QUẢN LÝ DỊCH HẠI TỔNG HỢP TRÊN CÂU CÓ MÚI

Báo cáo: Hiệu quả của nấm trắng (Beauveria bassiana) và nấm xanh (Metarhizium anisopliae) trong quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) trên cây có múi trình bày kết quả nghiên cứu hiệu quả của nấm trắng (Beauveria bassiana) và nấm xanh (Metarhizium anisopliae) trong quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) trên cây[r]

I. Tên hồ sơ dạy học: HỒ SƠ DỰ THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCHHỢP DÀNH CHO GIÁO VIÊN TRUNG HỌCII. Mục tiêu dạy học:Sau học xong bài học này, HS cần đạt được:1. Về kiến thức:- Trình bày được nội dung, ưu điểm, hạn chế của các biện pháp phòng trừ chủyếu trong phòng trừ tổng hợp dịch hại<[r]

QUẢN LÝ BỆNH HẠI CÂY CÓ MÚIBệnh vi khuẩn TristezaTác nhân gây hạiVirus gây bệnh là Closterovirus có dạng sợi dài với kích thước 11 x 2.000 µm (BarJoseph và ctv., 1979). Rầy mềm là môi giới truyền bệnh Tristeza trên cây có múi. Viruskhông truyền qua cơ giới nhưng có thể truyền qu[r]

nghiên cứu thành phần sâu hại lạc và biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) sâu hại chính tại huyện hoằng hoá, thanh hoá vụ xuân 2006
nghiên cứu thành phần sâu hại lạc và biện pháp quản lý dịch hại tổng hợp (IPM) sâu hại chính tại huyện hoằng hoá, thanh hoá vụ xuân 2006
nghiên cứu thành phần sâ[r]

Dựa trên nền tảng không đ−ợc phép sử dụng các chất hoá học tổng hợp nh− các loại phân bón hoá học, thuốc trừ sâu, chất kích thích sinh tr−ởng mà sử dụng các chất hữu cơ đ−ợc chế biến thà[r]

I.PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG
II.NGUYÊN LÝ CƠ BẢN PHÒNG TRỪ TỔNG HỢP DỊCH HẠI CÂY TRỒNG
1.Trồng cây khỏe
2.Bảo tồn thiên địch để khống chế sâu bệnh
3.Thăm đồng thường xuyên, phát hiện sâu bệnh để kịp thời phòng trừ, hạn chế sự gây hại của chúng
4.Bồi dưỡng kiến thức bảo vệ thực vật cho nôn[r]

“Biện pháp sinh học là việc sử dụng những sinh vật hay các sản phẩm hoạt động sống của chúng nhằm ngăn ngừa hoặc làm giảm bớt tác hại do các sinh vật có hại gây ra” (J.C. van Lenteren, 2006). Như vậy biện pháp sinh học là hoạt động của con người nhằm sử dụng các sinh vật sống hoặc các tác nhân sinh[r]

Đậu tương (Glycine max (L) Merr.) còn gọi là đậu nành là một cây trồng cạn ngắn ngày có giá trị kinh tế cao. Đậu tương là một cây trồng bị nhiều sâu bệnh phá hại. Tại Việt Nam, qua điều tra thấy có tới hơn 70 loại sâu hại và 17 loại bệnh. Việc phòng trừ chúng thực sự rất khó khăn. Và với việc sử dụn[r]

Nhện là loài ký sinh thuộc ngành Chân đốt Arachmida rất gần với côn trùng. Nó sống ký sinh trên cây ăn quả, rau, một số cây công nghiệp… Nhện xuất hiện trên quả hoặc mặt dưới của lá cây. Nó châm chích tế bào thực vật, làm lá bị xoăn, biến màu, lá và quả rụng sớm, hậu quả là năng suất, chất lượng bị[r]

Cây có múi là cây ăn quả có giá trị kinh tế cao, chiếm diện tích ưu thế ở các tình thành Nam Bộ, đặc biệt một số vùng đã hình thành nên những thương hiệu nổi tiếng như cam sành Tam Bình, Trà Nông. Gần đây vùng Cầu Kè (Trà Vinh), Châu Thành (Hậu Giang) nổi lên là vùng trồng mới rất có hiệu quả. Nhìn[r]

nhiệt đới quốc tế (CIAT) cho biết: “Không chỉ ở cây sắn, loài Rệp sáp bột hồngcó thể chuyển sang sống trên các lộc non của cây cao su để gây hại trong nhữngđiều kiện nhất định. Đây là nguy cơ rất lớn đối với một nước có diện tích trồngcao su nhiều như Việt Nam. Nghiên cứu của chúng tôi cho th[r]

Các loại côn trùng và dịch hại thường hay hiện diện và gây hại trong vườn rau, hoa hoặc
cây ăn trái, đe dọa đến sinh trưởng và phát triển của cây. Vì vậy, những người làm vườn cần
nghiên cứu tập tính sinh hoạt, cách gây hại của chúng. Bài viết này nhằm cung cấp những
biện pháp phòng trừ tổng hợp IPM[r]

Học phần Côn trùng nông nghiệp giới thiệu vai trò, ý nghĩa của côn trùng, đặc điểm sinh học, sinh thái học, sinh lý giải phẫu côn trùng, phân loại côn trùng, cách làm tiêu bản côn trùng. Trang bị những kiến thức cơ bản về đặc điểm phát sinh gây hại của các loại dịch hại trên cây lương thực, cây có[r]

Cuốn sách này là tài liệu phục vụ cho công tác khuyến nông đồng thời nó cũng là tài liệu tham khảo cho người nông dân, khuyến nông viên và tất cả những ai quan tâm đến sâu bệnh hại trên cây có múi.Cuốn sách này là tài liệu phục vụ cho công tác khuyến nông đồng thời nó cũng là tài liệu tham khảo cho[r]