BÀI SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG

mắt chứng kiến của học sinh. Các lí do trên gây ảnh hưởng xấu trực tiếp đếnhiệu quả giờ dạy và chất lượng học sinh.2.3. Các sáng kiến kinh nghiệm hoặc các giải pháp đã sử dụng để giảiquyết vấn đềTrước thực trạng nêu trên của nhà trường, những khó khăn của giáo viênvà học sinh gặp phải trong việc tru[r]

Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]

Ngày soạn: Tuần: 1
Ngày dạy:

Chủ đề 1: QUANG HỌC.

Tiết 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I. MỤC TIÊU:
Giải thích được một số hiện tượng về ánh sáng , vì sao mắt ta nhìn thấy được mọi vật, phân biệt được nguồn sáng, vật sáng.
Khắc sâu thêm kiến thức của bài: nhận biết ánh sáng[r]

Định luật truyền thẳng của ánh sáng + Định luật truyền thẳng của ánh sáng: Trong môi trường trong suốt và đồng tính ánh sáng truyền đi theo đường thẳng. + Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn bằng một đường thẳng có hướng gọi là tia sáng.

được một vệt sáng hẹp gần như mộtđường thẳng.- Vệt sáng đó cho ta hình ảnh vẽ đườngtruyền của ánh sáng.*Ba loại chùm sáng• Trong thực tế ta không thể nhìn thấy 1 tia sáng mà chỉ nhìnthấy chùm sáng gồm nhiều tia sáng hợp thành.• Một chùm sáng hẹp gồm nhiều tia sáng song song[r]

Trình bày tác dụng của lăng kính đối với sự truyền ánh sáng qua nó. Bài 2. Trình bày tác dụng của lăng kính đối với sự truyền ánh sáng qua nó. Xét hai trường hợp: - Ánh sáng đơn sắc; - Ánh sáng trắng. Hướng dẫn giải: Học sinh tự giải.

Chương: 6 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG
Tiết thứ: 51 Ngày dạy:.......................................................
Bài: 26 KHÚC XẠ ÁNH SÁNG

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học bài này người học có thể:
1. Kiến thức
Thực hiện được câu hỏi: Hiện tượng khúc xạ[r]

CHƯƠNG I: QUANG HỌCCHỦ ĐỀ 1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNGỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNGI. Một số kiến thức cơ bản 1. Nhận biết ánh sáng – Nguồn sáng – Vật sáng Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng tru[r]

HẤP THỤ ÁNH SÁNG
hấp thụ ánh sáng là hiện tượng môi trường vật chất làm giảm cường độ của chùm sáng truyền qua nó HẤP THỤ ÁNH SÁNG
hấp thụ ánh sáng là hiện tượng môi trường vật chất làm giảm cường độ của chùm sáng truyền qua nó HẤP THỤ ÁNH SÁNG
hấp thụ ánh sáng là hiện tượng môi trường vật chất làm[r]

Đây là những hiện tượng tựnhiên gì?Nhật thực Nguyệt thựcTiết 3-Bài 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNGCỦA ÁNH SÁNGI. Bóng tối – Bóng nửa tối :II. Nhật thực-Nguyệt thực :Em hãy nêu Quỹ đạo Mặt Trời,Mặt Trăng và Trái Đất ?Tiết 3-Bài 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNGCỦA ÁNH[r]

Nhấn phím F5 để trình chiếu từng phần trong sơ đồ tư duymindmap của bài họcSơ lược về sơ đồ tư duy mindmapSơ đồ tư duy (mindmap) được mệnh danh là “công cụ vạn năng củabộ não”, là phương pháp ghi chú đầy sáng tạo, hiện được 250 triệu ngườitrên thế giới sử dụng, đã và đang đem lại những hiệu q[r]

Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. + Ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta. + Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta. + Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng. Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu[r]

CHƯƠNG V: SÓNG ÁNH SÁNG1. HIỆN TƯỢNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG CÁC LOẠI QUANG PHỔ

1. Hiện tượng tán sắc ánh sáng
Thí nghiệm: Chiếu tia sáng trắng qua lăng kính, phía sau lăng kính ta đặt màn hứng M. Trên M ta quan sát được dải màu biến thiên liên tục từ đỏ đến tím.
Kết luận: Hiện tượng tán sắc ánh sáng l[r]

Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng C1. Trong những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện gì giống nhau? Hướng dẫn giải: Trong  những trường hợp mắt ta nhận biết được ánh sáng, có điều kiện giống nhau là có ánh sáng truyền vào mắt. Vậy mắt ta nhận biết được ánh[r]

THCS Bông Sao A_Tên: ……………... Lớp: ...Ôn Tập Vật Lý 7 Học Kì I (2011 – 2012)NỘI DUNG KIẾN THỨCTừ bài 1: Nhận biết Ánh Sáng đến bài 14: Phản Xạ Âm - Tiếng VangĐề kiểm tra có cấu trúc 2 phầnA/ Lý Thuyết: 5 điểmB/ Bài Tập: 5 điểmĐề cương ôn lý thuyếtCÁC ĐỀ THI THAM KHẢOTRONG CÁC NĂ[r]

Tiết 3: ỨNG DỤNG ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNGCỦA ÁNH SÁNGI. Bóng tối – Bóng nửa tối :II. Nhật thực-Nguyệt thực :1.Nhật thựcC3: Giải thích vì sao đứng ở nơi có nhật thực toàn phầnta lại không nhìn thấy Mặt Trời và thấy trời tối lại? Trả lời: Vì lúc này ta đang đứng trong vùng bóng tối củaMặt Trăng,[r]

Đặt các vật dưới ánh sáng trắng. C1. Đặt các vật dưới ánh sáng trắng. + Nếu thấy vật màu trắng, vật màu đỏ, vật màu xanh lục thì đã có ánh sáng màu nào truyền từ vật vào mắt ta ? + Nếu thấy vật màu đen thì sao ? Bài giải:  Đặt các vật dưới ánh sáng trắng. + Khi nhìn thấy vật màu trắng, vật màu đỏ[r]

u trễ pha góc 0,5π so với i CÂU 39: Khi ánh sáng đơn sắc nhìn thấy được khác nhau cùng truyền trong một môi trường trong suốt, tốc độ truyền ánh sáng sẽ: A.. Nhỏ nhất đối với ánh sáng mà[r]

CHƯƠNG I: QUANG HỌC
Tiết 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Bằng thí nghiệm khẳng định đ¬ược rằng ta nhận biết đ¬ược ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và nhìn thấy đ¬ược các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta.
2. Kĩ nă[r]

Định luật truyền của ánh sáng: 3. Định luật truyền của ánh sáng: Trong môi trường... và...., ánh sáng truyền đi theo... Bài giải: Trong môi trường trong suốt và đồng tính, ánh sáng truyền đi theo đường thẳng.