GIÁO ÁN BÀI TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO ÁN BÀI TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG VĂN NGHỊ LUẬN":

Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận

TÌM HIỂU YẾU TỐ BIỂU CẢM TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Đọc văn bản Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến của Hồ Chí Minh và trả lời các câu hỏi. a) Tìm những từ ngữ biểu lộ tình cảm mãnh liệt của tác giả và những câu cảm thán trong văn bản. Về mặt sử dụng từ ngữ và đặt câu có tính chất biểu cảm, Lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến[r]

3 Đọc thêm

CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

Trường THCS Trần PhúGiáo viên dạy: Nguyễn Thị Kiều OanhI. Tự sựmiêu tả trong văn bản biểu cảm:1/ Yếu tố tự sự, miêu tả trong bài th¬“Bài ca nhà tranh bị gió thu phá”của Đỗ Phủ.Đoạn 1: Tù sù vµ miªu t¶-Tự sự ( Hai câu đầu)-- Miêu t[r]

19 Đọc thêm

LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việc đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn, người viết vừa phải xác định[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài: Luyện tập đưa các yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

SOẠN BÀI: LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

LUYỆN TẬP ĐƯA CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ  VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Muốn làm bài văn nghị luận, trước hết phải chuẩn bị luận điểm. Luận điểm là yếu tố chính tạo nên nội dung bài văn, còn yếu tố tự sự và miêu tả chỉ là những yếu tố phụ. Bởi vậy, để luyện tập tốt việ[r]

2 Đọc thêm

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 7 TIẾT 44 CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ

BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP 7 TIẾT 44 CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ

“Bài ca nhà tranhCuộn mất ba lớp tranh nhà ta.bị gió thu phá” vàTranh bay sang sông rãi khắp bờ, nêu ý nghĩa củaMiêu tả:chúngđối tròvớicó vaiMảnh cao treo tót ngọn rừng xaMái thấp quay lộn vào nương sa.tạo bốibài thơ.cảnh chungTIẾT 44 – CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢTRONG VĂN BIỂU CẢ[r]

12 Đọc thêm

Soạn bài : Các yếu tố tự sự, miêu tả trong văn bản biểu cảm

SOẠN BÀI : CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm a) Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong bài Bài ca nhà tranh bị gió thu phá và nhận xét về ý nghĩa của chúng đối với bài thơ.[r]

3 Đọc thêm

Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận

LUYỆN TẬP ĐƯA YẾU TỐ TỰ SỰ VÀO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Đọc các đoạn văn trích trong Thuế máu của Nguyễn Ái Quốc (SGK tr 113 – 114) và trả lời các câu hỏi sau. - Vì sao trong đoạn trích thứ nhất có yếu tố tự sự nhưng không phải là văn bản tự sự, còn ở đoạn trích thứ hai tuy có nhiều yếu tố miêu tả mà lại không phải là văn miê[r]

2 Đọc thêm

Soạn bài tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận

SOẠN BÀI TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ VÀ MIÊU TẢ TRONG VĂN NGHỊ LUẬN

Soạn bài tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận I. Yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận 1. Cả hai văn bản a và b đều có yếu tố tự sự và miêu tả nhưng chúng là văn bản nghị luậ[r]

2 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài: Miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Ôn tập về miêu tả và biểu cảm trong văn tự sự, lưu ý những kiến thức sau : 1. Miêu tả là dùng ngôn ngữ (hay một phương tiện nghệ thuật khác) làm cho người nghe (người đọc, người xem) có thể thấy sự vật, hiện tượng, con người như đa[r]

5 Đọc thêm

CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM

SOẠN BÀI: CÁC YẾU TỐ TỰ SỰ, MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN       1. Tự sự và miêu tả trong văn bản biểu cảm. a) Hãy chỉ ra các yếu tố tự sự và miêu tả trong b&agrav[r]

1 Đọc thêm

Soạn bài: Tổng kết phần tập làm văn lớp 6

SOẠN BÀI: TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN LỚP 6

TỔNG KẾT PHẦN TẬP LÀM VĂN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Hãy phân loại các văn bản trong SGK Ngữ văn 6 theo các phương thức biểu đạt và dẫn ra một số ví dụ để điền vào bảng sau: STT Các phương thức biểu đạt Tên văn bản 1 Tự sự 2 Miêu tả[r]

