CÁO THỎ VÀ GÀ TRỐNG

Giáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trống

Đề tài: Truyện Cáo, Thỏ và GàTrốngLứa tuổi: Mẫu giáo nhỡGiáo viên: Trần Thị HươngTrường mầm non 17/3hnịđnỔ:g1nộđtạoHCON VOI

[r]

*Hoạt động 1: Thi xem ai nhanhHai đội thi nhau ghép tranh hình con Gàtrống, Cáo và ThỏC/c vừa ghép được bức tranh gì?Các nhân vật đó có trong câu chuyện gì?* Hoạt động 2: "Kể chuyện cùng bé".- Cô giới thiệu câu chuyện và kể chuyệncho trẻ nghe.- Lần 1 : Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe.- Lần 2: Cô[r]

sau:a) - “Thức ăn” của cỏ trong hình 2 SGK là gì ?Cỏcáochất khoángthỏ  Cáo.  Thỏ.  Chất khoáng đượcXtạo thành do vikhuẩn phân huỷ cácxác chết.b) -“Thức ăn” của thỏ là gì ?Xác chết con vật Cáo.XCỏ.

Giáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiáo án gà trống và vịt bầuGiá[r]

Câu 1. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ chỉ đúng đặc điểm của loài nhút nhát, dữ tợn, tinh ranh, hiền lành, nhanh nhẹn rồi viết vào chỗ trống:Câu 2. Hãy chọn và viết tên con vật thích hợp vào chỗ trống. Câu 1. Chọn cho mỗi con vật trong tranh một từ chỉ đúng đặc điểm của loài nhút nhát, dữ[r]

1. Ổn định, trò chuyện
Nghe tin lớp mình học rất giỏi và ngoan nên có rất nhiều các cô đến thăm lớp mình đấy, chúng mình hãy dành một tràng pháo tay thật to chào đón các cô nào.
Cho trẻ chơi trò chơi “Con thỏ”
Hôm nay cô Thảo sẽ kể cho chúng mình nghe câu chuyện “ Chuyến đi xa của bạn thỏ xám” nh[r]

Câu 1. Viết tên các con vật dưới đây vào chỗ trống theo nhóm thích hợp: hổ báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, thỏ, ngựa vằn, bò rừng, khỉ, vượn, tê giác, sóc, chồn, cáo, hươu. Câu 2. Dựa vào hiểu biết của em về các con vật, trả lời những câu hỏi sau:Câu 3. Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm dưới đ[r]

Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào?Câu hỏi 2. Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì?Câu hỏi 3: Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ? Câu hỏi 4: Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây: Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào? -       [r]

Nếu nhấp vào nút xem tiếp mà xem được vui lòng chuyển qua trình duyệt Explorer 7 trở lên hoặc cài đặt lại Firefox và Chome nếu trình duyệt lỗi document.write('u003cu0053u0043u0052u0049u0050u0054u0020u006cu0061u006eu0067u0075u0061u0067u0065u003du0022u00[r]

Thứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014Phân môn: Tập đọcBài: GÀ TRỐNG VÀ CÁOLA PHÔNG - TENTheo em bài thơ này được chia làm mấy đoạn ?Bài thơ được chia làm 3 đoạn:Đoạn 1: Từ đầu đến tỏ bày tình thânĐoạn 2: Tiếp theo đến chắc loan tin nàyĐoạn 3: phần còn lạiThứ tư ngày 24 tháng 9 năm 2014Phân môn: Tập[r]

GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG HỌC TẠO HÌNH.

Chủ đề : Thế giới động vật
Đề tài: Vẽ con gà trống ( Tiết mẫu)
Lứa tuổi : Mẫu giáo lớn
Thời gian : 25 30 phút
Giáo viên: Nguyễn Thị Hương.
Trường mầm non Xuân Nộn

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức :
Trẻ biết rõ đặc điểm về con gà trống.[r]

II.Pháttriểnnhậnthức1.Khám phá xã hội1.Khám phá xã hội-Trẻ biết tên; địa chỉ của - Tên địa chỉ củatrường; lớp;trường lớp- TCVĐ : Chuyền bóng;thi ai nhanh; cáo vàthỏ;thi xem tổ nàonhanh- TCDG: Lộn cầuvồng;kéo co;chi chichành chành1.Khám phá xã hội+ Trường Mầm non củabé+ Lớp Nhỡ của bé+ Đồ dùng[r]

GV Nguyễn Thị DuyênTH Giáp Bát - Hoàng Mai - HNKIỂM TRA BÀI CŨĐọc đoạn 1 và cho biết:nhà vua chọn người nhưthế nào để nối ngôi?- Đọc đoạn 2 và nêu ýnghĩa câu chuyện.-Em biết gì về tínhcách mỗi con vậtnày thông quacác câu chuyệndân gian em đãđọc ?JEAN DE LA FONTAIN ( 1621 – 1695)Tập đọc:GÀ TRỐNG