PHÂN TÍCH BẢN CHẤT CỦA Ý THỨC

Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định: ý thức của con người là sản phẩm của quá trình phát triển tự nhiên và lịch sử - xã hội. Để hiểu được nguồn gốc và bản chất của ý thức cần phải xem xét trên cả hai mặt tự nhiên và xã hội.

I. Nguồn gốc của ý thức
1. Thuộc tính phản ánh của vật chất và sự ra[r]

Do đó tiền đã chuyển hoá thành tư bản TRANG 8 BẢN CHẤT GIÁ TRỊ THẶNG DƯ: - Phân tích giá trị của 20Kg sợi do lao động công nhân tạo ra lao động có tính hai mặt + Xét về lao động cụ thể c[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ hồi cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX; những nét chung và đặc điểm riêng.
Hiểu được đây là thời kỳ các nước đế quốc đẩy m[r]

1. Trình bày định nghĩa vật chất của Lênin và ý nghĩa của phương pháp luận này.
2. Trình bày nguồn gốc ( tự nhiên và xã hội) của ý thức, bản chất của ý thức.
3 Trình bày nguyên lý mối liên hệ phổ biến của các sự vật, hiện tượng, ý nghĩa phương pháp luận của nguyên lý này.
Tập hợp 12 câu hỏi và đ[r]

Đề tài:
Phân tích mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức. Ý nghĩa phương pháp luận và sự vận dụng của Đảng ta trong quá trình đổi mới đất nước.

Phần I
MỐI QUAN HỆ BIỆN CHỨNG VẬT CHẤT VÀ Ý THỨC
Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định vai trò quyết định của vật chất đối với ý thức[r]

3.1.1.Kiến thức: Người học cần hiểu được bản chất các hiện tượng tâm lý người, sự hình thành và phát triển của tâm lý ý thức, các khái niệm khoa học của các quá trình nhận thức, các phẩm chất và các thuộc tính tâm lý của nhân cách cùng với cơ sở tự nhiên và xã hội của các hiện tượng tâm lý.
3.1.2. K[r]

VẤN ĐỀ 1: Bản chất của tôn giáo và những đặc điểm của tôn giáo ở Việt Nam hiện nay. Khái niệm: Tôn giáo là một hiện tượng xã hội, một hình thái ý thức xã hội dựa trên cơ sở niềm tin và sự sùng bái những lực lượng siêu nhiên. Cho rằng có những lực lượng đó quyết định đến số phận con người, con ngư[r]

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được:
1. Kiến thức
Nắm được những nét khái quát về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mỹ hồi cuối thế kỷ XIX – đầu thế kỷ XX; những nét chung và đặc điểm riêng.
Hiểu được đây là thời kỳ các nước đế quốc đẩy m[r]

Môn Triết Học
Câu 1: Phân tích định nghĩa vật chất của Lênin? ý nghĩa của định nghĩa?
Câu 2: Hãy trình bày nguồn gốc và bản chất của ý thức? Mối quan hệ giữa vật chất và ý thức? ý nghĩa của vấn đề này?
Câu 3 : Trình bày nội dung quy luật thống nhất và đấu tranh của các mặt đối lập? Cho ví dụ? ý n[r]

Câu 1. Phân tích mqh biện chứng giữa vật chất và ý thức trong hoạt động thực tiễn? Ý nghĩa phương pháp luận? 2
Câu 2. Phân tích nội dung quy luật quan hệ sản xuất phù hợp với trình độ phát triển của llsx . ý nghĩa? 3
Câu 3. Phân tích nội dung và ý nghĩa của định nghĩa vật chất của Lê Nin? 5
Câu 4.[r]

Câu 1 : Định nghĩa vật chất của Lê Nin
Câu 2 : Nguồn gốc và bản chất của ý thức
Câu 3 : Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức Ý nghĩa phương pháp luận
Câu 4 : Hai nguyên lí cơ bản của phép biện chứng duy vật.
Câu 5 : Lý luận về phạm trù .Phân tích nội dung , ý nghĩa phương pháp luận về 1 cặ[r]

Bài Tiểu Luận GVHD: Đoàn Thị Cẩm Vân MỞ ĐẦU Trong lịch sử triết học, vấn đề nguồn gốc, bản chất, kết cấu và vai trò của ý thức luôn là một trong những vấn đề trung tâm của cuộc đấu tranh giữa chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm. Trên cơ sở những thành tựu của triết học duy vật, của khoa học, của[r]

Câu 1: Phân tích nội dung và bản chất của Chủ nghĩa duy vật biện chứng (CNDVBC) với tính cách là hạt nhân lý luận của Thế gới quan khoa học (TGQKH)
Câu 2: Anh ( chị) hảy phân tích cơ sở lý luận, nêu ra các yêu cầu phương pháp luận của nguyên tắc khách quan của chủ nghĩa duy vật biện chứng. Đảng Cộn[r]

 Câu 1: Triết học là gì? Trình bày nguồn gốc, đặc điểm và đối tượng của triết học. Câu 2: Vấn đề cơ bản của triết học. Cơ sở để phân biệt chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm trong triết học? Câu 3: Giữa phương pháp biện chứng và phương pháp siêu hình có sự khác biệt căn bản gì? Câu 4: Vai[r]

Bản tính sáng tạo quy định mặt chủ quan của ý thức, tức là ý thức chỉ có thể xuất hiện ở trong bộ óc của con người, gắn liền với hình thức hoạt động khái quát hoá, trừu tượng hoá, có địn[r]

1. Ý thức : là hình thức phản ánh tâm lý cao nhất, chỉ có ở con người, phản ánhbằng ngôn ngữ, là mà khả năng con người hiểu được các tri thức mà con người đã tiếp thu. Ý thức là tồn tại để nhận thức

1. Quan điểm duy tâm về bản chất của thế giới
+ Quan điểm duy tâm cho rằng: trong mối quan hệ giữa vật chất và ý thức thì ý thức là cái có trước, vật chất là cái có sau; ý thức quyết định vật chất; ý thức là cơ sở, nguồn gốc cho sự ra đời, tồn tại, vận động, phát triển của các sự vật và hiện tượng.[r]

NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA ĐƯỜNG LỐI, CHÍNH SÁCH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Đường lối chung xây dựng chủ nghĩa xã hội trong thời kỳ quá độ ở nước ta do đại hội IV của đảng tháng 12- 1976 thông q[r]

lời mở đầuThế giới xung quanh ta có vô vàn sự vật và hiện tợng phong phú và đa dạng. Nhng dù phong phú và đa dạng đến đâu thì cũng quy về hai lĩnh vực: vật chất và ý thức. Có rất nhiều quan điểm triết học xoay quanh vấn đế về mối quan hệ giữa vật chất và ý thức, nhng chỉ có quan điểm t[r]

Câu 1: vấn đề cơ bản của triết học?
• Triết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về bản thân con người và vị trí của con người trong thế giới đó.
• Vấn đề cơ bản lớn của mọi triết học, đặc biệt là của triết học hiện đại, là mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại, giũa ý[r]