ĐỐI TƯỢNG ĐẶC ĐIỂM VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU CỦA LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM

BỘ CÂU HỎI THI HẾT HỌC PHẦN LỊCH SỬ TƯ TƯỞNG VIỆT NAM
(Dành cho bậc đào tạo đại học hệ chính quy)
Số tín chỉ: 2. Thời gian làm bài 90 phút cho mỗi đề. Mỗi đề 2 câu. Mỗi câu 5 điểm
Câu hỏi và đáp án thi môn lịch sử tư tưởng việt nam cho các bạn nghiên cứu học[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu33. Mục đích, đối tượng và phạm vi nghiên cứu74. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của luận văn75. Cơ sở lý luận và phương pháp nghiên cứu86. Kết cấu của luận văn8Chương 1:CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ NỘI DUNG CƠ BẢN TƯ TƯỞNGĐẠO ĐỨC CỦA LÊ THÁNH TÔN[r]

Môn học bao gồm các vấn đề: Phương pháp nghiên cứu lịch sử tư tưởng Việt Nam. Phân kỳ
lịch sử tư tưởng Việt Nam. Các khuynh hướng tư tưởng chính trị xã hội Việt Nam ở các thế kỷ X,
XI, XII, XIII, XIV, XV... XX: Tư tưởng Nho giáo, Phật giáo, Lão Trang; khuynh hướng dung hợp
của các hệ tư tưởng và tô[r]

Mục tiêu kiến thức:
Nắm được tính chất và đặc điểm của các giai đoạn phát triển của văn hoá tư tưởng,
từ khái niệm đến sự biểu đạt, sự vận động của nó trong tiến trình lịch sử Việt Nam
cận hiện đại. Đồng thời cung cấp cho NCS những kiến thức cơ bản về các vấn đề
“văn hoá tư tưởng” trong lịch sử cận[r]

Luận văn Tổ chức hoạt động ngoại khóa về chủ quyền biển, đảo Việt Nam trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU............................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài ...............[r]

A. MỞ ĐẦU
1.Lý do chọn đề tài
Đặc điểm xuyên suốt của lịch sử dân tộc Việt Nam, là quá trình dựng nước gắn liền giữ nước. Trong hàng ngàn năm lịch sử đó, không ít thời gian dân tộc ta phải trải qua chiến tranh. Có thể nói: lịch sử Việt Nam là nơi đối đầu giữa kẻ xâm lược và người chống xâm lược.
Từ[r]

Trong toàn bộ di sản tư tưởng Hồ Chí Minh thì tư tưởng của Người về Đảng cộng sản Việt Nam là một trong những bộ phận quan trọng nhất. Đại hội toàn quốc lần thứ VII của Đảng ta khẳng định: Đảng lấy chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho mọi hành động. Quy[r]

Cung cấp các kiến giải về nguyên nhân chủ yếu dẫn đến xâm lược và chống xâm lược là
nét nổi bật của lịch sử Việt Nam nói chung, thời kỳ cổ trung đại nói riêng; nhữngtác động của yêu
cầu chống ngoại xâm đến đặc điểm của lịch sử Việt Nam (mô hình nhà nước quân chủ tập quyền
và thống nhất quốc gia; đặc[r]

A MỞ ĐẦU1. Tính cấp thiết của đề tàiSứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là phạm trù cơ bản nhất của chủ nghĩa xã hội khoa học. Việc phát hiện ra sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân là một bước tiến quan trọng trong lý luận chính trị, đây cũng được coi là một luận thuyết quan trọng của chủ nghĩ[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Lịch sử nghiên cứu vấn đề33. Mục đích, nhiệm vụ của đề tài134. Đối tượng, phạm vi nghiên cứu145. Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu146. Ý nghĩa của đề tài167. Đóng góp của đề tài168. Giả thuyết khoa học của đề tài169. Cấu trúc của luận văn16NỘI DUNG18CHƯ[r]

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Tự truyện và các yếu tố tự thuật xuất hiện ngày một nhiều trong đời sống văn chương hậu hiện đại Mỹ nhằm đánh lừathu hút độc giả, qua đó đặt ra vấn đề về nhân dạng, bản sắc, căn cước của con người hiện tại.
Paul Auster (P.A) (1947) : nhà văn Do Thái Mỹ thế hệ thứ ba[r]

PHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ11.1.Tính cấp thiết của đề tài11.2.Mục đích, yêu cầu2PHẦN 2: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU32.1. Tổng quan về làng nghề Việt Nam32.1.1. Lịch sử hình thành và phát triển32.1.2. Đặc điểm chung của các làng nghề Việt Nam42.1.3. Phân loại làng nghề Việt Nam72.2. Tổng quan môi trường l[r]

LỜI MỞ ĐẦU
1. Sự cần thiết của đề tài
Trong lịch sử từ xa xưa đến nay, không một cộng đồng, một quốc gia hay một dân tộc nào có thể phát triển bình thường mà không quan hệ không trao đổi giao lưu trên các lĩnh vực: Kinh tế, chính trị, văn hoá, tư tưởng, … với các cộng đồng dân tộc và các quốc gia[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Nghiên cứu Văn học trong mối quan hệ với văn hoá là một hướng tiếp cận từng diễn ra ở các nước phương Tây như Anh, Pháp, Đức với nhiều trường phái khác nhau từ những thập niên 50 của thế kỉ trước trở đi như Birmingham (R.Williams, R.Hoggart), Frankfurt (D. Kellner), R. Ba[r]

1.Lý do và tính cấp thiết của đề tài
Đề tài được chọn là vấn đề về lịch sử tư tưởng XHCN sơ khai thời cổ đại bao gồm:các khái niệm , hoàn cảnh ra đời, nội dung , và đặc điểm của những tư tưởng XHCN sơ khai thời kì đó.
Thời kì mông muội đầu tiên của con người là thời kì cổ[r]

MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ....................................................................................................................8
CHƯƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN – KINH TẾ NHÂN VĂN VÀ LỊCH
SỬ NGHIÊN CỨU ĐỊA CHẤT KHU VỰC .........................................................10
1.1. Đặc điểm đị[r]

Mục đích của luận án là trên cơ sở nghiên cứu làm sáng tỏ những vấn đề lý luận và đánh giá thực trạng THPL về dân chủ ở cấp xã theo yêu cầu xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN Việt Nam, luận án đề xuất các quan điểm và giải pháp bảo đảm THPL về dân chủ ở cấp xã theo yêu cầu xây dựng Nhà nước pháp quyề[r]

MỤC LỤCMỞ ĐẦU..............................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................................12. Mục tiêu của đề tài........[r]

MụC LụCPHẦN MỞ ĐẦU11.Lý do chọn đề tài12.Lịch sử nghiên cứu vấn đề33.Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu124.Mục đích nghiên cứu và nhiệm vụ nghiên cứu125.Cơ sở phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu136.Giả thuyết khoa học147.Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài148.Đóng góp của đề tài1[r]

Trải qua quá trình dựng nước và giữ nước lâu dài của dân tộc, lãnh thổ và biên giới của nước Việt Nam ngày càng được củng cố và từ lâu đã trở thành thực thể thống nhất từ Bắc chí Nam, trong đó có vùng đất Nam Bộ. Với truyền thống kiên cường, bất khuất và tinh thần lao động cần cù của cả dân tộc, các[r]