BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊN 2020

BÁO CÁO BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
NĂM HỌC 2015 – 2016
1. Mã mô đun 22: Đổi mới kiểm tra, đánh giá trong giáo dục thường xuyên.
1.1. Nhận thức về việc tiếp thu những kiến thức, kĩ năng được quy định trong mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX.
2. Mã mô đun 25: một số vấn đề chung về chương trìn[r]

PHÒNG GD&ĐT QUẢNG TRẠCHTRƯỜNG THCS QUẢNG SƠNBÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊNGV: Nguyễn Lương CảnhTổ : Tự nhiênTrường THCS Quảng SơnCác nôi dung được bồi dưỡngA. Cách đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viênI.QUY ĐỊNH CHUNG1. Phạm vi điều chỉnh và đối tượng áp dụng-Quy định[r]

đánh giá kết quả giáo dục.23b) Nắm vững yêu cầu dạy học bám sát Chuẩn kiến thức, kĩ năng trongCTGDPT, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho GV, động viên, khuyến khíchGV tích cực đổi mới PPDH.c) Có biện pháp quản lí, chỉ đạo tổ chức thực hiện đổi mới PPDH trong nhàtrường một cách hiệu quả. Thường[r]

Cao Trungđẳng cấp2B. KẾ HOẠCH CHUNGI. Mục tiêu của việc BDTX:- Giúp cho giáo viên học tập, bồi dưỡng, cập nhật thường xuyên các kiếnthức về chính trị, kinh tế, xã hội, bồi dưỡng phẩm chất chính trị, đạo đức, nănglực dạy học,… và các yêu cầu của nhiệm vụ dạy học trong tình[r]

- Tham quan các cơ sở sản xuất, làng nghề,- Tham quan các Viện bảo tàng,- Tham quan du lịch truyền thống,- Dã ngoại theo các chủ đề học tập,- Dã ngoại theo các hoạt động nhân đạo,Tham quan, dã ngoại là hoạt động thu hút đông đảo HS tham gia bởi tính lãngmạn, mang[r]

4.2.2. Yêu cầu để thực hiện tốt việc phối hợp giữa các môi trường giáo dục.19- Đối với gia đình: Hoạt động tích cực trogn tổ chức hội phụ huynh nhà trường nhằmgóp phần xây dựng cơ sở vật chất, tinh thần, thực hiện xã hội hóa giáo dục, tạo điều kiệnthuận lợi cho nhà trường nâng cao chất lượng giáo[r]

BÀI THU HOẠCH TỰ HỌC BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN Phương pháp học:+ Tải tài liệu trên trang web: http:taphuan.moet.gov.vn:8080vinewsCucNhagiaovaCanboquanlyCSGDTailieuBoiduongthuongxuyentheocaccaphoc14+ Đọc tài liệu + Thực hiện theo hướng dẫn tự học và trả lời câu hỏi theo module bài học.+ Áp dụng vào thực[r]

bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường lái xe ô tô
bài thu hoạch của giáo viên dạy trường l[r]

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN LỤC YÊNTRƯỜNG TH THCS MINH TIẾNCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcBÀI LÀM ĐÁNH GIÁ BDTX GIÁO VIÊNNăm học: 2012-2013- Họ và tên: Đỗ Hoàng Tùng- Sinh ngày 21 tháng 01 năm 1977- Trình độ văn hoá: 12/12- Trình độ Chuyên môn: ĐHSPĐơn vị : Tổ chuyên môn Tiểu[r]

bồi dưỡng thường xuyên mô đun 18,19,32 và một số câu hỏi, bài thu hoạch

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
GIÁO VIÊN TIỂU HỌC NĂM HỌC 2014 2015

Họ và tên giáo viên:
Trình độ chuyên môn:
Chức vụ, tổ chuyên môn: Tổ phó tổ 2 + 3 (Giáo viên tổ 2+3)
Công việc chuyên môn và kiêm nhiệm được giao: Giáo viên giảng dạy, tổ phó.
Căn cứ vào sự chỉ đạo kế hoạch bồi[r]

làm trung tâm”, giáo viên là người tổ chức, điều khiển học sinh học tập tích cực.6. Bài học kinh nghiệm:* Cần thực hiện tốt và linh hoạt các phương pháp dạy học tích cực trên cơ sở :- Xuất phát từ mục tiêu đào tạo của cấp học THPT; đảm bảo tính hệthống, kế thừa trong việc hoàn thiện, phát tri[r]

BÀI THU HOẠCH
BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NĂM HỌC 20152016
Module: 18
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC.
BÀI LÀM
I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ
Sự phát triển kinh tế xã hội trong bối cảnh toàn cầu hoá đặt ra những yêu cầu mới đối với người lao động, do đó cũng đặt ra những yêu cầu mới cho sự nghiệp giáo dục thế hệ[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG .........Độc lập - Tự do - Hạnh phúc--------------------BÀI THU HOẠCHBỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN GIÁO VIÊNModule THPT40: Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dụcNăm học: ..............Họ và tên: ..................[r]

Tài liệu mang tính chất tham khảo dành cho tất cả mọi người, đặc biệt là các bạn học sinh sinh viên và những người nghiên cứu chuyên sâu cần tài liệu phục vụ học tập. Nay chia sẻ với các bạn mong giúp đỡ các bạn trong quá trình hoàn thiện kiến thức

Tâm tính của mỗi HỌC SINH là khác nhau, điều kiện sinh hoạt vật chất và tinh thần của mỗi em trong những hoàn cảnh riêng biệt của gia đình, của địa phương không giống nhau, do đó để hiểu[r]

Tóm tắt nội dung module và liên hệ thực tế bản thân. Đây là bài thu hoạch đầy đủ và khoa học, đảm bảo độ tin cậy chính xác cao. Đặc biệt là phần liên hệ bản thân.
Câu 1 (4 điểm): Qua quá trình nghiên cứu tài liệu bồi dưỡng thường xuyên, đồng chí hãy tóm tắt các nội dung chính của từng mô đun mà cá n[r]

bài thu hoạch đảng. bài thu hoạch đảng viên mới. bồi dưỡng kết nạp đảng. hướng dẫn viết bài thu hoạch đảng. hướng dẫn làm bài thu hoạch đảng. thu hoạch đảng. kết nạp đảng.........................................

quản, giáo viên bộ môn để có hướng bồi dưỡng, rèn luyện thêm cho các em về kiến thức.116. Giao nhiệm vụ cho học sinh:GVCN nên tạo cho các em một cơ hội để các em thấy được vai trò của mình trong tậpthể, đồng thời phát huy tính làm chủ của các em và nhận thấy rằng mình không bị lạclỏng,[r]

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên module 14 thcs