PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TIỄN

Khoa học là một khái niệm có nội hàm phức tạp, tùy theo mục đích nghiên cứu và cách tiếp cận ta có thể phân tích ở nhiều khía cạnh khác nhau. ở mức độ chung nhất, khoa học được .Phương pháp không chỉ là vấn đề lý luận mà còn là vấn đề có ý nghĩa thực tiễn to lớn, bởi vì chính phương pháp này góp ph[r]

hocthuat.vn –Tài liệu online miễn phí- 7 căn bệnh chết người do Deming đưa ra tóm tắt quan điểm của ông vềmột công ty phải tránh khi chuyển sự kinh doanh của mình sang trình độ quốc tế.+ Thiếu sự ổn định về mục tiêu để hoạch định các sản phẩm và các dịchvụ đã có một thị trường và đã giúp cho công ty[r]

Đó là phơng_ _pháp đi từ cái bản chất, nguyên tắc, nguyên lý đã đợc thừa nhận để tìm ra_ _các hiện tợng, các biểu hiện, cái trùng hợp cụ thể trong sự vận động của đối_ _tợng._ Phơng pháp[r]

1.1. Các bước trong nghiên cứu khoa học nông nghiệp
Nghiên cứu khoa học nông nghiệp là quá trình tìm hiểu sự thật hay phát hiện các quy luật tự nhiên. Nó được tiến hành theo một phương pháp khoa học mang tính hệ thống. Trước hết là quan sát sự vật (từ thực tế hoặc từ các nguồn tài liệu thứ cấp)[r]

Bằng thực tiễn đời sống, kết hợp với các kiến thức đã được các thầy cô trang bị trong trường, chúng em đã vận dụng các kiến thức các môn khoa học xã hội và khoa học tự nhiên: Địa lí, Sinh học, Vật lí, Hóa học để lọc nước nhiễm phèn thành nước sạch góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống nơi chúng em[r]

... đơn, tiến hành nghiên cứu đề tài: “ Nghiên cứu đa dạng kiểu nhân tỏi cô đơn (Allium sativum) đảo Lý Sơn, tỉnh Quảng Ngãi ” Mục tiêu đề tài - Khảo sát tìm phương pháp làm tiêu kiểu nhân tối ưu -... thái tỏi cô đơn tỏi nhiều tép đảo Lý Sơn - Phân tích kiểu nhân, kiểm tra độ đa dạng kiểu nhân tỏi c[r]

Đào tạo Cử nhân Khoa học Vật liệu có phẩm chất đạo đức tốt; có kiến thức và
kỹ năng cơ bản, cập nhật và hiện đại nhất nhằm trang bị cho sinh viên các kiến thức về
vật lý, hoá học, khoa học vật liệu, về khoa học máy tính, phương pháp tư duy khách
quan, các kỹ năng nghiên cứu khoa học và giải quyết cá[r]

Môn học Phương pháp nghiên cứu công chúng cung cấp kiến thức cơ bản về công chúng truyền thông, trang bị phương pháp tiếp cận nghiên cứu công chúng truyền thông từ góc độ xã hội học truyền thông đại chúng. Môn học giới thiệu những phương pháp khoa học được sử dụng trong nghiên cứu công chúng truyền[r]

3. Chuẩn đầu ra của môn học
Sau khi học môn học này, học viên sẽ:
Nắm vững được một cách có hệ thống chuyên sâu và toàn diện về mặt lý luận cũng như thực tiễn về các nguyên tắc của luật hình sự Việt Nam.
Rèn luyện tư duy nghề nghiệp và phương pháp nghiên cứu khoa học.
Sau khi học, h[r]

Nghiên cứu khoa học là một hoạt động tìm kiếm, xem xét, điều tra, hoặc thử nghiệm để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật, về thế giới tự nhiên và xã hội, để sáng tạo phương pháp và phương tiện kỹ thuật mới cao hơn, giá trị hơn.Góp phần quan trọng vào kết quả nghiên cứu khoa học là việc áp[r]

Chúng ta biết rằng nghiên cứu khoa học của sinh viên là hoạt động trí tuệ giúp sinh viên vận dụng phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu khoa học trong học tập và trong thực tiễn. Trong quá trình nghiên cứu, sinh viên phải thường xuyên làm việc tích cực, độc lập với sách báo, tư liệu, thâm nhập[r]

Bài giảng Hóa phân tích thực phẩm nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản trong phân tích định tính và định lượng, cung cấp các giải pháp xây dựng phương pháp phân tích, cung cấp kỹ thuật phân tích cổ điển và hiện đại, cung cấp những ứng dụng của lãnh vực hóa học phân tích trong nghiên cứu khoa học và[r]

Khảo sát tình hình bệnh phân trắng lợn con và so sánh kết quả điều trị của thuốc Hamcolis và Enrofloxacin tại Công ty TNHH lợn giống Bắc Trung Bộ Thành phố Thanh Hóa
MỤC LỤC[r]

ĐƯỢC ĐĂNG TRÊN TẠP CHÍ KHOA HỌC
Lịch sử hình thành và phát triển hơn hai nghìn năm của triết học và khoa học
tự nhiên đã cho thấy hai lĩnh vực tri thức ấy luôn có mối liên hệ mật thiết với nhau mà còn chứng minh rằng, triết học duy vật biện chứng tìm thấy ở khoa học tự nhiên những cơ sở khoa họ[r]

Nghiên cứu nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm giúp chúng ta cơ sở phương pháp luận khoa học để giải quyết mọi công việc trong hoạt động thực tiễn.
Giúp chúng ta có cơ sở đấu tranh với những biểu hiện sai trái, nhất là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận nhằm chốn[r]

dụng các cầu vượt bộ hành dạng cầu. Các phương pháp kể trên có nhiều ưuđiểm, nhưng cũng có nhiều nhược điểm như không đảm bảo an toàn tuyệt đốicho người đi bộ qua đường, không đảo bảo cho chuyển động liên tục của cácphương tiện giao thông, giảm tầm nhìn, giảm chất lượng kiến trúc cảnh quancủa[r]

Luận án thạc sỹ khoa học: nghiên cứu ứng dụng khoáng sét hấp thụ ion florua và áp dụng thực tiễn xử lý tách florua khỏi nguồn nước tại yên báiLuận án thạc sỹ khoa học: nghiên cứu ứng dụng khoáng sét hấp thụ ion florua và áp dụng thực tiễn xử lý tách florua khỏi nguồn nước tại yên báiLuận án thạc sỹ[r]

Nghiên cứu nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn nhằm giúp chúng ta cơ sở phương pháp luận khoa học để giải quyết mọi công việc trong hoạt động thực tiễn. Giúp chúng ta có cơ sở đấu tranh với những biểu hiện sai trái, nhất là đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận nhằm chống[r]

I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
1.1 Lý do chọn đề tài:
Nêu rõ vì sao lựa chọn đề tài mà bản thân đang nghiên cứu( Ví dụ: Vì nội dung đang nghiên cứu là nội dung mới mà học sinh hoặc giáo viên thường lúng túng hoặc hay bị sai sót; có thể nội dung mà bản thân đang nghiên cứu là nội dung mới cần thiết cho việc đổi mới[r]

Như chúng ta đã biết vật lý là bộ môn khoa học thực nghiệm với phương pháp nghiên cứu là đi từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng.Mọi kết luận của nó đều rút ra được nhờ thực tiễn và kiểm chứng bằng quan sát và thí nghiệm. Chính vì vậy trong các giờ dạy vật lý cần phải có thiết bị dạy học để[r]