- Tìm hiểu thực tế dạy và học nội dung kiến thức chương “ cân bằng vàchuyển động của vật rắn” Vật lí 10.- Vận dụng cơ sở lí luận, thiết kế tiến trình dạy học chủ đề cân bằng của vậtrắn vật lý 10 nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh.- Xậy dựn[r]
PHình 8Khi vật lệch khỏi vị trí cân bằng, nếu các lực xuất hiện giữa cho vật cân bằng ởtrạng thái mới. Ta nói vật ở trạng thái cân bằng phiếm định.1.5. Khái niệm momen lựcKhi vật rắn quay quanh một trục (nằm trong hay nằm ngoài vật r[r]
Câu 22: Hai vật khối lượng m1 = 1kg; m2 = 2kg nối với nhaubằng một sợi dây không dãn. Dây được vắt qua một ròng rọcnhư hình vẽ. Khối lượng của dây và ròng rọc không đáng kể.Biết hệ số ma sát giữa vật m2 và bề mặt trượt là 0,2. Tính giatốc của mỗi vật và lực căng của dây. Lấy g =[r]
Chương 3:CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮNTiết thứ: 2728 CÂN BẰNG CỦA VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONGBài: 17I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:Sau khi học bài này người học có thể:1. Về kiến thức: Nêu được định nghĩa của vật rắn và giá của lực. Phá[r]
MỘT VẬT RẮN ĐANG QUAY ĐỀU QUANH TRỤC CỐ ĐỊNH ∆ VỚI TỐC ĐỘ GÓC 30 RAD/S THÌ CHỊU TÁC dụng của một momen hãm có độ lớn không đổi nên quay chậm dần đều và dừng lại sau 2 phút.. Tính độ lớn [r]
Vật càng rời xavị trí cân bằngCÂN BẰNGPHIẾM ĐỊNHVật cân bằng ởbất kỳ vị trí nàoKIẾN THỨC CẦN NHỚ1. Điều kiện cân bằng của vật rắn dưới tác dụngcủa hai lực.2. Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọngtâm của vật rắn phẳng mỏng.3. Câ[r]
Phần lớn các vật rắn có cấu trúc tinh thể, nghĩa là các hạt tạo nên chúng được sắp xếp một cách có trật tự. Chính vì vậy, tinh thể vật rắn có tính tuần hoàn theo không gian và tạo thành mạng tinh thể có cấu trúc đối xứng. Các hạt ở nút mạng tinh thể dao động xung quanh vị trí cân bằng với biên độ nh[r]
Câu hỏi ôn tập chương III Câu 1. Hai lực F1 và F2 có đặc điểm gì để khi tác dụng lên cùng 1 vật thì vật sẽ ở trạng thái nghỉ? Từ đó, em hãy nêu ĐKCB của 1 vật chịu tác dụng của 2 lưc.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Câu 2. Trọ[r]
410c. Hướng dẫn thực hiện:* Trọng tâm của chương: Thu gọn hệ lực về một tâm; Bài toán cân bằng hệ lực.* Kiến thức, kỹ năng cần đạt: Ứng dụng các dạng phương trình cân bằng của hệlực tổng quát và hệ lực đặc biệt để giải các bài toán xác định phản lực liên kết.* Đánh giá kết quả: Kiể[r]
CHỦ ĐỀ 1. CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH KIẾN THỨC VÍ DỤ MINH HỌA BÀI TOÁN 1: VẬT RẮN QUAY ĐỀU QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH BÀI TOÁN 2: VẬT RẮN QUAY BIẾN ĐỔI ĐỀU QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH ĐỀ TRẮC NGHIỆM LÝ THUYẾT TỔNG HỢP. ĐÁP ÁN TRẮC[r]
Nội dung của cơ học lý thuyết gồm ba phần: Tĩnh học, Động học và Động lực học. Tĩnh học nghiên cứu các lực và điều kiện cân bằng của các vật thể dưới tác dụng của lực. Động học nghiên cứu các tính chất hình học tổng quát của chuyển động. Đối tượng vật thể được nghiên cứu trong Động[r]
SỞ GD & ĐT HẬU GIANGTRƯỜNG THPT PHÚ HỮUGIÁO ÁN VẬT LÍ 10 HK1 CTCGIÁO VIÊN SOẠN: Danh Hồng KhảiTuần: 16Tiết: 31CÁC DẠNG CÂN BẰNG. CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CÓ MẶT CHÂN ĐẾI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Phân biệt được ba dạng cân bằng.- Phát biểu được điều kiện cân bằng[r]
Ngày 02 tháng 01 năm 2010Chương III: tĩnh học vật rắnTiết 37: Bài 26 cân bằng của vật rắn Dưới tác dụng của hai lực. Trọng tâm A. Mục tiêu1. Kiến thức+ Nắm được điều kiện cân bằng của vật rắn+ Trọng tâm của vật rắn và cách xác định trọng tâm của vật 2. Kĩ năng+ Vận dụng để giải được các bài tập3. Th[r]
Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Bài 1. Phát biểu điều kiện cân bằng của một vật rắn chịu tác dụng của hai lực. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.
HỆ THỐNG LÝ THUYẾT BÀI TẬP CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN VẬT LÝ CƠ HỌC VẬT RẮN VŨ ĐÌNH HOÀNG CẤU TRÚC TÀI LIỆU CHUYÊN ĐỀ 1 CƠ HỌC VẬT RẮN CHỦ ĐỀ 1 CHUYỂN ĐỘNG QUAY CỦA VẬT RẮN QUANH MỘT TRỤC CỐ ĐỊNH
2v132 = v122 + v23• v12 ⊥ v23 :r r222• Góc R ( v12 , v23 ) = α : v13 = v12 + v23 + 2v12v23 cos αr rHình thoi : v12 = v23 và góc R ( v12 , v23 ) = α : v13 = 2v12 cos(α / 2)CHƯƠNG II. ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMCÁC ĐỊNH LUẬT NIU-TƠN1. ĐỊNH LUẬT I NIUTƠN: Nếu một vật không chịu tác dụng của lực nào h[r]
ngoài việc cho thông tin nh trên và chothêm thông tin cách về bên phải hay cáchvề bên trái ngòi ta có thể gắn vào O mộttrục toạ độ và ngời ta cho thông tin về toạđộ của vật thì ngời nghe sẽ biết đợc chínhxác toạ độ của vật ở vị trí nàoNghe và trả lời (hoạt động cá nhân )- Phân tích ví[r]