TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỊA LÍ 8

BÀI TẬP 2: _NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN_ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ ĐỐI NGOẠI ĐẶC ĐIỂM KHÁI QUÁT TRANG 8 Nhập khẩu Sản phẩm nông nghiệp, năng lượng, nguyên liệu Cán cân xuất[r]

Đối với giáo viên Địa lí, lâu nay nhiều người vẫn giảng dạy theo các phương pháp truyền thống đôi khi lại vận dụng chúng một cách cứng nhắc và thụ động, thiếu tích cực và không hiệu quả, chúng ta có thể hình dung như sau: Giáo viên trình bày toàn bộ bài giảng học sinh nghe. Giáo viên đặt câu hỏi h[r]

Tiết: 1
Bài 2: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BIỂU HIỆN CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỊA LÍ
TRÊN BẢN ĐỒ
I. MỤC TIÊU
Sau bài này học sinh phải:
1. Về kiến thức
Hiểu được mỗi phương pháp đều có thể biểu hiện được một số đối tương địa lí nhất định trên bản đồ với những đặc tính của nó;
Biết được vì sao phải tìm hiểu bảng chú[r]

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 8 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI D[r]

BÀI 2 TRANG 129 - SGK ĐỊA LÍ 8Câu hỏi:Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính của nước ta và rútra nhận xét.a)Đất feralit đồi núi thấp: 65% diện tích đất tự nhiên.b)Đất mùn núi cao: 11% diện tích đất tự nhiên.c)Đất phù sa : chiếm 24% diện tích đất tự[r]

Tiếp tụcXem lại câu hỏi7-6+4+5=TrảTrảlờilờiđúngđúng- -NhấnNhấnbấtbấtkỳkỳđâuđâuđểđểtiếptiếptụctụcNguNgudốtdốt- -NhấnNhấnbấtbấtkỳkỳđâuđâuđểđểtiếptiếptụctục

ÔN THI HỌC SINH GIỎI PHẦN SÔNG NGÒI VIỆT NAM.Đối với thi học sinh giỏi THCS Địa lí (lớp 8, 9) các cấp, phần địa lí tự nhiên Việt Nam trong đó có nội dung sông ngòi là một phần quan trọng. Đây là nội dung tương đối khó với các em học sinh.Các tài liệu sách giáo khoa Địa lí phổ thông (lớp 8) có trình[r]

CÂU 1 TRANG 9 SGK ĐỊA LÍ 8Câu hỏi: Dựa vào các biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa của ba địa điểm dưới đây em hãycho biết:- Mỗi địa điểm nằm trong kiểu khí hậu nào?- Nêu đặc điểm về nhiệt độ và lượng mưa của mỗi địa điểm đó.Hướng dẫn trả lời.Ba biểu đồ khí hậu thuộc các kiểu k[r]

CHƯƠNG 1: BẢN CHẤT CỦA MARKETING ...................................... 2I. CÂU HỎI LỰA CHỌN: CHỌN 1 PHƯƠNG ÁN TRẢ LỜI ĐÚNG NHẤT............................2II. CÁC CÂU SAU LÀ ĐÚNG HAY SAI? .................................................. ............... 5CHƯƠNG 2: HỆ THỐNG THÔNG TIN VÀ NGHIÊN CỨU[r]

I. TÊN ĐỀ TÀI:

KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN KĨ NĂNG KHAI THÁC BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 7

2. ĐẶT VẤN ĐỀ:

Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong giảng dạy địa lí là phải thực hiện theo định hướng tích cực[r]

I. PHẦN TRẮC NGHIỆM:*Hãy khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất trong mỗi câu sau:Câu:1 Dãy núi cao nhất ở châu Á có tên gọi.a. Hi-ma-lay-a.b. Thiên Sơn.c. E-vơ-rét.d. HoàngLiên Sơn.Câu:2 Sự đa dạng về đới khí hậu châu Á là do:a. Lãnh thổ rộng lớn.b. Trải dài trên nhiều vĩ độ.c. Đị[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Olympia Online là một hoạt động mở rộng của chương trình Đường lên đỉnh Olympia. Đây là cuộc thi được tổ chức trên trang web của chương trình. Đối tượng tham gia là những khán giả có đăng ký tài khoản trên trang, kèm theo điều kiện bắt buộc là trên 15 tuổi và có CMTND riêng.
Dưới[r]

Câu 8. Giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài.   Câu 8. Giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu bài. Giải Trả lời câu hỏi ở đầu bài

“CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG BÁM SÁT CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG MÔN SINH LỚP 8, RẤT BỔ ÍCH CHO HỌC S[r]

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VẬT LÍ LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI DUNG[r]

BÀI 1 TRANG 123 SGK ĐỊA LÍ 9Câu hỏi: Đông Nam Bộ có những điều kiện thuận lợi gì để phát triển các ngành dịch vụ?Trả lờiĐông Nam Bộ có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển các ngành dịch vụ+ Vị trí địa lí - điều kiện tự nhiên:* Vị trí địa lí:- Cầu nối giữa Đồng bằng sô[r]

Đề cương ôn thi lớp 11 môn địa lí học kì 1 có 2 phần : phần lí thuyết bao gồm trả lời các câu hỏi lí thuyết trong sách giáo khoa vì những đề thi thì ưa cho trong sách giáo khóa ... và phần bài tập .... muốn làm bài tốt thì chủ yếu là học trong sách giáo khoa.

- Ở ôn đới vào mùa đông sông kiệt nước ở các vùng băng giá, vào mùa hạ có lũ dobăng tuyết tan.- Ở các vành đai thuộc các vĩ độ cận cực nước gần như ở thể rắn quanh năm.Câu hỏi 4: Phân tích mối quan hệ giữa sông ngòi với các yếu tố tự nhiên khác.Gợi ý trả lời- Địa hình:+ Địa hình ảnh hư[r]

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9 THEO CHUẨN KTKN GỒM TẤT CẢ CÁC CÂU HỎI, BÀI TẬP SẮP XẾP THEO PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH TIẾT HỌC, MỖI CÂU HỎI ĐÃ XÁC ĐỊNH RÕ YÊU CẦU CẤP ĐỘ NHẬN THỨC TỪ NHẬN BIẾT, THÔNG HIỂU ĐẾN VẬN DỤNG Ở CẤP ĐỘ THẤP, CẤP ĐỘ CAO, CÓ HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI. CÁC CÂU HỎI CÓ NỘI D[r]

Các câu hỏi và trả lời trên sẽ giúp tham khảo làm các bạn học tốt hơn. Đây là những câu hỏi được lọc ra, các bạb cần thêm vài cái ví dụ thực tiễn nữa nếu không sẽ không đạt hiệu quả, chúc các bạn học tật tốt.