4 Đọc thêm

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 BÀI 32

GIÁO ÁN NGỮ VĂN LỚP 6 BÀI 32

Tuần 16Tiết 61ÔN TẬP VĂN BIỂU CẢM1 Mục tiêu:1.1.Kiến thức:HS hiểu:-Văn tự sự, miêu tả và các yếu tố tự sự , miêu tả trong văn biểu cảm.- HiÓu vai trß cña tù sù vµ miªu t¶ trong v¨n biÓu c¶m- Cách lập ý và lập dàn bài cho một đề

4 Đọc thêm

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3

A.Mục tiêu cần đạt:
Giúp học sinh:
Biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn tự sự có kết hợp các yếu tố miêu tả nội tâm và nghị luận.
Rèn luyện kĩ năng diễn đạt, trình bày
B Chuẩn bị:
Giáo viên ra đề, làm đáp án, biểu điểm
Học sinh ôn lại văn[r]

3 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 3 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 – VĂN TỰ SỰ

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 LỚP 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 – VĂN TỰ SỰ

I. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU\r\n\r\nĐề 1: Hãy kể về một lần tình cờ được xem nhật kí của bạn.\r\n\r\nĐề 2: Hãy tưởng tượng rằng mình được gặp người lính lái xe trong Bài thơ về tiểu đội xe không kính của Phạm Tiến Duật. Viết bài văn để kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó. Đề 3: Hãy kể lại cho các[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN VĂN LỚP 6 CHUẨN 3 CỘT

GIÁO ÁN VĂN LỚP 6 CHUẨN 3 CỘT

1. Mục tiêu:
a. Về kiến thức:
Nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong một văn bản truyện viết cho thiếu nhi.
Dế Mèn: một hình ảnh đẹp của tuỏi trẻ sôi nổi nhưng tính tình bồng bột và kiêu ngạo.
Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc trong đoạn trích.
b. Về kĩ năng:
Văn bản truyện[r]

162 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 8

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 LỚP 8

I. THAM KHẢO MỘT SỐ ĐỀ BÀI SAU

Đề 1: Kể lại những kỉ niệm ngày đầu tiên đi học.

Đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân,…) sống mãi trong lòng tôi.

Đề 3: Tôi thấy mình đã khôn lớn. II. HƯỚNG DẪN CHUNG 1. Nhớ lại đặc điểm của văn tự sự và cách viết một bài văn loại này: - Về phương thức tự[r]

1 Đọc thêm

Ôn tập phần làm văn lớp 7

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN LỚP 7

VỀ VĂN BIỂU CẢM

1. Hãy ghi lại tên các bài văn biểu cảm (văn xuôi) đã được học và đọc trong Ngữ văn 7, tập 1. Gợi ý: Để xác định được bài văn nào là bài văn biểu cảm, cần hiểu được thế nào là văn biểu cảm. Văn biểu cảm xuất phát từ nhu cầu thổ lộ tình cảm của con người. Vì vậy, văn biểu cảm vi[r]

6 Đọc thêm

Tài liệu bồi dưỡng HSG văn nghị luận lớp 9 (pro)

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HSG VĂN NGHỊ LUẬN LỚP 9 (PRO)

Chương trình Ngữ văn THCS nói chung, chương trình tập làm văn nói riêng được thiết kế theo hai vòng, theo tinh thần lặp lại và nâng cao. Do cấu trúc đồng tâm nên giữa hai vòng này có những điểm giống và khác nhau. Giống trước hết là sự lặp lại của các vấn đề chính về kiến thức và kĩ năng. Chẳng hạn[r]

157 Đọc thêm

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG VĂN TỰ SỰ

MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰI. Miêu tả và biểu cảm trong văn bản tự sự1. Miêu tả2. Biểu cảmTìm những yếu tốmiêu tả trong đoạntrích?{…} Nếu có lần nằm ngoài trời suốt đêm, hẳn bạn thừa biết giữa lúc chúng ta ngủ thì cả một thế giớihuyền bí b[r]

21 Đọc thêm

Cùng chủ đề