Bộ môn : Thuỷ lực Thời gian làm bài 90 phút Đề số : N2 / TL ( HS không đ ợc dùng tài liệu- GV không giải thích gì thêm) Lý thuyết (4 điểm)+ Thành lập phơng trình vi phân liên tục của môi tr[r]

loải váût liãûu nhỉ :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc âỉåüc âỉa vãư âáy .Thnh cọ mỉåìi cỉía chênh ra vo .Bãn trãn cỉía thnh xáy cạc vng gạc .Cỉía Nam to thnh cọ cäüt cåì cao .Nàòm giỉỵa kinh thnh Hú l Hong thnh .Cỉía chênh lNg Män. .Mäüt chiãúc cáưu bàõc qua häư dáùn âãún âiãûn Thại[r]

theo cách nào?) , bổ sung.-Gv nhận xét và cho ghi vào vở. -Phần tả chi tiết: -Hoạt động nhóm 4 ,ghi vào phiếu, đính lên bảng. -6 hs đại diện nhóm lên trình bày ,lớp nhận xét bổ sung, bình bầu nhóm nào tả hay nhất.+Phần kết bài: Hoạt động nhóm đôi sau đó làm cá nhân.vào phiếu gv phát .-[r]

Var A : ArrInt;(Ghi chú: Khai báo này sử dụng trong câu 26 đến câu 35)Câu 26: Chọn câu lệnh: Xuất ra màn hình giá trị của phần tử thứ i của mảng A Readln(A[i]); Write(A[i]); Readln(‘A[i]’); Write(‘A[i]’);Câu 27: Chọn câu lệnh: Nhập từ bàn phím giá trị cho phần tử thứ i của mảng A Readln(A[i]); Write[r]

Khu dịch vụ công cộng2. KHU TRUNG TÂM – NHÀ ĐIềU HÀNHCụm nhà điều hành nằm trong khu trung tâm, đối diện với lối vào chính của khu du lịch. Kiến trúc của cụm nhà xây dựng hài hoà với cảnh quan xung quanh trên diện tích 1ha. Bao gồm các công trình chính: Sảnh tiếp tân thoáng rộng có khả năng[r]

Phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o s¬n ®éngTr­êng tiÓu häc long s¬nNgười thực hiện: Nông Thị NgũNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4A2 Thứ s¸u ngày 5 tháng 10 năm 2010Địa líKiểm tra bài cũ- Nêu một số đặc điểm của sông ở Tây - Nêu một số đặc điểm của[r]

Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng: Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010Địa lí :1. Hải Phòng-thành phố cảng:Hà Nội là trung tâm của đồng bằng Bắc Bộ thì Hải Phòng nằm ở phía nào của đồng bằng Bắc Bộ ?Chỉ vị trí của Hải Phòng trên lược đồ.-Hải Phòng nằm[r]

TIẾNG VIỆT: (tc) ( TIẾT 41 ) ÔN LUYỆN TẬP ĐỌC.I- Mục tiêu: -Luyện đọc trôi chảy, mạch lạc , diễn cảm.-Luyện đọc theo từng nhân vật.-Kĩ năng : Đọc hay ,ngắt câu đúng, đọc diễn cảm. II- Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh1- Giới thiệu : Nêu mục tiêu và ghi đề lên bảng .2- Củn[r]

ĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦN – HỌC KỲ: I – NH: 2011 – 2012 Ngành đào tạo: Sư phạm Vật lý – 102 Học phần thi: 120 phút không kể thời gian phát đề Câu 1: (3 điểm) a) Nêu nguyên tắc hoạt động của động cơ nhiệt. Cho biết các cách nâng cao hiệu suất của động cơ nhiệt. b) Vẽ chu trình Carnot trê[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006 Môn: TIẾNG ANH, khối D STT Câu Đáp án STT Câu Đáp án 1 Câu 1 B 41 Câu 41 A 2 Câu 2 D 42 Câu 42 C 3 Câu 3 B 43 Câu 43 D 4 Câu 4 D 44 Câu 44 B 5 Câu 5 D 45 Câu 4[r]

Các hình vẽ: Các hình vẽ trong các câu hỏi nhằm đa ra các thông tin hữu ích để làm bài. Tất cả các hình đều đợc vẽ chính xác và trên một mặt phẳng trừ khi có các chỉ dẫn khác.Bob bắt đầu đi từ Y tới X. Nếu vận tốc của Yolanda là 3 dặm một giờ và vận tốc của Bob là 4 dặm một giờ thì khi họ gặp[r]

∆ ( ).tiãúp xục våïi C /.c∆ ( ).khäng càõt C /.d∆ ( ).âi qua tám ca âỉåìng trn CII. PHÁƯN TRÀÕC NGHIÃÛM TỈÛ LÛN. . (- ; ) ( ; )Cáu 1 Cho hai âiãøm A 3 2 B 4 0 v âỉåìng thàóng: 2x3y40∆ − − =. /.a Tçm hçnh chiãúu A' ca A lãn∆. /. ,b Viãút phỉång trçnh âỉåìng trn âi qua hai âiãøm A B v cọ[r]

- HS theo dõi và đọc SGK.+ Em hãy nêu tên các bước trong quy trình đính khuy (vạch dấu các điểm đính khuy và đính khuy vào các điểm vạch dấu.- HS trả lời.- GV hướng dẫn HS đọc nội dung mục 1 và quan sát hình 2 (SGK) và hỏi:+ Em hãy nêu cách vạch dấu các điểm đính khuy 2 lỗ.- HS trả lời.- GV g[r]

TUẦN 32KĨ THUẬT (Tiết 2 ) : LẮP XE CÓ THANGI. MỤC TIÊU :-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang-Lắp được từng bộ phận và lắp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình-Rèn luyện tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo chi tiết của xe có thangII. ĐỒ DÙN[r]

BàI THI MÔN KINH Tế quốc tế Chơng trình 45 tiết (Đề số 4)Thời gian làm bài: 60 phútHọ và tên: Lớp: ... Số thứ tự: .....Ngày thi: ...........................................Giảng đờng thi: ..................... Năm học: 2006 - 2007Điểm Chữ ký cán bộ[r]

+ Em hóy ch v trớ nc ta trờn lc th gii?+ Phn t lin ca nc ta giỏp vi nhng nc no?+ V trớ a lớ ca nc ta cú thun li gỡ?- Gii thiu bi: Trong tit hc ny chỳng ta cựng tỡm hiu v a hỡnh, khoỏng sn ca nc ta v nhng thun li do a hỡnh v khoỏng sn mang li.Hot ng 1:A HèNH VIT NAM- Tho lun nhúm ụi:+ Ch vựng[r]