ĐỀ CƯƠNG DỊCH TỄ HỌC THÚ Y

1. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP Câu 1: Các cấu thành quan trọng trong định nghĩa dịch tễ học, chọn câu sai: a. tần suất của bệnh. b. nguyên nhân của bệnh. c. sự phân bố bệnh. d. Lý giải sự phân bố bệnh Câu 2: Xác định sự phân bố bệnh tật nhằm trả lời câu hỏi, chọn câu sai: a. Ai mắc bệnh này. b. Bệnh này xuất hi[r]

CHƯƠNG 1
TỔNG QUAN DỊCH TỄ HỌC
I. KHÁI NIỆM
Bệnh tật đã ảnh hưởng tới một số lượng lớn các cá thể trong quần thể động vật, đó là
mục tiêu khảo sát từ lâu của dịch tễ học. Dịch tễ học hiện đại là kết quả của một quá
trình phát triển dần dần, có thể thấy được tiến trình phát triển đó thông qua m[r]

CHƯƠNG 1: MỤC TIÊU VÀ NHIỆM VỤ CỦA DỊCH TỄ HỌC
I. MỘT VÀI KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ DỊCH TỄ HỌC
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ MỤC TIÊU CỦA DỊCH TỄ HỌC
III. PHẠM VI CỦA DỊCH TỄ HỌC
IV. VAI TRÒ CỦA DỊCH TỄ HỌC
V. NHIỆM VỤ CỦA DỊCH TỄ HỌC
VI. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌC
VII. NỘI DUNG CỦA MÔN DỊCH TỄ HỌC
VI[r]

Trong những năm gần đây, thời tiết, khí hậu ở nước ta có sự biến đổi, làm cho tình hình dịch bệnh trên gia súc xảy ra thường xuyên, lúc rải rác lúc ồ ạt và biến đổi khôn lường, ngày càng phức tạp nó gây ảnh hưởng đến nền kinh tế. Một trong những dịch bệnh nguy hiểm là dịch heo tai xanh: không chỉ ản[r]

Tham Gia Miễn Dịch Chăn Nuôi Thú Y, Miễn Dịch thú y
miễn dịch học thú y
giáo trình miễn dịch học thú y
bài giảng miễn dịch học thú y
đề cương miễn dịch học thú y
kiểm dịch thú y
kiểm dịch thú y vùng 6
miễn dịch tự nhiên
miễn dịch dịch thể là gì

Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học chỉ số hoá sinh và mức đọ biểu hiện gen hip trong u tuyến tiền liệt Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học chỉ số hoá sinh và mức đọ biểu hiện gen hip trong u tuyến tiền liệt Nghiên cứu một số đặc điểm dịch tễ học chỉ số hoá sinh và mức đọ biểu hiện gen hip tro[r]

CHƯƠNG11:GÂY NHIỄU TRONGCÁC NGHIÊN CỨU DỊCH TỄ HỌCPGS, TS LE HOANG NINHViện v.s y tế công cộngRandom ErrorPer CentSize of induration (mm)WHO(www)Systematic ErrorPer CentSize of induration (mm)WHO(www)PHÂN BIỆT CƠ HỘI VÀ SAI LỆCHHỆ THỐNGCơ hội được gây ra bởi sai lầm ngẫu nhiênSai lệch hệ thốn[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VAØ ĐAØO TẠO BỘ Y TẾ ĐẠI HỌC Y DƯỢC THAØNH PHỐ HỒ CHÍ MINH −Ω− PHẠM VĂN KIỆM UNG THƯ TUYẾN GIÁP DỊCH TỄ HỌC – CHẨN ĐOÁN – ĐIỀU TRỊ LUẬN VĂN THẠC SĨ - CHUYÊN NGAØNH UN[r]

Dịch tễ học chấn thương Đại học y tế công cộng
Giáo trình dành cho cử nhân y tế công cộng
Tổng quan chấn thương
Dịch tễ học chấn thương
Chiến lược phòng ngừa và kiểm soát chấn thương
Giám sát chấn thương

đề tài IB “DỊCH TỄ HỌC BỆNH VIÊM PHẾ QUẢN TRUYỀN NHIỄM TRÊN ĐÀN GÀ ĐẺ TRỨNG NUÔI THEO HƯỚNG CÔNG NGHIỆP TẠI SƠN TÂY, PHÂN LẬP VÀ KHẢO SÁT MỘT SỐ ĐẶC TÍNH SINH HỌC CỦA MẦM BỆNH”
Viêm phế quản truyền nhiễm (Infectious bronchitis, IB)là một trong những bệnh gây thiệt hại kinh tế lớn nặ[r]

Sách Dịch tễ học cơ sở và các bệnh phổ biến đã được biên soạn dựa
trên chương trình đào tạo bác sĩ chuyên khoa 1 và thạc sĩ của trường Đại
học Y Hà Nội với phương châm: Kiến thức cơ bản, hệ thống; nội dung
chính xác, khoa học, cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và
thực tiễn Việt Nam.
S[r]

I. SO LUỢC VỀ DỊCH TỄ HỌC TRONG NGHIÊN CỨU Y KHOA
1.1. Vai trò của dịch tễ học
Hội nghị Alma-Ata đã xác định rằng cham sóc sức khoẻ ban đầu là vấn
đề chủ chốt, là chiến luợc. Bộ y tế Việt Nam đang cố gắng củng cố dịch vụ
sức khoẻ ở cộng đồng, thông qua các chuong trình y tế quốc gia, mà đề ra[r]

1.Cách đề cập dịch tễ học và Chiến lược thiết kế Nghiên cứu dịch tễ học12.Số đo mắc bệnh và tử vong43.Đo lường sự kết hợp104.Nghiên cứu dịch tễ học mô tả145.Sàng tuyển phát hiện bệnh sớm186.Chẩn đoán cộng đồng227.Các kỹ thuật và công cụ thu thập thông tin268.Phương pháp nghiên cứu bệnh chứng319.Phươ[r]

đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiếng anh lớp 3 học kỳ 2đề cương ôn tập tiến[r]