ỨNG DỤNG CỦA BÀI TOÁN TÔ MÀU

Khái niệm lý thuyết ñồ thị ñược nhiều nhà khoa học ñộc lập nghiên cứu và có nhiều ñóng góp trong lĩnh vực toán học ứng dụng. Sử dụng bài toán tô màu ñể giải toán là một phương pháp khá hay trong lý thuyết ñồ thị. Phương pháp này không ñòi hỏi nhiều về kiến thức và khả năng tính toán mà chủ yếu ñòi h[r]

Phản biện 1: TS. Cao Văn NuôiPhản biện 2: PGS. TS. Huỳnh Thế PhùngLuận văn sẽ ñược bảo vệ trước Hội ñồng chấm Luận văntốt nghiệp Thạc sĩ khoa học họp tại Đại học Đà Nẵng vàongày 26/11/2011Có thể tìm hiểu luận văn tại:- Trung tâm Thông tin - Học liệu, Đại học Đà Nẵng- Thư viện trường ĐH Sư phạm, Đại[r]

Giáo trình lý thuyết đồ thị về đồ thị phẳng và bài toán tô màu đồ thị
Xây dựng đồ thị đối ngẫu và tô màu các bản đồ
Tìm sắc của các đồ thị
Tìm số đỉnh, cạnh và miền của các đồ thị
Vẽ đồ thị phẳng liên thông
Tô màu đồ thị

 Các kênh truyền hình từ số 2 đến số 13 được phân chia cho các đài truyền hình sao cho không có 2 đài cách nhau không quá 150 dặm lại dùng chung một kênh  Hãy tìm cách phân sao cho số [r]

1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.

I.MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: HS hiểu cái đẹp của trang trí đường diềm và ứng dụng của đường diềm vào đời sống.2. Kĩ năng: HS biết cách trang trí đường diềm và bước đầu tập tô màu theo hòa sắc nóng, lạnh.3. Thái độ: HS vẽ và tô màu được một đường diềm theo ý thích.II CHUẨN BỊ:1.Đồ dùng dạy học:a.[r]

Môn học sẽ trình bày :
Các khái niệm và tính chất cơ bản của đồ thị.
Các dạng đồ thị quan trọng như: Đồ thị Euler, đồ thị Hamilton, đồ thị phẳng...
Sắc số và đồ thị tô màu.
Các thuật toán cơ bản như : Thuật toán tìm đường đi ngắn nhất, tìm cao bao trùm
bé nhất, tìm luồng cực đại… và vận dụng lập[r]

TRANG 4 IV.- BÀI TOÁN TÔ MÀU ĐỒ THỊ VÀ SẮC SỐ ĐỒ THỊ Ứng dụng thuật toán tô màu đồ thị để giải quyết Bài toán xếp lịch Cho trước một số nguyên dương P, ta nói rằng đồ thị G có P sắc có n[r]

a) Thời gian ngắn nhất vật đi từ VTCB đến A/2.b) Thời gian vật đi từ vị trí có li độ x 1 = –A 2 /2 đến vị trí có li độ x2 = A/2 theochiều dươngBài tập 7: một vật dao động điều hòa với chu kỳ T, biên độ A. Xác định khoảngthời gian ngắn nhất từ lúc động năng bằng thế năng đến khi[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CÁTGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : TRẦN THỊ MINH THI PHÒNG GD - ĐT TP. HUẾTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CÁTGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : TRẦN THỊ MINH THIMàn hình PaintKhởi động PaintLàm quen với hộp màuTô màuHướng dẫn thực hànhĐể khởi động Paint ta thực hiện 1 trong 2 cách sau:• Cách 1: Nháy đúp chuột ở bi[r]

Tài liệu này dành cho sinh viên, giáo viên khối ngành công nghệ thông tin tham khảo và có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành công nghệ thông tin

Một tấm bìa hình vuông đã được tô màu như hình vẽ bên. Một tấm bìa hình vuông đã được tô màu như hình vẽ bên. Tính: a) Diện tích của phần đã tô màu. b) Chu vi của phần không tô màu. Bài giải: Ghép 4 mảnh đã tô màu của hình vuông ta được một hình tròn có bán kính là 10cm.  Chu vi của hình tròn nà[r]

Bài toán 9. (Thái Lan 2007) 229 học sinh nam và 271 học sinh nữ được chiathành 10 nhóm, mỗi nhóm 50 học sinh được đánh số từ 1 đến 50. Người ta muốnchọn ra một nhóm 4 học sinh, trong đó số học sinh nữ được chọn là lẻ và thoả mãnđiều kiện sau đây: 4 người này được chọn từ 2 nhóm và có 2 cặp họ[r]

Sang bước (k + 1), ta coi 2k+1 điểm đã ghi là các điểm chia, nên đường trònđược thành 2k+1 cung bằng nhau. Do trung điểm của mỗi cung này lại ghi tổngcủa hai số đã ghi ở đầu của mỗi cung, nên mỗi số thuộc dãy (1.14) được xuấthiện đúng hai lần trong các tổng mới (các số được ghi tại bước k + 1). Do đ[r]