GIÁO TRÌNH SINH THÁI HỌC VÀ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG

Môn học trang bị kiến thức về đặc điểm sinh thái học của môi trường sống trên
cạn; Động học của các quần thể động vật có xương sống ở cạn; đặc điểm phân bố,
những thích nghi sinh thái và quan hệ của các nhóm động vật có xương sống ở cạn với
các quần xã sinh vật; đặc điểm sinh sản, sinh trưởng và phá[r]

. Ô nhiễm nước mặt do chất thãi nông nghiêp và côngnghiệp. Ô nhiễm phân người do mật độ dân số tăng tạo nênnhững nguy cơ bệnh tật liên quan đến nguồn nướcThủy sản nước ngọt bị suy thoái do chất lượng nước kém. Nguồn nước cấp bị suy giảmQuản lý lưu vực kém làm tăng xói mòn lưu vực lắng tụ ởcác hồ chứ[r]

Chuyên đề SINH THÁI HỌC VÀ MÔI TRƯỜNGCâu 1: Trứng cá hồi bắt đầu phát triển ở nhiệt độ 0 0C. nếu nhiệt độ nước tăng dần đến 20C thì sau205 ngày trứng mới nở thành cá con. Xác định tổng nhiệt hữu hiệu cho sự phát triển từ trứng đến cácon?a. 210 (độ-ngày)b. 410 (độ-ngày)c. 310 (độ-ngày)d[r]

hạn sinh thái của chúng ngày càng mở rộng ra.Con người biết cách thúc ñẩy sự thích nghi ñó, bằng những biện pháp kỹ thuật,như tập cho sinh vật khí hậu hóa từ từ, thuần hóa, nhập nội hay chọn giống và lai tạocác giống có sức sinh sản cao và phẩm chất tốt.+ ðiều khiển sinh học: Các yếu tố mô[r]

Giáo trình Sinh thái học, Tài liệu trực tuyến, shase tài liệu, Tài liệu shase, Tài liệu seo, Tài liệu tham khảo, Tài liệu nghiên cứu, Tài liệu học, Kiếm tài liệu, Kho tài liệu, Trang tài liệu, Website tài liệu, Blog tài liệu, Ebooks tài liệu, Sách tài liệu, Sách tham khảo, sách học tập, Luận văn miễ[r]

1) Một số quy luật về tác động của các nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật:
1.1 Giới hạn sinh thái:
Sự tồn tại cảu các sinh vật phụ thuộc nhiều vào cường độ tác động của các nhân tố sinh thái. Cường độ tác động tăng hay giảm, vượt ra ngoài giới hạn thích hợp của cơ thể sẽ làm giảm khã năng soong[r]

Thuật ngữ sinh thái học (Ecology) bắt nguồn từ tiếng Hy Lạp: Oikos và logos, oikos là nhà hay nơi ở và logos là khoa học hay học thuật. Nếu hiểu một cách đơn giản (nghĩa hẹp) thì sinh thái học là khoa học nghiên cứu về “nhà”, “nơi ở” của sinh vật. Hiểu rộng hơn, sinh thái học là khoa học nghiên cứu[r]

1, Khái niệm về môi trường và các nhân tố sinh thái
Giai thích lấy ví dụ làm rõ hơn (Khái niệm MT (nguồn) Căn cứ phân loại, giải thích chức năng lấy ví dụ, Phân loại nhân tố sinh thái: giải thích và lấy ví dụ phân tích)
• Môi trường là một phần ngoại cảnh , bao gồm các hiện tượng và các thực thể củ[r]

Sinh thái học là một ngành khoa học cơ bản trong sinh vật học
Nghiên cứu:




Đối tượng: các tổ chức khác nhau của SV đối với môi trường.(cá thể,quần thể…)
Ý nghĩa: + tạo nên những ngtac và định hướng hoạt động của con người để hoạt động thực tại.
+ không làm hủy hoại đến đời sống của[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG VÀO GIẢNG DẠY PHẦN SINH THÁI HỌC MÔN SINH HỌC 12 BAN CƠ BẢN.

