CHUƠNG 3 CÁC BIỆN PHÁP ĐẢM BẢO CHẤT LUỢNG ĐÀO TẠO TẠI VIỆN ĐH MỞ HN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY

1. Lý do chọn đề tàiSự phát triển của nền kinh tế tri thức, xu thế toàn cầu hóa và tốc độ tiến nhanh như vũ bão của khoa học công nghệ đòi hỏi giáo dục và đào tạo phải đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển kinh tế xã hội trong thời kỳ hội nhập. Trước thực trạng đó, Đảng ta nêu[r]

Đề tài Quản lí hoạt động liên kết đào tạo của Trường Đại học Nội vụ Hà Nội theo hướng bảo đảm chất lượng
Hoạt động liên kết đào tạo tại các trƣờng đại học, các cơ sở giáo dục
khác trong cả nƣớc và trên thế giới đã góp phần to lớn trong công cuộc đào
tạo, bồi dƣỡng nguồn nhân lực chất lƣợng cao ch[r]

1. Lý do chọn đề tài
Nguồn lực con người là yếu tố quan trọng nhất để phát triển KT-XH hội một cách bền vững ở bất kỳ một quốc gia nào trên thế giới, đặc biệt trong thời kỳ nền kinh tế tri thức ngày nay. Để có được nguồn nhân lực đảm bảo về số lượng và có chất l¬ượng tốt thì vai trò của giáo dục[r]

LỜI MỞ ĐẦU

Thế giới đang từng bước đi vào nền kinh tế tri thức, chuyển từ việc lấy khoa học kỹ thuật làm trung tâm sang lấy con người làm trung tâm. Yếu tố con người đã và đang trở thành tài sản quý giá nhất của mỗi quốc gia nói chung và mỗi doanh nghiệp nói riêng. Những năm gần đây nhờ đường lối[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài

Nâng cao chất lƣợng giáo dục là vấn đề đang đƣợc cả xã hội quan tâm.

Muốn nâng cao chất lƣợng giáo dục cần có những biện pháp cải cách, đổi mới

hệ thống giáo dục một cách đồng bộ, trong đó cải tiến, đổi mới phƣơng tiện

dạy học (PTDH) là một trong n[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục ở bất kỳ thời đại và quốc gia nào cũng đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển. Một vấn đề cấp thiết hiện nay trong nền giáo dục ở nước ta là đảm bảo và nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. Nghị quyết Trung ương 8 khóa XI đã thảo luận về đổi mới căn bản, toàn d[r]

2. Mục đích nghiên cứu
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và khảo sát thực trạng quản lý đào tạo ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay, đề xuất một số biện pháp quản lý đào tạo ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội đáp ứng nhu cầu xã hội hiện nay.
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu
3.[r]

để xuất một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT số 2 huyện Sapa tỉnh Lào Cai, để đào tạo nguồn lực con người có tri thức đáp ứng yêu cầu của địa phương trong giai đoạn phát triển hiện nay

Đối với thực tế về giá vàng của Việt Nam thì việc quản lý giá vàng là vô cùng cần thiết. Trước tình hình đó Nhà nước cùng các cơ quan chuyên môn đã có một số biện pháp và thu được một số kết quả nhất định. Tuy nhiên tình hình biến động giá vàng là bất thường, khó dự đoán. Vì vậy chúng ta cần thiết[r]

A. LỜI MỞ ĐẦUCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ41.1. Khái niệm về chất luợng dịch vụ41.2. Sự cần thiết đo luờng chất luợng dịch vụ41.3. Chỉ tiêu đo lường chất lượng dịch vụ51.4. Quản trị chất luợng dịch vụ6CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG CÁC CHỈ TIÊU ĐO LƯỜNG CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ KHÁCH HÀNG TẠI SI[r]

