GIẢI BÀI TẬP LỊCH SỬ 7 BÀI 29

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIẢI BÀI TẬP LỊCH SỬ 7 BÀI 29":

BÀI 29 TRANG 40 SGK TOÁN 7 - TẬP 2

BÀI 29 TRANG 40 SGK TOÁN 7 - TẬP 2

Bài tập số 29 trang 40 Toán lớp 7: Tính: a) (x + y) + (x - y); Bài 29. Tính: a) (x + y) + (x - y); b) (x + y) - (x - y). Hướng dẫn giải: a) (x + y) + (x - y)    = x + y + x - y = 2x; b) (x + y) - (x - y)    = x + y - x + y = 2y.

1 Đọc thêm

BÀI 1, 2, 3 TRANG 28 SGK TOÁN 5

BÀI 1, 2, 3 TRANG 28 SGK TOÁN 5

Bài 1. Đọc các số đo diện tích. Bài 2. Viết số thích hợp vào chỗ chấm. Bài 3. Viết phân số thích hợp vào chỗ chấm Bài 1. a) Đọc các số đo diện tích :29mm2;        305mm2;          1200mm2. b) Viết các số đo diện tích : -               Một trăm sáu mươi tám mi-li-mét vuông -               Hai nghì[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN GIẢI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 7

GIÁO ÁN GIẢI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN LỊCH SỬ LỚP 7

Bài 22: S ựsuy y ếu của nhà n ướ c phong ki ến tập quy ền (Th ếK ỷXVI – XVIII)HO ẠT ĐỘ NG C ỦA TH ẦY VÀ TRÒNỘI DUNG C ẦN ĐẠTII. Các cu ộc chi ến tranh Nam B ắc tri ều vàTr ịnh- Nguy ễn.1. Chi ến tranh Nam – B ắc tri ều? S ựsuy y ếu c ủa nhà Lê TK XVI th ểhi ện ntn ?( Tri ều đì nh PK r ối lo ạ[r]

2 Đọc thêm

Khóa luận tốt nghiệp toán học :PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP TOÁN HỌC :PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ........................................................................................................... 1
1. Lý do chọn đề tài .......................................................................................... 1
2. Mục đích nghiên cứu ......................................[r]

88 Đọc thêm

Bài 6, 8, 9, 10 trang 10, 11 SGK Toán 9 tập 1

BÀI 6, 8, 9, 10 TRANG 10, 11 SGK TOÁN 9 TẬP 1

Giải bài tập Bài 6, 8, 9, 10 trang 10, 11 SGK Toán 9 tập 1 Bài 6. Với giá trị nào của a thì mỗi căn thức sau có nghĩa: a) ,         b) √-5a;       c) ;     d)  Hướng dẫn giải:  a)  có nghĩa khi    ≥ 0 vì 3 > 0 nên a ≥ 0. b) √-5a có nghĩa khi -5a ≥ 0 hay khi a ≤ 0. c)  có nghĩa khi 4 - a ≥ 0 ha[r]

2 Đọc thêm

GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 7 BÀI 1

GIẢI BÀI TẬP VẬT LÍ 7 BÀI 1

Giaỉ đáp án đúng, nhanh và gọn Bài tập vật lí 7, bài 1. Bài nói về nhận biết ánh sáng nguồn sáng và vật sáng
................................................................................................................................

4 Đọc thêm

BÀI 45 TRANG 27 SGK TOÁN 9 - TẬP 1

BÀI 45 TRANG 27 SGK TOÁN 9 - TẬP 1

Bài tập 45 trang 27 sách Toán lớp 9: So sánh các số đã cho. Bài 45. So sánh: a) 3√3 và √12 b) 7 và 3√5  c)  và  d)  và . Hướng dẫn giải: Đưa thừa số vào trong dấu căn rồi so sánh. Trả lời: a) 3√3 > √12 b) 7 > 3√5  c)  d) 

1 Đọc thêm

CÁC PHƯƠNG PHÁP bảo TOÀN áp DỤNG GIẢI NHANH các bài TOÁN hóa học

CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP NĂM 2014 VỀ CÁC PHƯƠNG PHÁP BẢO TOÀN ÁP DỤNG GIẢI NHANH CÁC BÀI TOÁN HÓA HỌC

MỤC LỤC

MỞ ĐẦU 1
1. LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI: 1
2. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: 2
2.1. Khách thể nghiên cứu: 2
2.2. Đối tượng nghiên cứu: 2
3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: 2
4. NHIỆM VỤ CỦA ĐỀ[r]

85 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Lịch Sử-Nhà nước văn Lang

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ-NHÀ NƯỚC VĂN LANG

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 2016 bài nhà nước văn Lang đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 2016 bài nhà nước văn Lang đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ 2016 bài nhà nước văn Lang đã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giá[r]

38 Đọc thêm

BÀI 29 TRANG 50 SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 TẬP 1

BÀI 29 TRANG 50 SÁCH GIÁO KHOA TOÁN 8 TẬP 1

Bài 29. Làm tính trừ các phân thức sau: Bài 29. Làm tính trừ các phân thức sau: a) ;                    b) ; c) ;                     d) . Hướng dẫn giải:  a)                                  . b)                                 c)                                   d)                            [r]

1 Đọc thêm

Giáo án dạy thêm toán 7 soạn 2 cột

GIÁO ÁN DẠY THÊM TOÁN 7 SOẠN 2 CỘT

Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năng lực cần đạt, có giải bài tập, vẽ hình cụ thể, có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năng lực cần đạt, có giải bài tập, vẽ hình cụ thể, có bài tập về nhà.Giáo án dạy thêm Toán 7, soạn 2 cột, đầy đủ kĩ năng, năn[r]

