BÀI TẬP THỰC HÀNH CẤU TRÚC DỮ LIỆU

MỤC LỤC
Contents
YÊU CẦU CHUNG ĐỐI VỚI MỖI BUỔI THỰC HÀNH 2
 Yêu cầu chung đối với từng buổi thảo luận: 2
o Đối với sinh viên 2
o Đối với giảng viên: 2
 Hình thức đánh giá: 2
 Thời gian thực hành 2
Buổi 1: DANH SÁCH CÀI ĐẶT BỞI MẢNG – DANH SÁCH KẾ TIẾP 3
a. Mục tiêu: 3
Về kiến thức: 3
Về kĩ năng:[r]

 Kích đúp chuột vào biểu tượng TRANG 3 TẠO CSDL MỚI  File/ new/ xuất hiện khung new file..  Chọn blank database / xuất hiện hộp thoại file new database.[r]

Học phần Cấu trúc dữ liệu nhằm cung cấp kiến thức và rèn luyện kỹ năng thực hành cấu trúc dữ liệu cho sinh viên. Kết cấu của bài giảng gồm có 4 chương: Chương I : Khái niệm liên quan đến CTDL. Chương II : Các kiểu dữ liệu trừu tượng cơ bản. Chương III: Cây (tree). Chương IV: Bảng băm (hash[r]

CTDLGT là một trong những môn cơ bản của sinh viên ngành công nghệ thông tin. Các cấu trúc dữ liệu và các giải thuật được xem như là 2 yếu tố quan trọng nhất trong lập trình. Chương trình = Cấu trúc + Giải thuật. Tài liệu bao gồm 7 chương trình bài cấu trúc dữ liệu và các giải thuật cơ bản nhất. Còn[r]

cho khách hàng gồm: số CMND khác hàng (10 ký tự), Tên khách hàng, Ga ñến, giá tiền. Hệ thống menu gồm các mục: +Nạp danh sách từ file +Thêm một khách hàng mới vào hàng ñợi mua vé. +Bán một vé cho khách hàng. Chỉ bán cho người ñăng ký trước. +Hiển thị danh sách khách hàng. +Hủy một khách hàng ra khỏ[r]

Thao tác với file và thư mục Lưu trữ để quan sát được.
Thao tác với file, thư mục. Tìm file. Lưu trữ để quan sát được
Những thông tin trong hệ thống máy tính. Quy định về ngày tháng theo kiểu việt nam, phiên bản hệ điều hành, tốc độ CPU, tài khoản người dùng,… Dùng Notepad để tạo file text lưu trữ l[r]

HƯỚNG GIẢI QUYẾT TÊN CÁC ADT ĐƯỢC DÙNG ĐỂ GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN PHẦN 2: MÔ HÌNH UML CỦA CÁC ADT TÊN ADT DỮ LIỆU THAO TÁC _GHI CHÚ:_ _ _ CẦN PHẢI CHỈ RÕ MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC ADT NẾU CÓ PHẦN[r]

anh/chị có lẽ nên chứng minh rằng có ít nhất một trong số các biến độc lập trong mô hìnhtrên là có ý nghĩa thống kê ở mức ý nghĩa 5%.c. Từ những thông tin trên, một nhận định cho rằng, trong điều kiện các yếu tố khác khôngđổi, khi dân số tại thị trấn tăng thêm 10% thì chi phí thuê trọ hàng tháng tăn[r]

PHẦN 1. MỞ ĐẦUPHẦN 2. NỘI DUNG NGHIÊN CỨUChương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP THÍ NGHIỆM TRONG DẠY HỌC SINH HỌC1. Bài tập thực hành thí nghiệm.2. Vai trò của bài tập thực hành thí nghiệm:3. Các dạng bài tập thí nghiệm4. Phương pháp sử dụng bài tập thực hành thí nghiệm trong dạy học Sin[r]

ngay sau khi nhận được các thông tin từ các điều tra viên tại hiện trường.130MAR402_Bai 7_v1.0012102214Bài 7: Xử lý dữ liệu, soạn thảo và trình bày báo cáo nghiên cứu thị trườngHình thức biên tập này nhằm hoàn thiện các ghi chép ban đầu, chẳng hạn: Phát hiệnnhững trang bị bỏ trống, kiểm tra k[r]

Tổ chức cơ sở dữ liệu minh hoạ hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu bằng phương pháp hoá học Tổ chức cơ sở dữ liệu minh hoạ hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu bằng phương pháp hoá học Tổ chức cơ sở dữ liệu minh hoạ hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu bằng phương pháp hoá học Tổ chứ[r]

Tổ chức cơ sở dữ liệu minh hoạ hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu bằng phương pháp hiển vi Tổ chức cơ sở dữ liệu minh hoạ hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu bằng phương pháp hiển vi Tổ chức cơ sở dữ liệu minh hoạ hướng dẫn thực hành kiểm nghiệm dược liệu bằng phương pháp hiển vi Tổ chứ[r]

Định lý này có vài hệ quả cũng thường được sử dụng trong các bài toán xác định tính chất cho các nhóm hữu hạn và mô tả cấu trúc nhóm hữu hạn đó là: TRANG 3 Hệ quả 1 Cấp của một phần tử a[r]

A. PHẦN MỞ ĐẦUI. Lý do chọn đề tài1II. Mục đích nghiên cứu4III. Nhiệm vụ nghiên cứu4IV. Đối tượng nghiên cứu4V. Phạm vi nghiên cứu5VI. Phương pháp nghiên cứu5VII. Lịch sử nghiên cứu của đề tài5VIII. Cấu trúc luận văn7B. PHẦN NỘI DUNGCHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN81.1. Cơ sở lý luận về bài thực[r]

Bài tập trên lớp thực hành môn lập trinh C.
+ Mục đích:
Thành thạo 3 bước soạn thảo, biên dịch và chạy thử chương trình (không dùng IDE);
Nắm vững cấu trúc chương trình C;
Biết khai báo thư viện hàm, khai báo hằng, khai báo biến;
Sử dụng thành thạo các lệnh vàora (scanf, printf), lệnh gán, lệnh[r]

BÀI TẬP MÔN THỰC HÀNH CẤU TRÚC DỮ LIỆU*Thông tin sinh viên:- Họ & Tên: Lê Thị Hồng Hà- Mã sv: 102150218- Số thứ tự: 06- Lớp: 15TCLC1- MSSV: 102150218Bài làm:Phần I: Mảng, con trỏ1.Sắp xếp mảng tăng dần theo phương pháp chọn trực tiếp• Ý tưở[r]