GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN KHI LÀM VIỆC NHÓM

Tài liệu Tiểu luận Làm việc nhóm như thế nào cho hiệu quả: Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh Trường Đại Học Kinh Tế Khoa Quản Tri Kinh Doanh –— TIỂU LUẬN LÀM VIỆC NHÓM NHƯ THẾ NÀO CHO HIỆU QUẢ GVHD : Th.s NGUYỄN VĂN THỤY Nhóm : 5 Lớp : QTKD Khoá: VB2_K 11 Tp.HCM, tháng 10 năm 2008 MỤC LỤC Trang Phần[r]

Nghiên cứu về xung đột và cách thức giải quyết xung đột của một doanh nghiệp”.
Bước vào một thời kì hội nhập kinh tế như hiện nay, sự hoạt động của doanh nghiệp ngày càng mạnh mẽ trên thương trường, thúc đẩy cạnh tranh trong nước và ngoài nước. Chính vì thế các doanh nghiệp và công ty không ngừng đổ[r]

Vậy thế nào là làm việc nhóm?Làm việc theo nhóm là mộtphương pháp học tập trong đócác thành viên cùng phối hợpchặt chẽ với nhau để giải quyếtmột vấn đề học tập cụ thể nhằmhướng đến một mục tiêu chung;sản phẩm của nhóm là sảnphẩm của trí tuệ tập thểLợi ích của là[r]

Mâu thuẫn tồn tại trong tất cả các sự vật, hiện tượng, cũng như trong tất cả các giai đoạn phát triển của chúng. Mâu thuẫn hết sức phong phú, đa dạng. Tính phong phú đa dạng được quy định một cách khách quan bởi đặc điểm của các mặt đối lập, bởi điều kiện tác động qua lại của chúng, bởi trình độ tổ[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ TP. HỒ CHÍ MINH
BỘ MÔN QUẢN TRỊ HỌC









ĐỀ TÀI TIỂU LUẬN
GIẢI QUYẾT MÂU THUẪN XUNG ĐỘT TRONG CƠ QUAN.


Môn Học: Quản Trị Học
Khoá: K22
Lớp: Đêm 4
Nhóm: 2
1. Phùng Hồng Anh
2. Trần Thị Hồng Cúc
3. Đặng Thị Ngọc Diễm
4. Nguyễn Thị Thanh Hà
5. Nguyễn Ngọc Hàn
6. Nguyễn[r]

trong một nhóm làm việc, tập hợp những con người khác nhau với những tính cách và cách thức làm việc khác nhau. vậy làm thế nào để dung hòa những con người này? làm thế nào để hạn chết những xung đột không cần thiết? làm thế nào để giải quyết các mâu thuẫn?

điểm. Có thể đó là mục tiêu chung của cả nhóm, hay những quy định cả hai cùngđồng ý. Hãy thử bắt đầu "Cả hai chúng ta đều muốn có một kế hoạch tốt để giúpcông ty phát triển lên một nấc mới." hoặc "Chúng ta đã từng có chung quan điểmvề quyết định này." Hãy nhớ rằng, đây phải là mục tiêu chung[r]

- Giúp đỡ các thành viên kênhChính sách hợp tác:Các nhà quản lý đều quan niệm rằng quanhệ với các trung gian thực chất là vấn đề tìm kiếm sự hợp tác. Họ cóthể áp dụng chính sách củ cà rốt và cây gậy. Họ sẽ sử dụng nhữngđộng lực thúc đẩy tích cực như: mức lời cao, những thỏa thuận đặcbiệt, tiền thưởn[r]

Đề cương ôn tập và giải môn kỹ năng giao tiếp theo giáo trình Trường ĐH Công Nghiệp Tp.HCM. 20152016
Gồm các câu hỏi ôn tập:
1. Khái niệm, vai trò của giao tiếp và kỹ năng giao tiếp
2. Cấu trúc của quá trình giao tiếp
3. Nguyên tắc và phong cách giao tiếp
4. Kỹ năng lắng nghe
5. Kỹ năng sử dụng các[r]

Phần 1: PHẦN MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Ngày nay, sự phát triển của khoa học công nghệ đòi hỏi con người chúng ta phải làm việc tích cực nhằm đạt được những kết quả cao trong công việc cũng như trong học tập. Quá trình hội nhập quốc tế của Việt Nam hiện nay đang đứng trước muôn vàn thời cơ và thách[r]

..Mục tiêu của Chương trình giai đoạn 2006 – 2010: Giải quyết việc làm cho khoảng 7,5 – 8 triệu lao động trên cơ sở duy trì tỉ lệ tăng GDP hàng năm trên 7% để tạo 5,5 – 6 triệu việc làm mới. Bình quân mỗi năm thu hút giải quyết việc làm cho khoảng 1,5 - 1,6 triệu người; giảm tỉ lệ[r]

Trong thời kỳ hộí nhập, sự ra đời ngày càng nhiều các tâp đoàn lớn và hoạt động đầu tư trên thị trường càng trở nên mạnh mẽ dẫn đến việc cạnh tranh khốc liệt giữa các doanh nghiệp trong và ngoài nước là điều tất yếu. Các doanh nghiệp muốn giữ vững vị thế của mình trên thương trường thì ngoài những đ[r]

Cộng đồng là một tập hợp của nhiều cá thể.Chính với thế, đối với một vấnđề dù đơn giản hay phức tập cũng có rất nhiều ý kiến, suy nghĩ và cách ứng xử trái chiều.Có thể đối với người này nó là đúng,nhưng đối với người khác lại là sai.Đó là điều tất yếu.Nếu không giải quyết được những rắc rối nhỏ nhặ[r]

Nội dung:
Những vấn đề chung về tập thể lao động.
Những quy luật tâm lý phổ biến tác động.
Ứng dụng tâm lý vào giải quyết mâu thuẫn trong tập thể.
Hướng dẫn học:
Để học tốt bài này, học viên cần đặt mình vào một nhóm, một tập thể nhất định để từ đó có thể trải nghiệm những trạng thái tâm lý xuất[r]

Kỹ năngKỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ năng giải quyết mâu thuẫn Kỹ[r]

Xung đột là sự bất đồng giữa giữa hai hay nhiều phía (cá nhân hay nhóm) mà mỗi phía cố làm tất cả những gì có thể để phía bên kia chấp nhận quan điểm của mình trong việc giải quyết các vấn đề liên quan đến lợi ích hay các giá trị xã hội.
Quản trị xung đột là sử dụng những biện pháp can thiệp để làm[r]

những giải pháp sáng tạo hơn nhằm tạo ra sự đồng thuận hai bên cùng có lợi Chuyển từ không đồng thuận sang đồng thuận Khi nhóm hiểu được khía cạnh hiệu quả của sự không đồng thuận, nhóm dễ dàng đạt đuợc sự đồng thuận hơn. Nhưng đi đến sự đồng thuận không có nghĩa là đạt sự nhất trí ho[r]