50 Đọc thêm

Đáp án đề thi cao đẳng khối A năm 2013

ĐÁP ÁN ĐỀ THI CAO ĐẲNG KHỐI A NĂM 2013

Đáp án và thang điểm chi tiết sẽ liên tục được cập nhật trên site tuyensinh247, các bạn nhớ chú ý đón xem. Đáp án đề thi cao đẳng khối A năm 2013 1. 2. 3. Lưu ý: Đáp án đề thi cao đẳng khối A năm 2013 sẽ được cập nhật[r]

2 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ “SỬ DỤNG NGUYÊN LÍ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN SỐ HỌC VÀ HÌNH HỌC

CHUYÊN ĐỀ “SỬ DỤNG NGUYÊN LÍ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG VIỆC GIẢI CÁC BÀI TOÁN SỐ HỌC VÀ HÌNH HỌC

Phần 1: MỞ ĐẦU

1. Lý do viết đề tài
Trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp chúng tôi thấy rằng học sinh thường mất điểm khi không giải được các bài tập tổ hợp. Nhiều học sinh cho rằng đó là bài tập mà các em thường không giải được, do tính chất đặc thù của loại toán mang tính tư duy và trừu tượng c[r]

13 Đọc thêm

Bài 29 trang 19 sgk toán 9 - tập 1

BÀI 29 TRANG 19 SGK TOÁN 9 - TẬP 1

Bài 29. Tính Bài 29. Tính a) ;                                   b) ; c) ;                                 d) . Hướng dẫn giải: Áp dụng quy tắc chia hai căn thức bậc hai. ĐS:    a) ;       b) ;         c) 5;        d) 2.

1 Đọc thêm

giáo án dạy học tích hợp môn Lịch Sử-Nhà nước văn Lang

GIÁO ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ-NHÀ NƯỚC VĂN LANG

giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ bài nhà nước Văn Langđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ bài nhà nước Văn Langđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016giáo án DẠY HỌC TÍCH HỢP MÔN LỊCH SỬ bài nhà nước Văn Langđã đạt giải nhất cấp huyện năm 2016

25 Đọc thêm

200 bài LƯỢNG GIÁC có lời GIẢI CHI TIẾT

200 BÀI LƯỢNG GIÁC CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

TUYỂN TẬP 200 BÀI TẬP LƯỢNG GIÁC
CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT NĂM 2015

Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các bạn học sinh khối trường THPT (đặc biệt là khối 12).
Biên soạn theo cấu trúc câu hỏi trong đề thi tuyển sinh Đại học – Cao đẳng của Bộ GDĐT.
Tài liệu do tập thể tác giả biên soạn:
1. Cao Văn T[r]

85 Đọc thêm

TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5.

TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5 TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5.

TƯ LIỆU DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 5TÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ CÁC SƠ ĐỒ TRẬN ĐÁNH CỦA 29 BÀI LỊCH SỬ LỚP 5. HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TƯ LIỆUTÀI LIỆU GỒM: BẢN ĐỒ, BẢN ĐỒ ĐỘNG, TRANH ẢNH VÀ SƠ ĐỒ CÁC TRẬN ĐÁNH[r]

143 Đọc thêm

Giáo án tự chọn toán 6 2014 2015

GIÁO ÁN TỰ CHỌN TOÁN 6 2014 2015

Bộ giáo án tự chọn toán 6 20142015 mới, đầy đủ 3 cột để các bạn tham khảo, các tài liệu của kaka tải lên mong các bạn đóng góp ý kiến và gửi về email kakakakamengmail.com


Ngày giảng:
Tiết 1: ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Ôn tập củng cố các phép tính trong tập hợp số nguyên.
2. Kỹ năng
H[r]

13 Đọc thêm

BÀI 4, 5 TRANG 7 SGK TOÁN 9 - TẬP 1

BÀI 4, 5 TRANG 7 SGK TOÁN 9 - TẬP 1

Giải bài tập toán 9 bài 4,5 trong SGK tập 1 Bài 4. Tìm số x không âm, biết: a) √x = 15;           b) 2√x =14; c) √x  < √2;          d) √2x < 4. Hướng dẫn giải: a) Vận dụng điều lưu ý trong phần tóm tắt kiến thức: "Nếu a ≥ 0 thì a = (√a)2": Ta có x = (√x)2 = 152 = 225; b) Từ 2√x = 14 suy ra [r]

1 Đọc thêm

GPKH: Giúp học sinh lớp 12A nâng cao kết quả học tập chương Đại cương kim loại bằng việc sử dụng bài tập có hình vẽ và nội dung liên quan đến thực tiễn

GPKH: GIÚP HỌC SINH LỚP 12A NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG KIM LOẠI BẰNG VIỆC SỬ DỤNG BÀI TẬP CÓ HÌNH VẼ VÀ NỘI DUNG LIÊN QUAN ĐẾN THỰC TIỄN

MỤC LỤC
CÁC TỪ VIẾT TẮT………………………………………………………...2
1. TÓM TẮT…………………………………………………………...........3
2. GIỚI THIỆU………………………………………………………...........4
3. PHƯƠNG PHÁP……………………………………………………........5
3.1. Khách thể nghiên cứu…………………………………………...5
3.2. Thiết kế nghiên cứu…………………………………………......6
3.3. Quy trình ngh[r]

62 Đọc thêm