BÀI TẬP SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ

Phần bốnChương 1TIẾT 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄI. RỄ LÀ CƠ QUAN HẤP THỤ NƯỚC VÀ ION KHOÁNGTThành tế bàoMMàng sinh chấtTêTế bào chấtNhânKhông bàoLông hút có cấu tạo:thành tb mỏng, không thấm cutin chỉ có mộtkhông bào trung tâm lớn, áp suất[r]

Cấu tạo bên ngoài của hệ rễBộ rễ thực vật trên cạn phát triển thích nghi với chứcnăng hấp thụ nước và muối khoáng như thế nào?II . CƠ CHẾ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ CÂY.1. Hấp thụ nước và các ion khoáng từ đất vào tế[r]

Giải bài tập trang 39 SGK Sinh lớp 6: Sự hút nước và muối khoáng củarễ (tiếp theo)A. Tóm tắt lý thuyếtRễ cây hút nước và muối khoáng hoà tan chủ yếu nhờ lông hút. Nước và muối khoángtrong đất được lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tới mạch gỗ đi lên các[r]

Nội dung bài họcI – RỄ LÀ CƠ QUAN HẤP THỤNƯỚC VÀ ION KHOÁNGII – CƠ CHẾ HẤP THỤ NƯỚC VÀ IONKHOÁNG Ở RỄ CÂYIII – ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC TÁCNHÂN MÔI TRƯỜNG ĐỐI VỚI QUÁTRÌNH HẤP THU NƯỚC VÀ IONKHOÁNG Ở RỄ CÂYNước và muối khoángcó vai trò gì đối với tếbà[r]

a.Hấp thụ nước- Nước được hấp thụ liên tục từ đất vào tế bào lônghút luôn theo cơ chế thẩm thấu: đi từ môi trường nhượctrương vào dung dịch ưu trương của các tế bào rễ câynhờ sự chênh lệch áp suất thẩm thấu (hay chênh lệch thếnước)Nước được hấp thụ từ[r]

Giáo viên: Lê Hồng TháiHotline: 0983636150e. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hấp thụ nước và muối khoáng.- Thiếu O2 làm tế bào lông hút hô hấp kị khí tạo ra chất độc hại làm rụng lông hút.- pH thấp (đất chua, phèn) là rụng tế bào lông hút.- Cây bị ngặp mặn làm cho áp suất thẩm thấu[r]

+ Lực liên kết giữa các phân tử H 2O vàlực bám giữa các phân tử H 2O vớithành mạch dẫn tạo thành dòng nướcliên tục ĐỘNG LỰC TRUNG GIAN Điều kiện để nước có thể vận chuyển từ rễ lên lá: Tính liên tục của cột nước: trong cột nước không có bọt khí.

TRANG 1 TRANG 2 TRANG 3 TRANG 4 SƠ LƯỢC VỀ SƠ ĐỒ TƯ DUY MINDMAP Sơ đồ tư duy mindmap được mệnh danh là “công cụ vạn năng của bộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 t[r]

Chương I
CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
A. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Ở THỰC VẬT
Bài 1. TRAO ĐỔI NƯỚC Ở THỰC VẬT

I. Mục tiêu bài giảng:
1. Về kiến thức:
Phân biệt trao đổi chất giữa cơ thể với môi trường và[r]

chủ yếu nhờ lông hút.- Nước và muối khoáng hòa tan trong đấtđược lông hút hấp thụ chuyển qua vỏ tớimạch gỗ đi lên các bộ phận của cây.- Sự hút nước và muối khoáng không thểtách rời nhau vì rễ cây chỉ hút được muốikhoáng hòa tan trong nước.Tiết 11 – Bà[r]

I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài học học sinh cần đạt được
1. Kiến thức:
Phân biệt được cơ chế hấp thu nước và ion khoáng ở rễ cây.
Trình bày được dòng nước và ion khoáng đi từ đất vào mạch gỗ của rễ. Phân biệt được điểm chung và riêng của vận chuyển nước và ion khoáng theo con đường gian bào vào[r]

năng dẫn truyền ,miền hút hấp thụ nước và muối khoáng ,miền sinh trưởng làmcho rể dài ra ,miền chóp rễ che chở cho đầu rễ (2 điểm).2/ Tùy theo cách mọc của thân người ta chia làm 3 loại thân : thân đứng (thân gỗ,thân cột, thân cỏ ) gồm cây đa ,bạch đàn cây dừa.., t[r]

CHƯƠNG I:CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA CHUYỂN HÓA VẬT CHÂT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở THỰC VẬTBÀI 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ1, Sự hút khoáng thụ đông của tế bào phụ thuộc vào:A. Hoạt động trao đổi chấtB. Chênh lệch nồng độ ionC. Cung cấp năng lượng D. Hoạt động thẩm thấu 2, Sự xâm nhập chất[r]

1. CÁC LOẠI RỄ2. CÁC MIỀN CỦA RỄCác miền của rễChức năng chính của từng miềnMiền trưởng thành có các mạch dẫndẫn truyềnMiền húthấp thụ nước và muối khoáng(có các lông hút)Miền sinh trưởnglàm cho rễ dài ra(nơi tế bào phân chia)Miền chóp rễche chở cho đầu rễ1. CÁC LOẠI RỄ

CHƯƠNG TRÌNH TỰ CHỌN SINH HỌC 11


Phương pháp dạy học theo chủ đề bám sát:
Giáo viên gợi ý để học sinh hệ thống lại kiến thức đã học
Giáo viên nêu hệ thống các câu hỏi, bài tập; sau đó học sinh thảo luận và trả lời câu hỏi, giải các bài tập
Cuối cùng giáo viên kết luận vấn đề và giao bài tập về[r]

Miền trưởng thành: Dẫn truyền Miền hút: hấp thụ nước và muối khoáng Miền sinh trưởng: làm cho rễ dài ra TRANG 4 CÁC MIỀN CỦA RỄ ĐỀU CÓ CHỨC NĂNG QUAN TRỌNG , NHƯNG VÌ SAO MIỀN HÚT LẠI LÀ[r]

Phần bốn: SINH HỌC CƠ THỂCHƯƠNG I. CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNGA – Chuyển Hóa Vật Chất Và Năng Lượng Ở Thực VậtBài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄCâu 1: Nơi nước và các chất hoà tan đi qua trước khi vào mạch gỗ của rễ là:a Tế bào lông hút b Tế bào nội bì c Tế bà[r]

CHUYÊN ĐỀ : SINH LÝ THỰC VẬT

CHỦ ĐỀ 1: TRAO ĐỔI NƯỚC Ở TV

Lý thuyết:
1. Vai trò của nước đối với thực vật
2. Đặc điểm bộ rễ liên quan đến qt hấp thụ nước:
Trình bày đặc điểm hình thái của hệ rễ cây thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng.
Ví dụ chứng minh sự phát triển chiều d[r]

Chương I: CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG
Bài 1: SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄ

I. Mục tiêu:
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
Mô tả được cấu tạo của hệ rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và ion khoáng.
Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và ion khoáng ở rễ cây.
Tr[r]

Bài 1 : SỰ HẤP THỤ NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG Ở RỄI. MỤC TIÊUHọc sinh : Mô tả cấu tạo của rễ thích nghi với chức năng hấp thụ nước và các ion khoáng. Phân biệt được cơ chế hấp thụ nước và các ion khoáng ở rễ cây. Trình bày được[r]