MỘT SỐ BÀI TOÁN HÌNH HỌC LỚP 8

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG I TỨ GIÁC HÌNH HỌC LỚP[r]

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Toán học nói chung và hình học nói riêng là một môn học có vai trò rất quan trọng trong đời sống xã hội, được ứng dụng rộng rãi trong nhiều ngành nghề khác nhau. Hình học là một phần của toán học. Bởi vì các kiến thức cơ bản của toán học, nhất là môn hình học đòi hỏi tính tư du[r]

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG III TAM[r]

Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8 Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8Sáng kiến k[r]

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG II ĐA GIÁC HÌN[r]

HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG TRỤ HÌNH CHÓP ĐỀU HÌNH HỌC LỚP 8 CHƯƠNG IV HÌNH LĂNG[r]

Chương trình Hình học ở phổ thông gồm hai mảng: hình học thuần túy và hình học giải tích (nghiên cứu trong các hệ tọa độ). Trong chương trình hình học lớp 10, nội dung hình học giải tích trong mặt phẳng là một phần kiến thức rất quan trọng và mới lạ đối với học sinh. Đây là phần tiếp nối của hình họ[r]

Lý do chọn đề tài:a) Cơ sở lý luận: Đại đa số học sinh cấp hai không thích học môn hình học chính vì vậy chất lượng môn hình học thấp kéo theo chất lượng môn Toán không cao. Đối với học sinh lớp 9 kỹ năng chứng minh tứ giác nội tiếp đường tròn là rất quan trọng. Để chứng minh tứ giác nội tiếp đòi hỏ[r]

KHAI THÁC VÀ PHÁT TRIỂN BÀI TOÁN HÌNH HỌC 8 NHẰM PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG GIẢI TOÁN CỦA HỌC SINHI. Phần mở đầu I.1. Lý do chọn đề tài Toán học là một nghành khoa học tự nhiên, nó có mối quan hệ với nhiều nghành khoa học khác và được vân dụng nhiều trong thực tế cuộc sống của mỗi con người. Mục tiêu của dạ[r]

Một số bài toán hình học lớp 3 để học sinh có thể làm quen bước đầu với điểm, đoạn thẳng, tam giác, tứ giác. Học sinh có thể đếm được và dễ dàng quan sát số hình trên hình vẽ. Ngoài ra tài liệu có thể dành cho giáo viên dạy tổng hợp hình học lớp 3. Thêm vào đó có một số bài tập tính diện tích, chu[r]

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN ĐÔNG HOÀ



BÁO CÁO THAM LUẬN:
TRAO ĐỔI CHUYÊN SÂU VÀ MỞ RỘNG MỘT BÀI TOÁN HÌNH HỌC TRONG SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 .
























Giáo viên: Huỳnh Thanh Hồng.
Đơn vị: Trường THCS Trường Chinh.



BÁO CÁO THAM LUẬN:
TRAO ĐỔI CHUYÊN SÂU VÀ MỞ RỘNG MỘT BA[r]

Đối với môn hình học nói chung và đối với môn hình học 7 nói riêng, đây là một môn học yêu cầu học sinh phải có trí tưởng tượng phóng phú, tư duy suy luận logic, sự sáng tạo cao. Đối với đa số học sinh, bộ môn hình học thường là bộ môn mà học sinh cảm thấy khó học và học yếu nhất. Đặc biệt là học si[r]

Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh Nghiệm vẽ thêm hình phụ để giải một số bài toán hình học lớp 7 rất hay. Đề tài rất hữu ích cho giáo viên đang giảng dạy toán 7, đặc biệt là giáo viên đang bồi dưỡng học sinh giỏi toán lớp 7.

Trong chương trình hình học phẳng THCS, đặc biệt là hình học 8, phương pháp “Tam giác đồng dạng” là một công cụ quan trọng nhằm giải quyết các bài toán hình học
Phương pháp “ Tam giác đồng dạng” là phương pháp ứng dụng tính chất đồng dạng của tam giác, tỷ lệ các đoạn thẳng, trên cơ sở đó tìm r[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN
NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3

I ĐẶT VẤN ĐỀ.
A LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
Mỗi môn học ở tiểu học đều góp phần vào việc hình thành và phát triển các cơ sở ban đầu rất quan trọng của nhân cách con người Việt nam.Trong các môn học ở tiểu học, môn to[r]

Tuyển chọn một số bài toán hình học không gian lớp 11 hay (có lời giải chi tiết)Tuyển chọn một số bài toán hình học không gian lớp 11 hay (có lời giải chi tiết)Tuyển chọn một số bài toán hình học không gian lớp 11 hay (có lời giải chi tiết)Tuyển chọn một số bài toán hình học không gian lớp 11 hay (c[r]

BÀI DỰ THI:
DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP.
Chủ đề: Giải bài toán bằng cách lập phương trình

PHIẾU DỰ THI : DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP

1. Chủ đề : Dạy học tích hợp các môn học : Hình học, Vật lí, hoá học, dân số,
môi trường và thực hành tiết kiệm điện... thông qua chủ đề : Giải bài toán[r]

Các bài toán hay sát với chương trình sách giáo khoa.. tổng hợp tất cả kiến thức lớp 1.. giúp học sinh củng cố và nắm vững kiến thức lớp 1.. phát triển 1 số kỹ năng cơ bản ở phần hình học(nhận biết hình và đếm hình)

Hình học không gian là một môn học tương đối khó có tính hệ thống tương đối chặt chẽ, logic và trừu tượng. Việc hướng dẫn học sinh giải toán không phải chỉ dừng lại ở việc cung cấp cho học sinh những bài giải mẫu mà còn phải hướng dẫn cho học sinh suy nghĩ, nắm bắt được các mối quan hệ ràng buộc giữ[r]

PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH
VỀ BÀI TOÁN KHOẢNG CÁCH

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong chương trình toán phổ thông lớp 11, 12, hình học không gian là một môn học rất thú vị, song đây cũng là môn học khó đối với một số học sinh. Các em cần phải nắm thật kỹ các định lý về lý thuyết, có óc tưởng tượ[r]