MỤC LỤC Chương 1. TỔNG QUAN VỀ ĐẠO ĐỨC 1 1.1 KHÁI NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC 1 1.2 CẤU TRÚC CỦA ĐẠO ĐỨC 2 1.2.1 Ý thức đạo đức và thực hiện đạo đức 2 1.2.2 Quan hệ đạo đức 4 1.2.3 Đạo đức xã hội và đạo đức cá nhân 4 1.3 NỘI DUNG CÁC PHẠM TRÙ CƠ BẢN CỦA ĐẠO ĐỨC 5 1.3.1 Lẽ sống 6 1.3.2 Hạnh phúc 9 1.3.3 Nghĩa vụ[r]
Chuyên đề tự chọn17Trường ĐH KTQDkiểm toán viên hành nghề không nên tìm cách giới hạn sự lựa chọn tư vấn đặc biệtcủa khách hàng, nên khuyến khích khách hàng làm như vậy.1.3. Nhận xét những quy định về đạo đức nghề nghiệp hiện nayVề chuẩn mực đạo đức nghề nghiệpNhìn chung,[r]
MỤC LỤCLời mở đầuChương 1: Lý luận chung về chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp của kế toán và kiểmtoán ................................................................................................................... trang 11.1. Khái niệm về đạo đức và đạo đức nghề nghiệp ..............................[r]
Cùng với sự phát triển của nền kinh tế thị trường, hoạt động kiểm toán đã hình thành và phát triển ở Việt Nam hơn 20 năm qua, trở thành một nhu cầu không thể thiếu đối với hoạt động kinh doanh và góp phần hoàn thiện, nâng cao bộ máy quản lí doanh nghiệp. Kiểm toán đã trở thành công cụ đắc lực tham g[r]
MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 NỘI DUNG 2 CHƯƠNG 1: KHÁI NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP 2 CHƯƠNG 2: KHÁI QUÁT VỀ CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP CỦA KIỂM TOÁN VIÊN. 3 2.1: KHÁI NIỆM VÀ VAI TRÒ CỦA CHUẨN MỰC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP ĐỐI VỚI KIỂM TOÁN VIÊN. 3 2.2: CÁC NGUYÊN TẮC ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆP 4 2.2.1: Tính độc lập 4 2.[r]
luận văn hay báo chí phân tích, đánh giá thực trạng thi hành 9 điều quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo Việt Nam, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm tăng hiệu lực của quy định về đạo đức nghề nghiệp của người làm báo Việt Nam Nội dung 3 1.Quan niệm chung về đạo đức 3 2. Các khái niệm[r]
thủ và thực hiện chủ yếu nhờ vào sức mạnh cưỡng bức của các chế tài thì chuẩnmực đạo đức chủ yếu dựa vào sự tự nguyện, tự giác của mỗi cá nhân.Ví dụ như việc chào hỏi người lớn tuổi khi gặp, không có quy phạm pháp luật nàoquy định ta phải chào người lớn tuổi ta gặp trên đường nhưng ta vẫn luô[r]
Quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên trường cao đẳng sư phạm miền Đông Nam Bộ
Hệ thống hóa và làm sáng tỏ được các vấn đề lý luận quan trọng liên quan đến quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp và quản lý giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm từ cách tiếp cận đến các nguyên[r]
ĐẠO ĐỨC NGHỀ NGHIỆPKhông có một định nghĩa nào cụ thể cho phạm trù đạo đức nghề nghiệp, bởi mỗicông ty, doanh nghiệp sẽ có những quy định, văn hoá riêng. Tuy nhiên, nếu bạn làngười thật sự có tâm với công việc bạn sẽ tự đặt ra cho mình những quy tắc riêng,những điều không nên và[r]
Điều này giúp người làm PR có cơ hội là người đứng đầu trong các tác nghiệp liên quan đến đạo đức nghề nghiệp TRANG 26 NGƯỜI HÀNH NGHỀ PR CẦN: • Xem xét, đánh giá kỹ một vấn đề, khách hà[r]
Ảnh hưởng của văn hóa doanh nghiệp đến đạo đức nghề nghiệp của người lao động trong các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của văn hóa doanh nghiệp đến đạo đức nghề nghiệp của người lao động trong các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Ảnh hưởng của[r]
Giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dụcGiáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dụcGiáo dục đạo đức nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm trong bối cảnh đổi mới giáo dụcGiáo dục đạo đức nghề nghiệ[r]
Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng HCM để xây dựng đạo đức,lối sống cho sinh viên VN hiện nay.Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng HCM để xây dựng đạo đức,lối sống cho sinh viên VN hiện nay.Vận dụng những chuẩn mực đạo đức trong tư tưởng HCM để xây dựng đạo đức,lối sống cho s[r]
Đề tài tập trung nghiên cứu nội dung về đạo đức, đạo đức nghề nghiệp, thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp của học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng nghề Đà Lạt. Trên cơ sở đó đề ra phương hướng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức nghề nghiệp cho học sinh, sinh viên Trường Cao đẳng[r]
Đạo đức nghề nghiệp là phẩm chất quan trọng của nhân cách; là nền tảng, là động lực thôi thúc, khơi dậy lòng nhiệt huyết, trách nhiệm của cá nhân đối với nghề nghiệp. Việc giáo dục đạo đức nói chung và giáo dục đạo đức nghề nghiệp nói riêng là trung tâm chú ý của các cơ sở giáo dục, các tổ chức xã h[r]
Theo anh (hay chị) có nên đưa chuẩn đạo đức nghề nghiệp của điều dưỡng viên vào trong chương trình giảng dạy cho sinh viên điều dưỡng, hộ sinh và kỹ thuật viên hay không? Tại sao?TRẢ LỜI: Theo tôi nên đưa chuẩn đạo đức nghề nghiệp của điều dưỡng viên vào trong chương trình giảng dạy cho sinh viên đi[r]
Mỗi thành viên trong xã hội có thể có một nghề nhất định. Mỗi nghề nghiệp do con người lựa chọn hoặc do xã hội phân công đều có những đặc điểm riêng. Xuất phát từ đặc điểm ấy, qua thực tiễn, xã hội đặt ra những yêu cầu cụ thể về đạo đức nghề nghiệp trong mỗi giai đoạn lịch sử khác nhau.Nghề nào cũng[r]
- Các phương thức thông báo cho Ban Giám đốc và nhân viên chuyên nghiệp về các khách hàng sử dụng dịch vụ đảm bảo và các đơn vị liên quan mà họ cần phải giữ tính độc lập; TRANG 12 1.4.4 [r]
Trong ví dụ này cho thấy, lương tâm xuất hiện rất rõ rệt trongcùng 1 hoàn cảnh, với hai con người khác nhau một ngườithuộc trạng thái phủ định, đó là hành động vô ý đâm vào bà cụvà thờ ơ trước cảnh bà cụ bị ngã của chàng thanh niên, cònmột người thuộc trạng thái khẳng định, đó là hành động giúpđỡ bà[r]