CƠ SỞ DỮ LIỆU SINH HỌC

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
Khoa công nghệ sinh học

CHỦ ĐỀ: CƠ SỞ DỮ LIỆU VÀ CÁC NGÂN HÀNG CƠ SỞ DỮ LIỆU

GV hướng dẫn: Nguyễn Đức Bách
Nhóm thực hiện: 5

Cơ sở dữ liệu sinh học (CSDL) là thư viện của thông tin khoa học về sự sống, được thu thập từ các nghiên cứu khoa học, các công trình kho[r]

quản lý nhân sự tại một đơn vị, đối tượng cần phản ảnh của thế giới thực có thể là Phòng,Nhân viên, Công việc, lý lịch ... do đó có các loại mẫu tin đặc trưng cho từng đối tượng này.Trong đồ thị biểu diễn mô hình mạng mỗi loại mẫu tin được biểu diễn bởi một hình chữnhật, một thể hiện (Instance) của[r]

Mô tả dữ liệu, cập nhật dữ liệu, tìm kiếm dữ liệu.Để thực hiện các chức năng trên, hệ quản trị CSDL trang bị 3ngôn ngữ con tương ứng:Ngôn ngữ mô tả dữ liệu: Cho phép khai báo cấu trúc dữ liệu, môtả các mối liên kết, cung cấp các quy tắc áp đặt lên dữ liệu.Ng[r]

BÀI TẬP CƠ SỞ DỮ LIỆU NÂNG CAO THIẾT KẾ CƠ SỞ DỮ LIỆU
Để quản lý thông tin về một diễn đàn (Forum) trên một Website, người ta tổ chức một cơ sở dữ liệu nhằm quản lý các tập thực thể sau:
THANHVIEN: Tập các thành viên tham gia diễn đàn, có các thuộc tính: MATV (mã thành viên: thuộc tính khóa), TENT[r]

TRANG 8 Lập trình bằng ngôn ngữ VB kết hợp với cơ sở dữ liệu,dùng mô hình ADOAccess Data Object tạo một form nhập hàng gồm có các textbox cho người sử dụng nhập vào các thuộc tính tương [r]

Cơ sở dữ liệu quan hệ và phân tích thiết kế cơ sở dữ liệu

Phân tích trình tự trong tin sinh học và ứng dụng trên cơ sở dữ liệu genome tôm sú Phân tích trình tự trong tin sinh học và ứng dụng trên cơ sở dữ liệu genome tôm sú Phân tích trình tự trong tin sinh học và ứng dụng trên cơ sở dữ liệu genome tôm sú Phân tích trình tự trong tin sinh học và ứng dụng t[r]

Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQLite cơ sở dữ liệu
Bài 19 SQL[r]

dcamthi dctgh Môn Học Nhóm Thi Lại dctgh dfgnc Khoá sổ nhập điểm niên chế dflagnc dfgtc Khoá sổ nhập điểm tín chỉ dflagtc dmnh Điểm học kỳ diem dmtg File điểm trung gian diemtg dnnhtl Đị[r]

mềm tại các trạm được chia làm ba mô đun chính:
Phần mềm xử lý dữ liệu (DP Data Processor): Chịu trách nhiệm quản lý dữ liệu cục bộ (địa phương) tại một trạm, giống với phần mềm CSDL tập trung
Phần mềm xử lý ứng dụng (AP Application Processor): Chịu trách nhiệm với phần lớn chức năng phân tán, nó[r]

CHUẨN HOÁ QUAN HỆ CHƯA Ở 3NF SANG DẠNG 3NF_: Ta thấy rằng tất cả các lược đồ quan hệ đã ở dạngchuẩn 3 NF vì các thuộc tính không khóa đều phụ thuộc hàm trực tiếp vào khóa chính Kết luận:[r]

BÀI 5: Cho lược đồ quan hệ QLBS Quản lý bán sách gồm các quan hệ: SACHMAS, TENS, TACGIA, NHAXUATBAN, SOLUONG, DONGIA Mỗi cuốn sách có một mã số xác định duy nhất MaS, tên sách TenS, Tác [r]

Những NSD khác nhau tùy theo vai trò, vị trí, trách nhiệm và quyền hạn trong hệ thống sẽ có các quyền khác nhau đối với CSDL hay các bộ phận khác nhau của CSDL Các quyền: đọc, thêm, xoá hay sửa đổi CSDL Như vậy, trước khi truy nhập dữ liệu, NSD phải xuất trình căn cước nói rõ anh ta là ai (chẳng hạn[r]

MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU 1
CÁC THUẬT NGỮ VÀ TỪ VIẾT TẮT 3
DANH MỤC BẢNG BIỂU 4
DANH MỤC HÌNH ẢNH 4
Chương 1: Tổng quan về đa dạng sinh học 5
1.1. Đa dạng sinh học là gì? 5
1.2. Vai trò của đa dạng sinh học 5
1.3. Đặc trưng của đa dạng sinh học ở Việt Nam 5
1.4. Một số bức xúc về ĐDSH ở Việt Nam 6
Chương 2[r]

____________________________
BẢN CHUẨN Đại học Nha Trang
____________________________
THỰC TẬP
ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG SINH HỌC
(Dành cho sinh viên ngành công nghệ sinh học)
Bài 1: Khai thác cơ sở dữ liệu trên mạng Internet

1. Yêu cầu:
Nắm được những công cụ chính trong cơ sở dữ liệu NCBI như tìm[r]

Môn học được gói gọn trong 10 chương bao quát tất cả các kiến thức, gồm: Các
qui tắc cơ bản của GIS; Dữ liệu và Cơ sở dữ liệu; Cấu trúc cơ sở dữ liệu không gian;
Phân tích cơ sở dữ liệu không gian; Truy xuất và hiển thị dữ liệu GIS; Kiến thức cơ
bản về viễn thám; Các nguyên lý viễn thám; Dữ liệu dùn[r]

MỤC LỤC
TÓM TẮT
GIỚI THIỆU
1. Lý do chọn đề tài
1.1. Cơ sở lý luận
2.2. Cơ sở thực tiễn
2. Thực trạng sử dụng các PPDH trong hoạt động dạy học môn Sinh học 9 ở Trường THCS Nam Toàn.
3. Giải pháp thay thế
4. Lịch sử của vấn đề nghiên cứu
5. Vấn đề nghiên cứu
6. Giả thuyết nghiên cứu
PHƯƠNG PHÁP
1.[r]

Các thao tác cơ bản của Tin Sinh Học với các cơ sở dữ liệu như NCBI, EMBL, DDBJ. Sử dụng phần mềm Sequin để đệ trình trình tự sinh học lên cơ sở dữ liệu. Sử dụng các phần mềm thông dụng trực tuyến hoặc không trực tuyến trong thiết kế mồi cho phản ứng PCR và thiết kế bản đồ enzyme cắt giới hạn

Tin sinh học là một lĩnh vực khoa học liên ngành, trong đó sinh học phân tử vàtin học đóng vai trò chủ đạo. Sinh học làm môi trường dữ liệu cơ sở, trên đó xây dựngvà hoàn thiện các chương trình xử lý dữ liệu ứng dụng làm công cụ hỗ trợ hiệu quảcho việc nghiên cứu, thu nhận và sản xuất ra các sản phẩ[r]

[r]