GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung học cơ sởGiáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học và trung[r]

Tìm hiểu thực trạng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học thông qua môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1, 2, 3 ở một số trường tiểu học thuộc khu vực thị xã Phúc Yên

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học là rất cần thiết. Đặc biệt giáo dục kĩ năng sống cho các e thông qua các môn học là vô cùng quan trọng, tạo hành trang vững vàng cho các em trong tương lai....

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động giáo dục học viên có thể hiểu rõ về mục tiêu, nguyên tắc, yêu cầu của hoạt động giáo dục, tầm quan trọng của hoạt động giáo dục trong giáo dục KNS cho học sinh tiểu học; xác định các KNS cơ bản và các nội dung giáo dục KNS trong một số ho[r]

Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học giúp giáo viên tự tìm hiểu và chiếm lĩnh những kiến thức kĩ năng cơ bản, cần thiết về giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các môn học. Từ đó, giúp giáo viên có thể thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ giáo dục này.

Nghiên cứu đề tài này nhằm tìm hiểu việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 4, 5 thông qua việc tổ chức dạy học môn Kĩ thuật. Từ đó, đề xuất một số biện pháp dạy học để giáo dục từng kĩ năng sống cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy và học.

Thực hành Giáo dục kĩ năng sống trong một số hoạt động ngoại khóa ở tiểu học giúp người học biết soạn kế hoạch bài dạy thể hiện rõ việc tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học qua các hoạt động ngoại khóa; phân tích, đánh giá được một số kế hoạch bài dạy đã thiết kế và đề xuất cách đi[r]

Thực hành giáo dục kĩ năng sống trong một số môn học ở tiểu học trình bày cấu trúc kế hoạch bài học theo định hướng tăng cường giáo dục kĩ năng sống; thực hành phân tích đánh giá kế hoạch bài học theo hướng tăng cường giáo dục kĩ năng sống; thực hành thiết kế kế hoạch bài học theo hướng tăng cường g[r]

Tài liệu giảng dạy tập huấn giáo dục kĩ năng sống học sinh tiểu học cực hay 2016-2017

LỜI NÓI ĐẦU
Hiện nay, trên các báo người ta đang lo ngại và quan tâm nhiều đến sự thiếu hụt kỹ năng sống của học sinh. Sự thiếu hụt này dẫn đến nhiều hậu quả nghiêm trọng như tai nạn thương tích ở trẻ em (đuối nước, tai nạn giao thông, điện giật, bỏng, ngộ độc, động vật cắn.), bạo lực học đườ[r]

khả quan: Học sinh nhà trường từ chỗ đa số các em chỉ biết đã đi đến hành độngbằng những việc làm cụ thể, các em đã biết biến cái "biết" thành cài "làm" trongthực tế cuộc sông một cách tích cực, hài hòa, hiệu quả.Kĩ năng làm các công việc lao động đơn giản; kĩ năng thực hiện nếp[r]

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh giúp học sinh tự giải quyết được một số vấn đề thiết thực trong cuộc sống hằng ngày như: tự chăm sóc sức khỏe, bảo vệ môi trường và phòng chống các tệ nạn xã hội,… để các em chủ động, tự tin không phụ thuộc hoàn toàn vào người lớn mà vẫn có thể tự bảo vệ mình.Với ý[r]

MỤC LỤC
A. TÊN ĐỀ TÀI ……………………………...……………………….………...2
B. PHẦN MỞ ĐẦU……………………………...…………………..…...………2
I. Lí do chọn đề tài………………………………………………....……..……...2
II. Mục đích nghiên cứu…….……………………………....………..…………..3
III. Đối tượng nghiên cứu ……………………………………………………….4
IV. Đối tượng khảo sát, thực nghiệm …………………[r]

Nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho HS tiểu học Nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho HS tiểu học Nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năng sống qua hoạt động ngoài giờ lên lớp cho HS tiểu học Nâng cao hiệu quả giáo dục kĩ năn[r]

ong giai đoạn hiện nay, khi đời sống kinh tế xã hội có nhiều thay đổi, thanh niên, học sinh đang trải qua nhiều biến động tích cực lẫn tiêu cực, mặt trái của kinh tế thị trường và sự bùng nổ thông tin, với nhiều thông tin thiếu lành mạnh đang tác động mạnh đến đời sống làm cho thế hệ trẻ có nhiều bi[r]

Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh tiểu học.Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh t[r]

Giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh tiểu học huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh tiểu học huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Giáo dục kĩ năng phòng tránh tai nạn thương tích cho học sinh tiểu học[r]

Như chúng ta đã biết, ở Tiểu học các em được học nhiều môn học khác nhau. Mỗi môn học đều có mục đích đào tạo riêng, song tất cả đều có mục tiêu chung là hình thành cho các em những kiến thức cần thiết về tự nhiên xã hội, con người, thiên nhiên giúp các em có những kiến thức cần thiết làm nền tảng c[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp[r]

Lý do chọn đề tài
Thực hiện Quyết định số 2994/QĐ-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo triển khai giáo dục kỹ năng sống trong một số môn học và hoạt động giáo dục ở các cấp học; dựa trên cơ sở những định hướng của đợt tập huấn Tăng cường giáo dục kỹ năng sống trong các m[r]