KẾT HỢP VỚI BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ

Với cách 1 : Viết nhiều phản ứng, mối liên quan về số mol của các chất được tính toán dựa trênphản ứng. Tuy dễ hiểu nhưng phải trình bày dài dòng, mất nhiều thời gian, chỉ phù hợp với hìnhthức thi tự luận trước đây.Với cách 2 : Mối liên quan về số mol của các chất được tính toán trực tiếp dựa vào sự[r]

1. Chuyên đề: Phương pháp Bảo toàn nguyên tố
Ví dụ 1: Hoà tan hỗn hợp X gồm 0,2 mol Fe và 0,1 mol Fe2O3 vào dung dịch HCl dư được dung D. Cho dung dịch D tác dụng với NaOH dư thu được kết tủa. Lọc kết tủa, rửa sạch đem nung trong không khí đến khối lượng không đổi thu được m gam chất rắn Y. Giá trị[r]

PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ Nguyễn Tuấn AnHãy tin rằng không có sự thất bại, con người luôn luôn có khả năng chinh phục những đỉnh cao Trang 1A. LÝ THUYẾTI. CƠ SỞ ĐẶC ĐIỂM1. Phương phápLà phương pháp giải toán dựa trên quan hệ về số mol.Từ số mol nguyên tố → số mol của chất chứa nguyên tố đó.Định[r]

4 ...) (từ 3 chất trở lên) thành hỗn hợp hai chất ( nh: Fe, FeO hoặc Fe, Fe2O3 hoặc .) một chất ( nh : FexOy hoặc ) ta phải bảo toàn số mol nguyên tố và bảo toàn khối lợng hỗn hợp.2) Có thể quy đổi hỗn hợp X về bất kỳ cặp chất nào, thậm chí quy đổi về một chất. Tuy nhiên ta nên[r]

Phương pháp trung bình: đưa ra cơ sở lí thuyết của phương pháp và một số kiểu BT áp dụng.

Hiện nay, học sinh ở các trường phổ thông được làm quen và vận dụng nhiều phương pháp giải bài tập hóa học dựa trên các cơ sở lí thuyết đã có, bao gồm phương pháp đại số; phương pháp đại số kết hợp giải nhanh[r]

Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng 1. a) Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng. b) Giải thích vì sao khi một phản ứng hóa học xảy ra khối lượng các chất được bảo toàn. Hướng dẫn giải: a) Định luật bảo toàn khối lượng: “ Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng của các sản phẩm bằng tổng[r]

PHƯƠNG PHÁP QUY ĐỔI
PHẦN 1
I. CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP
Phương pháp quy đổi là một phương pháp rất hay trong giải toán hóa học , nhờ nó mà đôi khi một bài toán rất khó lại trở lên rất đơn giản .Để hiểu được phương pháp này các em lưu ý một số điểm sau :
F1. Khi quy đổi một hỗn hợp nhiều chất ( thường hỗ[r]

I. CƠ SỞ CỦA PHƯƠNG PHÁP1. Cơ sở của phương phápTrong phản ứng oxi hóa khử: ∑ số electron nhường = ∑ số electron nhận∑ số mol electron nhường = ∑ số mol electron nhận2. Một số chú ý.- Chủ yếu áp dụng cho bài toán oxi hóa khử các chất vô cơ5- Có thể áp dụng bảo toàn electron cho một phương trì[r]

Hướng dẫn giải đề minh họa Hóa năm 2017.Các câu hỏi lý thuyết ngắn gọn.Giải nhanh phần bài tập với cách kết hợp nhiều phương pháp: bảo toàn khối lượng, bảo toàn electron, bảo toàn nguyên tố, phương pháp quy đổi, sơ đồ hóa bài toán, bấm máy tính nhanh với dạng bài quen thuộc.

16 PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC gồm
Phương pháp bảo toàn khối lượng
Phương pháp bảo toàn nguyên tố
Phương pháp tăng giảm khối lượng
Phương pháp bảo toàn điện tích
Phương pháp bảo toàn electron
Phương pháp trung bình
Phương pháp quy đổi
Phương pháp đường chéo
Phư[r]

TIẾ1: ÔN TẬP ĐẦU NĂM
I. Mục tiêu:
Kiến thức: Hs nắm lại nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt gì? Điện tích của chúng ra sao? Thế nào là nguyên tố hoá học? Hoá trị của các nguyên tố , định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí?
Kỹ năng: vận dụng kiến thức đã học[r]

KHÁI QUÁT PHÂN LOẠI VÀ MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP VỀ AXIT HNO3 VÀ H2SO 4 (ĐẶC)Giúp học sinh nắm được qui luật chung về tính chất của axit HNO3và H2SO4đặc. Cung cấp cho học sinh những phương pháp giải toán như: phương pháp bảo toàn khối lượng, bảo toàn e, bảo toàn nguyên tố.. Giúp học sinh nắm được qui lu[r]

PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HÓA VÔ CƠPhương pháp 1: AD ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ VÀ KHỐI LƯỢNGA. Nội dung phương pháp: - Nguyên tắc : Trong các phản ứng hóa học các nguyên tố và khối lượng của chúng được bảo toànTừ đó suy ra : Tổng khối lượng các chất tham gia phản ứng bằng tổng kh[r]

Môđun 1: PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN VỀ LƯỢNG
1.1 Lý thuyết
• Bảo toàn khối lượng theo phản ứng:
Tổng khối lượng các chất tham gia vào phản ứng bằng tổng khối lượng các chất sau phản ứng.
Ví dụ: trong phản ứng A + B → C + D
Ta có: mA + mB = mC + mD
• Bả[r]

TIẾ1: ÔN TẬP ĐẦU NĂMI. Mục tiêu: Kiến thức: Hs nắm lại nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt gì? Điện tích của chúng ra sao? Thế nào là nguyên tố hoá học? Hoá trị của các nguyên tố , định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí? Kỹ năng: vận dụng kiến thức đã học xá[r]

: ÔN TẬP ĐẦU NĂM

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Hs nắm lại nguyên tử có cấu tạo như thế nào, được tạo nên từ những hạt gì? Điện tích của chúng ra sao? Thế nào là nguyên tố hoá học? Hoá trị của các nguyên tố , định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí?
2. Kĩ nă[r]

Tư duy sáng tao để hiểu bản chất hóa học
Định luật Bảo toàn nguyên tố
Tư duy sáng tao để hiểu bản chất hóa học
Định luật Bảo toàn nguyên tố
Tư duy sáng tao để hiểu bản chất hóa học
Định luật Bảo toàn nguyên tố
Tư duy sáng tao để hiểu bản chất hóa học
Định luật Bảo toàn nguyên tố
Tư duy s[r]

Zn0 + Cu2+ → Zn2+ + Cu0III.2. Một số khái niệmIII.2.1. Chất oxi hóa- Là những chất mà trong thành phần, phân tử cóchứa nguyên tố nhận e- Khi nhận e số oxi hóa giảm- Các chất oxi hóa thường là các hợp chất trong đókim loại hay phi kim có số oxi hóa (hay mức oxi hóa)cao KMnO4, K2Cr2O7, HNO3, HC[r]