HÌNH TÔ MÀU QUẢ ĐU ĐỦ

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
I. Mục tiêu
HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường
Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em
Có y thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - 1 quả đu đủ xanh - 1 cái tai lợn đã làm sạch, chuộc chín - 2 - 3 quả ớt - 2-3 quả chanh - 2 quả cà rốt - 1-2 quả khế - 3 tép tỏi - 100g lạc rang - Rau thơm các loại - Gia vị: đường, súp, mì chính  [r]

Trên hình bên, hãy tính diện tích. Trên hình bên, hãy tính diện tích: a) Hình vuông ABCD. b) Phần đã tô màu của hình tròn. Bài giải: a) Diện tích hình vuông ABCD bằng 4 lần diện tích tam giác BOC. Tam giác BOC là tam giác vuông có độ dài hai cạnh góc vuông là 4cm và 4cm. Diện tích hình vuông ABC[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Đu đủ được xếp vào một trong những loại trái cây hàng đầu cho sức khỏe của mỗi người, không chỉ cho người lớn mà có rất nhiều dưỡng chất cho trẻ nhỏ. Đu đủ là lựa chọn của các mẹ dành cho con mình vào cuối mỗi bữa ăn, vừa để giúp bé n[r]

CÁC BÀI CẢM THỤ VĂN HỌC LỚP 5
• ĐỀ BÀICâu 1. Đoạn văn:
“ Màu lúa chín dưới đồng vàng xuộm lại. Nắng nhạt ngả màu vàng hoe. Trong vườn, lắc lư những chùm xoan vàng lịm không trông thấy cuống như những chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng. Từng chiếc lá mít vàng ối. Tàu đu đủ, chiếc lá sắn héo lại mở[r]

window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Nguyên liệu: - Lưỡi lợn: 1 cái - Đu đủ: ½ quả - Cà rốt: 1 củ; Tỏi: 1 củ; Ớt: 1 quả; Chanh: 1-2 quả - Rau thơm các loại: 1 ít - Gia vị: Đường; mắm.   Cách làm: Bước 1: Cà rốt, đu đủ gọt vỏ, bào sợi mỏng. (Rửa cà rố[r]

LỜI NÓI ĐẦU
Đu đủ là cây ăn quả khá phổ biến ở mọi miền nước ta, nó còn có tên gọi khác là phan qua thụ, lô hong phlê (Campuchia), mắc hung (Lào), cà lào, phiên mộc. Tên khoa học là Carica papaya L, họ đu đủ Papayaceae. Có sách còn gọi đu đủ là xoài tây vì mùi vị giữa hai loại giống nhau.[r]

Câu 1,2: Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng, từ chỉ màu vàng và cho biết từ đó gợi cho em cảm giác gì? Câu 1,2: Kể tên những sự vật trong bài có màu vàng, từ chỉ màu vàng và cho biết từ đó gợi cho em cảm giác gì? (- lúa vàng xuộm. lúa vàng xuộm là lúa đã chín đều, màu hơi sẫm lại. -   nắn[r]

Hơn 500 hình tô màu dành cho mẫu giáo và trẻ nhỏĐủ các loại hình ảnh cho các bé tha hồ tô màu.Hình trái cây, hình động vật, hình người, khung cảnh..ơn 500 hình tô màu dành cho mẫu giáo và trẻ nhỏĐủ các loại hình ảnh cho các bé tha hồ tô màu.Hình trái cây, hình động vật, hình người, khung cảnh..

Ta biểu diễn 1/4 của hình tròn bằng cách chia hình tròn bằng 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1. 1. Ta biểu diễn  của hình tròn bằng cách chia hình tròn bằng 4 phần bằng nhau rồi tô màu một phần như hình 1. Theo đó hãy biểu diễn: a)  của hình chữ nhật (h.2) ; b)  của hình vuông (h.[r]

- Quả cam có những gì?- Bạn nào giỏi cho cô biết quả cam có dạng gì?- Chúng mình thấy bức tranh có đẹp không? Cô nói bố cục, màu sắc và cách- Chúng mình có muốn cùng cô tô màu cho quả cam không?b. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ tô- Nếu cô muốn tô quả cam[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CÁTGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : TRẦN THỊ MINH THI PHÒNG GD - ĐT TP. HUẾTRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚ CÁTGIÁO VIÊN THỰC HIỆN : TRẦN THỊ MINH THIMàn hình PaintKhởi động PaintLàm quen với hộp màuTô màuHướng dẫn thực hànhĐể khởi động Paint ta thực hiện 1 trong 2 cách sau:• Cách 1: Nháy đúp chu[r]

nhận)- Quả cam có dạng hình gì nhỉ?- Các con có biết bên trong quả cam có gì không?Bên trong quả cam có rất nhiều múi đấy. Khi ăn phảibóc vỏ và bỏ hạt.Cô khái quát lại đặc điểm của quả camTC “Trời tối !”+ Quan sát : quả chuối- Đây là quả gì?- Ai có nh[r]

WorksheetBài 1. Nhìn hình, nói tên các đồ vậtcrayondeskpencilnotebookchairBài 2.Tô màu cho các hình dưới đây. Tô chữ và viết chữdesk……….……………………… ……………… ….………………………………chair……….……… ……………………………… ….……………

Bài 38 Vẽ hình 37 vào vở rồi tô đoạn thẳng BM, tia MT, đường thẳng BT bẳng ba màu khác nhau. Bài 38 Vẽ hình 37 vào vở rồi tô đoạn thẳng BM, tia MT, đường thẳng BT bẳng ba màu khác nhau. Giải: Bạn có thể tự vẽ hình và tô màu theo đề bài. Lưu ý:  Cần nhớ rằng đoạn thẳng bị giới  hạn ở hai đầu; tia[r]

a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây. a) Viết phân số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4 b) Viết số chỉ phần đã tô màu của mỗi hình dưới đây: Hình 1 Hình 2 Hình 3 Hình 4: Bài giải: a) Hình 1: ;             Hình 2: ;            Hình 3:[r]

I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
Trẻ biết tên gọi, màu sắc một số loại rau,củ,quả.
Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế, khi tô màu không để bị chườm ra ngoài. Trẻ biết chọn màu để tô.
2. Kỹ năng.
Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ.
Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3. Giáo dục.
Trẻ hứ[r]

Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn phân số nào? 2. Phần tô màu trong các hình 4a, b, c, d biểu diễn phân số nào? Hướng dẫn giải. a)  ; b)  ; c)  ; d) .

Có lẽ bắt đầu từ những đêm sương sa thì bóng tối đã hơi cứng và sáng ngày ra thì trông thấy màu trời có vàng hơn thường khi màu lúc chín dưới đồng vàng Tả quang cảnh làng quê giữa ngày mùa. Bài làm Mùa đồng, giữa ngày mùa, làng quê toàn màu vàng, những màu vàng rất khác nhau. Có lẽ bắt đầu từ nh[r]