I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Hiện nay, vấn đề ô nhiễm môi trường đã và đang ngày càng nóng bỏng, gây bức xúc trong dư luận xã hội cả nước. Đó là tình trạng ô nhiễm môi trường sinh[r]

Bên cạnh những thành tựu đạt đợc, thực tiễn thời gian qua, với cơ chế thị trờng có sự quản lí của Nhà nớc cũng đã thể hiện những mặt trái của nó liên quan đến bảo vệ môi trờng và bảo tồn[r]

Hiện trạng1. Hiệnmôitrạngtrườngsinh tháiSINHTHÁIa. Nông nghiệpViệt Namb. lâm nghiêpc. nguồn nướcVấn đềbảo biểnvệd. quảnlí vùnge. khai thác tài nguyên&MÔI TRƯỜNG2.môi trường ở nước ta hiện nay.Nguồn

 Lịch thi tốt nghiệp môn sinh năm 2013  Môn sinh thi chiều thứ 2 ngày 3/6/2012. Hình thức thi: Trắc nghiệm Thời gian làm bài thi: 60 phút, Giờ phát đề thi cho thí sinh: 14h15  Giờ bắt đầu làm bài thi: 14h30.  Cấu trúc đề[r]

Sơ đồ tổ chức Khu Dự trử Sinh quyển rừng ngập mặn Cần GiờSơ đồ tổ chức gồm một trưởng ban: là ông Lê Văn Sinh, 2 phó trưởng ban : là ôngVõ Hoàng kiệt(đảm nhiệm về tổ chức) và ông Cát Văn Thành(phụ trách về kinh tế)và cùng các tổ chức đàn thể khác, cung chung sức nhằm phát triển vốn rừng phònghộ và[r]

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ PHÁP LUẬT BẢO TỒN ĐA DẠNG
SINH HỌC Ở VIỆT NAM
1.1. Khái niệm cơ bản
1.1.1.Đa dạng sinh học
Theo Công ước Đa dạng sinh học, khái niệm Đa dạng sinh học (biodiversity, biological diversity) có nghĩa là: sự khác nhau giữa các sinh vật sống ở tất cả mọi nơi, bao gồ[r]

Xã hội loài người đang tiến gần hơn đến sự phát triển bền vững. Đó là việc vừa phát triển kinh tế hiện đại song song với bảo vệ môi trường sinh thái. Tuy nhiên, tình trạng ô nhiễm môi trường vẫn đang hoành hành ở khắp mọi nơi trên hành tinh xanh. Môi trường sinh sống, hoạt động và phát triển của con[r]

Nghiên cứu các hồ chứa phục vụ cấp nước sinh hoạt, tưới tiêu, phát điện, cắt lũ và nuôi trồng thủy sản mà ngành thủy lợi đã làm trước đây cũng đã góp phần bảo vệ phát triển các hệ sinh thái tự nhiên. Tuy nhiên việc nghiên cứu một cách bài bản có cơ sở khoa học xây dựng hồ chứa theo tiêu chíquan điểm[r]

Độc chất học môi trường là ngành khoa khoa học nghiên cứu “số phận”và ảnh hưởng các hóa chất trong môi trường. Cho dù, định nghĩa này đầu tiên đềcập đến các hóa chất tự nhiên có trong môi trường, độc chất học môi trường vềcơ bản kết hợp với ngành hóa môi trường nghiên cứu về các hợp chất do conngười[r]

Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học và phân loại học
1: Phương pháp dạy kiến thức sinh thái học động vật
1.1: Khái niệm sinh thái học động vật: Sinh thái học động vật là môn khoa học nghiên cứu về sự phân bố và sinh sống của động vật và các tác động qua lại giữa động vật và các yếu tố vô sinh, h[r]

Giáo trình này có thể dùng làm tài liệu cho sinh viên các ngành môi trường, sinh học, hóa học,cũng như sinh viên các khoa thủy văn,... và các bạn muốn tìm hiểu thêm về kỹ thuật môi trường và bảo vệ môi trường...Môi trường tài nguyên , hệ sinh thái và sự phát triển , cân bằng sinh thái , tác động môi[r]