QUÁ TRÌNH TIẾN HÓA CỦA SỰ VẬN ĐỘNG

Giáo viên: Lê Phương MaiKiểm tra bài cũ1. Thế nào là sự mỏi cơ? Nêu nguyên nhân vàcách khắc phục?Sự mỏi cơ là hiện tượng cơ làm việc nặng và lâudẫn đến biên độ co cơ giảm và ngừngDo cơ thể không được cung cấp đủ oxi nên tích tụaxit lactic đầu độc cơ.Để chống mỏi cơ cần lao động vừa sức, thườngxuyên[r]

PHÒNG GD & ĐT THỊ XÃ DĨ ANTRƯỜNG THCS DĨ ANSINH HỌC 8Giáo viên: Nguyễn Thị Thu HằngKiểm tra bài cũThế nào là sự mỏi cơ? Nêu nguyên nhân và cáchkhắc phục?Sự mỏi cơ là hiện tượng cơ làm việc nặng và lâudẫn đến biên độ co cơ giảm dần và ngừng hẳn.Nguyên nhân: vì cơ thể không được cun[r]

I. Sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú (hình 11-1-3) I. Sự tiến hóa của bộ xương người so với bộ xương thú (hình 11-1-3)                                Hình 11-1. Hộp sọ                                  Hình 11-2. Cột sống. A. Cột sống chó; B. Cột sống tinh                        [r]

1. Kỷ Cambri Do nhà địa chất Anh (Sedgurick) đề nghị thành lập năm 1836, tên gọi của hệ dựa vào chữ Cambri là tên cổ của xứ Wales ở Tây Nam nước Anh, nơi có mặt địa chất mà ông nghiên cứu.Kỷ Cambri: Có thời gian địa chất là 80 triệu năm ( 580 – 500 triệu năm)I.Hoạt độ[r]

1. Cuộc khủng hoảng con đường cứu nước
• Các phong trào yêu nước theo khuynh hướng chính trị phong kiến
Phong trào Cần Vương (18851896):
571885, Thượng thư bộ binh Tôn Thất Thuyết đánh toà khâm sứ Trung Kỳ. Bị thất bại, ông đưa vua Hàm Nghi lên vùng núi Tân Sở, Quảng Trị.
Tại đây, ngày 1371885[r]

Hình thái cấu trúc hệ vận động của các ngành động vật.

B. Trán thấp và bợt ra sau, u mày nổi cao.C. Hộp sọ lớn hơn, đã hình thành trung tâm phát tiếng nói trong não.D. Đã loại bỏ hết dấu tích vượn trên cơ thể.Trong quá trình tiến hóa từ vượn thành người. Người tối cổ được đánh giáA. Vẫn chưa thoát thai khỏi loài vượn.B. Là bước chuyển tiếp[r]

3. Quá trình hình thành nên ARN, ADNGiải thích sự hình thành ARN: Trong giai đoạn tiến hóa hóa học đã hình thành nên các nuclêôtit, cácnuclêôtit kết hợp với nhau để tạo nên các đại phân tử: ARN.Do có nhiều loại ARN khác nhau nên khả năng tổng hợp ARN khác nhau từ những ARN khác nhau là[r]

Con người là sản phẩm cao quý nhất của quá trình tiến hóa hữu cơ và trở thành một thành viên đặc biệt trong sinh quyển. Khi con người bắt đầu có ý thức và khả năng tìm hiểu về thế giới xung quanh thì đồng thời cũng bắt đầu tạo ra những công cụ, sản phẩm phục vụ cho các nhu cầu của cuộc sống. Trong q[r]

Câu 1. (2,0 điểm). Trình bày các mối quan hệ giữa các cá thể trong quần thể? Cho ví dụ?
Câu 2. (2,0 điểm). Phân tích quá trình tiến hóa hóa học?
Câu 3. (0.5 điểm). Sự kiện chính xảy ra trong tiến hóa tiền sinh học là:
1. Sự hình thành các hợp chất hữu cơ
2. Sự hình thành các đại phân tử tự tái bản[r]

Cây trồng ngày nay là kết quả của quá trình chọn lọc và nhân giống trên một hoặc nhiều vùng địa lý qua hang triệu năm. Quá trình chọn lọc này có thể được xem như dưới tác động cả 3 yếu tố: tự nhiên, dịch hại và con người. hai yếu tố đầu sẽ loại bỏ những cá thể yếu đuối và mẫn cảm nhất còn yếu tố th[r]

Chọn lọc tự nhiên sẽ loại bỏ những cá thể kém thích nghi, kết quả là qua quá trình tiến hóa được lặp lại từ thế hệ này sang thế hệ khác, thế hệ sau có xu hướng thích nghi với môi trường [r]

quá trình này, con người khai thác, sử dụng và tối ưu tự nhiên để đáp ứng nhu cầu tồn tạicủa mình. Qua quá trình lao động, con người dần hoàn thiện cả về vật chất và ý thức. Đólà sự hoàn thiện về cấu tạo cơ thể và hình thành ngôn ngữ. Chính lao động và ngôn ngữđã khiến bộ não con người[r]

CÂU 30: SỰ HÌNH THÀNH ĐẶC ĐIỂM THÍCH NGHI TRÊN CƠ THỂ SINH VẬT LÀ MỘT QUÁ TRÌNH LỊCH SỬ, CHỊU SỰ chi phối của các nhân tố tiến hóa: A.. đột biến, giao phối, chọn lọc tự nhiên.[r]

Đặc điểm hình thái, cấu tạo cơ thể (hình thái ngoài và tổ chức cơ thể), cấu tạo vàchức năng các hệ cơ quan như vận động, tuần hoàn, hô hấp, tiêu hóa, bài tiết,thần kinh, sinh dục ... của ĐVKXS từ đơn bào đến đa bào và những biến đổi củachúng trong quá trình tiến hóa và thích nghi. Đặc điểm sinh sản,[r]

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá nhằm phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh, chuyển từ việc tiếp thu kiến thức thụ động, thầy giảng, trò ghi sang hướng dẫn người học chủ động trong quá trình tiếp nhận tri thức, dạy cho người học phương pháp tự học, tự thu nhận thông tin m[r]

BÀI 34 SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜIQuá trình tiến hóa củaloài người có thể chialàm hai giai đoạn chính- GĐ 1. tiến hóa hìnhthành nên loài ngườihiện đại- GĐ 2. tiến hóa của loàingười từ khi hình thànhđến nayI. PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI HIỆN ĐẠI1. Bằng chứng về nguồn gốc động vậtcủa loài ng[r]

Từ những thực vật có mạch đầu tiên đến những thực vật hạt kín hiện nay, trung trụ đã qua một quá trình tiến hóa theo nhiều hướng khác nhau, có thể phân biệt các kiểu trung trụ theo thứ t[r]

Từ những thực vật có mạch đầu tiên đến những thực vật hạt kín hiện nay, trung trụ đã qua một quá trình tiến hóa theo nhiều hướng khác nhau, có thể phân biệt các kiểu trung trụ theo thứ t[r]

C. tần số xuất hiện lớn.D. là những đột biến lớn, dễ tạo ra các loài mới.Câu 14. Điều không đúng khi nói về vai trò của quá trình giao phối trong tiến hóa?A. Tạo ra các biến dị tổ hợp là nguồn nguyên liệu thứ cấp.B. Làm cho đột biến được phát tán trong quần thể.C. Trung hòa tính có hại[r]