5TÀI LIỆU THAM KHẢOTiếng Việt1. Nguyễn Đức Chính (2002), Kiểm định chất lượng giáo dục đại học, NXB Đạihọc Quốc Gia Hà Nội.2. Nguyễn Kim Dung (2003) đánh giá chương trình học và một vài đề nghị choviệc chuẩn bị kiểm định chương trình ở các trường đại học việt nam, kỷ yếu hộithảo xây dựng chương trìn[r]

MỤC LỤC
A. PHẦN MỞ ĐẦU 1
B. PHẦN NỘI DUNG 3
CHƯƠNG I. GIỚI THIỆU VÀI NÉT VỀ CƠ QUAN TỔ CHỨC 3
1.1. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, QUYỀN HẠN, CƠ CẤU TỔ CHỨC CỦA CƠ QUAN, TỔ CHỨC 3
1.1.1. Lịch sử hình thành của viện công nghệ thông tin và truyền thông 3
1.1.2. Chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn[r]

Trong giai đoạn hiện nay, khoa học kỹ thuật hiện đại, nền kinh tế tăng trưởng như vũ bão, ranh giới giữa các nước ngày càng lu mờ trong xu thế hội nhập toàn cầu hoá, mở ra một thế giới cạnh tranh khốc liệt buộc các nhà quản lý phải biết sử dụng nguồn lực của mình sao cho hiệu quả nhất, đảm bảo sự tồ[r]

Phân tích nội dung của các biện pháp bảo đảm đầu tư và cho biết ý kiến của mình về sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư này đối với hiệu quả đầu tư.
Trong thời kỳ hội nhập kinh tế, thị trường mở cửa ở Việt Nam hiện nay sẽ thu hút và giúp cho các hoạt động đầu tư của các nhà đầu tư trong[r]

MỞ ðẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài nghiên cứu
Xuất phát từ vai trò của giáo dục đại học (GDðH), đó là đào tạo nguồn nhân
lực phục vụ cho sự phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) của các quốc gia, nên việc
đầu tu phát triển GDðH là yêu cầu trọng yếu và thiết thực nhất trong quá trình xây
dựng v[r]

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Giáo dục thế giới đang có những chuyển biến mạnh mẽ đặc biệt là giáo dục Đại học, Việt Nam cũng không nằm ngoài quy luật đó. Đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam là một yêu cầu cấp thiết đảm bảo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đấ[r]

Đất nước đang bước vào thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá, ngành điện giữ mộtvai trò quan trọng trong việc phát triển nền kinh tế quốc dân. Trong cuộc sống điệnnăng rất cần cho phục vụ sản xuất và sinh hoạt. Cùng với sự phát triển của xã hội đòi hỏi việc cung cấp điện phải đảm bảo liên tục và có[r]

MỤC LỤC

PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Sự cần thiết nghiên cứu đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu đề tài thực tập tốt nghiệp 3
3. Đối tượng và giới hạn phạm vi nghiên cứu đề tài 3
4. Phương pháp, thực hiện báo cáo thực tập: 4
5. Kết cấu kết quả nghiên cứu đề tài báo cáo thực tập tốt nghiệp: 4
CHƯƠNG 1. KHÁI QUÁT LỊ[r]

BTL Luật đầu tư 8 Điểm 2016 ĐH Luật HN
Bất cứ 1 hoạt động đầu tư nào bên cạnh lợi nhuận thu được còn hàm chứa rất nhiều rủi ro, lợi nhuận càng nhiều, rủi ro càng lớn. Do vậy, đối với một quốc gia đang phát triển như Việt Nam thì việc đưa ra các biện pháp bảo đảm đầu tư và được thể chế hóa trong các[r]

Trong giai đoạn hiện nay, đổi mới phương pháp giảng dạy là một trongnhững yêu cầu cấp thiết đối với ngành giáo dục nhằm nâng cao chất lượnggiáo dục và đào tạo, là sự sống còn của mỗi cơ sở đào tạo.Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học rất được dư luận quan tâm. Báochí và các cơ quan truyền thông đã mở[r]