NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG 4 KHÓA XII

Căn cứ Kế hoạch số 41KHĐU, ngày 03012017 của ………………………….. về việc thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XII về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện tự diễn biến, tự chuyển[r]

Kế hoạch hành động cá nhân giáo viên tháng 3 năm 2017:
PHÒNG GDĐT AN MINH
TRƯỜNG TH VÂN KHÁNH 2

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Vân Khánh, ngày 28 tháng 3 năm 2017

KẾ HOẠCH HÀNH ĐỘNG CÁ NHÂN
thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII và chuyên đề toàn khóa gắn v[r]

Sau khi được học tập, quán triệt Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII). Chi ủy đã xâydựng chương trình, hành động, xây dựng quy định tự phê bình và phê bình, khắc phụctình trạng nể nang, né tránh, ngại va chạm thẳng thắn, dám đấu tranh. Cùng với đó, đềcao vai trò gươn[r]

…………………………………………………………………………………………...2. Cam kết và kế hoạch thực hiện của bản thân2.1. Về thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII)(Những cam kết của bản thân về ngăn chặn, đẩy lùi 27 biểu hiện suy thoái về tư tưởngchính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “[r]

BÀI THU HOẠCHIIọ và tên:Chức vụ. đơn vị công tác:Từ ngày đến ngày tháng... năm 2016 tôi dược học tập vănkiện, ruihị quyết Đại hội XII của Đảng do triển khai, sau quá irình học tập và nghiên cứu tôi xin hệ thống lại nhận thức cùa bản thân về Nghị quyết như sau:I. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BÁN CỦA NGHỊ QUYẾ[r]

“Luật ống, luật khung” khó đi vào cuộc sống, chậm đi vào cuộcsống, hiệu lực không cao.Khuyến nghị 1:Xây dựng các điều luật cụ thể, tránh tình trạng “Luật ống,luật khung”4. KHUYẾN NGHỊ XÂY DỰNG LUẬT DÂN SỐ4.2 Về phạm vi điều chỉnh của LuậtĐể đề xuất phạm vi điều chỉnh mới, xuất phát từ những l[r]

Họ và tên:
Ngày tháng năm sinh:
Chức vụ, đơn vị công tác:
Căn cứ Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, Chỉ thị, Kế hoạch của Bộ Chính trị và tài liệu của Bộ Chính trị, Kế hoạch số …KHTU ngày …… của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ.

Xã hội hóa giáo dục là một chủ trương lớn, có tầm chiến lược của Đảng và Nhà nước, tạo động lực và phát huy mọi nguồn lực để phát triển một nền giáo dục tiên tiến, chất lượng ngày càng cao trên cơ sở có sự tham gia của toàn xã hội. Là một phương thức thực hiện để mọi người dân đều có cơ hội được học[r]

Họ và tên:
Ngày tháng năm sinh:
Chức vụ, đơn vị công tác:
Căn cứ Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI “Một số vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay”, Chỉ thị, Kế hoạch của Bộ Chính trị và tài liệu của Bộ Chính trị, Kế hoạch số …KHTU ngày …… của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ.

Dạy học là một dạng hoạt động đặc trưng của loài người nhằm truyền lại cho thế hệ sau những kinh nghiệm, những hiểu biết của xã hội loài người đã tích lũy được. Hiệu quả của quá trình dạy học phụ thuộc rất nhiều yếu tố, song yếu tố mang tính chất then chốt để nâng cao chất lượng là phương pháp dạy h[r]

1. Phân tích, làm rõ nhận thức sâu sắc của cá nhân về những vấn đề cơ bản, mới trong các chuyên đề “ Những nội dung cốt lõi và mới trong báo cáo chính trị Đại hội XII của Đảng”, “ Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế xã hội 5 năm 20011 – 2015 và phương hướng, nhiệm vụ phát triển[r]

Trong văn kiện Đại hội XI (2011), lần đầu tiên Đảng ta nhận định: “Trong nội bộ, những biểu hiện xa rời mục tiêu của chủ nghĩa xã hội, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” có những diễn biến phức tạp”1. Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI nhận định các thế lực thù địch thúc đẩy “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa[r]

Vì vậy, yêu cầu bản thu hoạch cá nhân phải tập trung làm rõ một số vấn đề sau đây:
1. Phân tích, làm rõ nhận thức sâu sắc của cá nhân về những vấn đề cơ bản, mới trong các chuyên đề “ Những nội dung cốt lõi và mới trong báo cáo chính trị Đại hội XII của Đảng”, “ Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ p[r]

lược (hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa; đổi mới cănbản và toàn diện giáo dục, đào tạo, phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lựcchất lượng cao; xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng đồng bộ), cơ cấu lại tổng thể và đồngbộ nền kinh tế gắn với đổi mới mô hình tăng[r]

biểu thay mặt cho 4,25 triệu đoàn viên Công đoàn.Đại hội đã bầu đồng chí Cù Thị Hậu làm Chủ tịch, các đồng chí Đặng Ngọc Tùng,Nguyễn Hoà Bình, Nguyễn Đình Thắng, Đỗ Đức Ngọ, Đặng Ngọc Chiến được bầulàm Phó Chủ tịch. Tháng 12/2006, đồng chí Đặng Ngọc Tùng được bầu làm Chủtịch. Tháng 9/2007 các đồng c[r]

bài thu hoạch học tập Nghị quyết Hội nghị lần thứ tư Ban Chấp hành Trung ương khoa 12; Nghị quyết 04 ngày 30102016 về tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện tự diễn biến, tự chuyển hóa trong nội bộ dành cho cán[r]

hình thức tổ chức kinh tế xã hội có tính chất quá độ. Chúng ta đã nhận thứcđược ràng, chủ nghĩa xã hội không loại trừ, không đối lập với kinh tế thịtrường, trái lại cần phát triển kinh tế thị trường, tận dụng những ưu thế củanó để phát triển lực lượng sản xuất, thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, thực hiệ[r]

chí nói chung, của công tác quản lý nói riêng, chủ yếu do anh em tự tích lũy,tự mày mò học tập trong thực tế công tác, tự trao dồi và tích lũy mà nên.Chúng ta đã có văn bản quy phạm pháp luật, quy chế quy trình bổnhiệm, đề bạt cán bộ báo chí - nhất là tổng biên tập báo, giám đốc đài phátthanh, truyề[r]

Thực hiện Nghị quyết Trung ương 7 khóa X về nông nghiệp, nông thôn và nông dân, trên cơ sở nhận thức đúng vai trò của nông nghiệp trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, [r]

NÉT ĐẶC SẮC TRONG TƯ TƯỞNG TRIẾT HỌC HỒ CHÍ MINH VỀ
VĂN HÓA VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA SỰ NHẬN THỨC VÀ VẬN DỤNG CỦA ĐẢNG TA TRONG NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG IX KHÓA XI
Trước yêu cầu của thực tiễn, Đảng Công sản Việt Nam đã ban hành Nghị quyết Trung ương 9 khóa XI, về “xây dựng và phát triển văn hóa, con ng[r]