OST MẮT BIẾC

LỜI BÀI HÁT CÓ CHÀNG TRAI VIẾT LÊN CÂY Có chàng trai viết lên cây Lời yêu thương cô gái ấy Mối tình như gió như mây Nhiều năm trôi qua vẫn thấy Giống như bức tranh vẽ bằng dịu êm ngày th[r]

Làm đôi môi rạng rỡ tình ban đầu (Ôi, tình ban đầu!) Hòa vào cây, vương vào nắng và giấc mơ tôi có nàng Trong bài ca ta bước thênh thang.[r]

Một con mèo nằm ngủ trên ngực tôi Dưới con mèo trái tim tôi đang đập Tôi nằm nghe nhịp nhàng thánh thót Trái tim tôi hoà nhịp trái tim mèo Khép lại rồi đôi mắt biếc trong veo Khép lại rồi hàm răng dài nhọn hoắt Nỗi kinh hoàng của bầy chuột nhắt Khép lại rồi bóng tối của đêm đen[r]

“Một mùa thi như bao mùa thi trước Nắng hồng lên trong mắt biếc học trò Phấn trắng bảng đen nét mực thầy vẫn đó Sao con tìm mà chẳng thấy ngày xưa...” Cái ngày xưa của một thời kỷ niệm[r]

- chớm lạnh - trong biếc TRANG 7 Mùa thu nay khác rồi Tôi đứng vui nghe giữa núi đồi Gío thổi rừng tre phấp phới Trời thu thay áo mới Trong biếc nói cười thiết tha NGUYỄN ĐÌNH THI khác r[r]

Cùng anh sóng bước Nắng đùa mái tóc Chồi biếc trên cây Lá vàng bay bay Như ngàn cánh bướm (Lá vàng rụng xuống Cho đất thêm màu Có mất đi đâu Nhựa lên chồi biếc) Này anh, em biết Rồi sẽ c[r]

Tay ấm trong tay Cùng anh sóng bước Nắng đùa mái tóc Chồi biếc trên cây Lá vàng bay bay Như ngàn cánh bướm (Lá vàng rụng xuống Cho đất thêm màu Có mất đi đâu Nhựa lên chồi biếc) Này anh,[r]

TRANG 4 CỎC TỎC PHẨM: -Chồi biếc.. -Hoa dọc chiến hào.[r]

Đọc bài văn sau và khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng cho từng câu hỏi dưới đây:.. Chồi biếc.[r]

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung cần đạt GV định hướng nội dung cho HS: Lắng nghe Tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố miêu - Học kĩ nội dung.. Làm bài tập.[r]

món ăn cho quầng mắt đen

m ặt của gần 600 diễn viên. Trong hơn 60 phút, các diễn vi ên
đ ã th ể hiện được cuộc sống giản dị, mộc mạc v à c ổ xưa của ngư dân. Truyền thuyết v à dân ca dân t ộc Choang đều được
hòa quy ện tuyệt vời trong phong cảnh non xanh nước biếc,

Hoạt động của thầy Hoạt động Nội dung cần đạt của trò Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn văn 1 trong Lắng nghe II.. Từ ngữ và câu trong đoạn văn.[r]

- Em đọc được những điều đáng quý nào trong tâm - Cã t©m hån trong s¸ng giµu hồn nhân vật “tôi” từ tất cả những biểu hiện đó?- Em cảm xúc cao đẹp mang bản sắc đọc được những điều đáng qu[r]

- Mục tiêu: HS hiểu được sự kết hợp các yếu tố kể, tả và biểu lộ tình cảm trong văn bản tự sự làm cho việc kể chuyện sinh động và sâu sắc hơn.. - Phương pháp: Phân tích, thực hành, gợi m[r]

- Về kiểu bài: Đa số đúng kiểu bài tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả và biểu cảm; - Lắng nghe, biết sử dụng các phương pháp so sánh, cảm nhận.. liên tưởng, hồi tưởng.[r]

Vừa mê mẩn vơí bãi tắm An Bình với những phiến đá phẳng đồ sộ, bờ cát dài mịn màng và làn nước trong xanh, du khách đã lại ngạc nhiên với sự biến đổi lạ lùng của cảnh trí khi tự tay chèo[r]