CHỦ ĐỀ XUÂN ĐẾN NHƯ THẾ NÀO

Bài làm: Nhiều người làm thơ về tình yêu. Nhiều nhà thơ được mệnh danh là “ thi sĩ của tình yêu”. Trong thơ của mình, họ thể hiện những cảm xúc, suy tư, những yêu thương, trăn trở…Những bài thơ tình là những cung bậc, những nỗi niềm riêng, khao khát hạnh phúc, yêu thương giận hờn…Những nhà thơ nữ l[r]

PHÂN TÍCH CHÍNH SÁCH THUẾ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG CỦA THUẾ

Thuế tác động như thế nào đến phân phối thu nhập? Đây là chủ đề trọng tâm thường được luận bàn trong các chính sách thuế. Để phân tích tác động của thuế đến thu nhập, các nhà kinh tế thường xuất phát từ ý tưởng nghiên cứu tác động của thuế đến gi[r]

Tinh yêu là một đề tài quen thuộc trong thơ ca. Nhưng không phải vì thế mà nó thành đơn điệu và nhàm chán. BÀI LÀM    Tinh yêu là một đề tài quen thuộc trong thơ ca. Nhưng không phải vì thế mà nó thành đơn điệu và nhàm chán. Mỗi bài thơ, mỗi nhà thơ là một thế giới riêng, một nhu cầu, một khao k[r]

Đã có bao nhiêu người đã yêu, bao nhiêu người đang yêu và bao nhiêu thơ tình yêu trên thế gian này!Vậy mà mỗi ngày lại mới. Tình yêu không có tuổi thơ tình lại càng không có tuổi bao giờ. Trên thế giới có biết bao nhà thơ nổi tiếng: Rimbô, Véclen rồi Puskin, Bairơn… và mỗi người một vẻ một sắc thái[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

Để hiểu thế nào là liên kết, em hãy thực hiện theo các yêu cầu: 1. Đoạn văn sau đây bàn về vấn đề gì? Tác phẩm nghệ thuật nào cũng xây dựng bằng những vật liệu mượn ở thực tại (1). Nhưng nghệ sĩ không những ghi lại cái đã có rồi mà còn muốn nói một điều gì mới mẻ (2). Anh g[r]

Đề thi thử THPT quốc gia môn Lịch sử trương Xuân Mai 2015 Câu 1 : (3 điểm )  Hãy trình bày quá trình hoạt động và vai trò của lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc đối với cách mạng Việt Nam trong giai đoạn từ năm 1919 đến năm 1925 ? Câu[r]

Câu hỏi về chủ đề Mừng Đảng Mừng Xuân, mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân mừng Đảng Mừng Xuân

Môn: GDCD lớp 9
Đề cương ôn tập
I. Lý thuyết:
1. Thế nào là tự chủ? Tính tự chủ được thể hiện như thế nào?
2. Nêu ý nghĩa của tính tự chủ?
3. Vì sao con người cần phải có tính tự chủ? Cho ví dụ về những hành vi tự chủ và thiếu tự chủ.
4. Thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình?
5. Vì sao[r]

MỞ CHỦ ĐỀ

Hát : “Nhớ ơn Bác ”
Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Bài hát nói về ai?
Bác Hồ như thế nào? Tình cảm của Bác Hồ đối với các cháu thiếu nhi như thế nào?
Bác Hồ là ai? Bác Hồ ở đâu?
Muốn tìm hiểu kĩ hơn cô và các con cùng khám phá chủ đề nhánh : “Bác Hồ kính yêu ”

Xuân Quỳnh viết bài thơ Sóng khi chị mới 25 tuổi - cái tuổi đầy căng sức sống dạt dào tình yêu. Vì vậy, đối diện với “sóng”, chị nhìn thấy rất rõ tình yêu đang trào dâng trong trái tim phụ nữ của mình - một trái tim khao khát yêu đương, mong muốn được yêu và được sống trong tình yêu vĩnh viễn. X[r]

Nép bên người thân chỉ dám nhìn một nửa, bước nhẹ,muốn bay nhưng e sợ, thấy nặng nề, nức nở khóc.)- GV hỏi: Tìm những chi tiết, từ ngữ nêu bật cảm giácbỡ ngỡ của nhân vật “tơi” khi ngồi trong lớp học?(Cảm thấy xa mẹ - trước đó: đi chơi cả ngày khơngthấy xa nhà, xa mẹ; nay mới bước vàp lớp đã thấy xa[r]

Đề khảo sát tháng 10Họ và tên: ..Lớp: 5B.Tiếng Việt1. Khoanh vào chứ cái trớc câu dùng từ in nghiêng là từ dùng với nghĩa gốc.a. Bàn tay có ngón dài, ngón ngắn.b. Anh ấy là tay kéo trội nhất trong số thợ của hiệu này.c. Anh hùng La Văn Cầu đã để lại một cánh tay tại trận Đông Khê trong chiến dịch Bi[r]

GIỚI THIỆU CHỦ ĐỀ”
Lớp hát bài: “Gà trống, mèo con và cún con”.
Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Con thường thấy các con vật đó ở đâu?
Kể tên một số con vật mà con biết?
Con yêu thích con vật nào nhất? Vì sao?
Ở nhà con có nuôi con vật gì?
Con đã chăm sóc c[r]

MỞ CHỦ ĐỀ:
Lớp hát bài: “Voi làm xiếc”.
Các con vùa hát bài hát gì?
Trong bài hát có nhắc đến con vật nào?
Các con thường thấy voi ở đâu?
Bạn nào biết voi là động vật sống ở đâu?
Hãy kể tên một số con vật sống trong rừng mà con biết?
Có rất nhiều loài vật sống rong rừng như: voi, hổ, khỉ.. Tuần[r]

BÀI DỰ THI
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC

Chủ đề: Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta
1. Tên tình huống
Chủ đề : Tại sao phải trồng cây xanh trong trường học của chúng ta
Chúng ta hãy thử tưởng tượng[r]

Trong nền thi ca Việt Nam hôm nay và mai sau không thể không nhắc đến Xuân Diệu - một hồn thơ thiết tha, cháy bỏng, một tinh nhân say đắm nồng nàn.. Bàn về sự nghiệp sáng tác của tác gia Xuân Diệu, nhà nghiên cứu Nguyễn Đăng Mạnh đã khẳng định: “Nhìn một cách tổng quát toàn bộ sự nghiệp văn học[r]

Nói đến Phan Bội Châu là nói đến một nhân cách lớn, một người anh hùng dân tộc: đọc bài thơ Chơi xuân không chỉ là đọc một bài thơ, mà còn để hiểu và kính yêu thêm một tâm hồn, một nhân cách. Học giỏi, thi đỗ đầu xứ rồi đỗ đầu kì thi hương, Phan Bội Châu (1867- 1940) không chọn cho mình con đườn[r]

Đề bài : Hãy viết bài văn miêu tả cây đào vào ngày Tết đến xuân về?

Lập dàn bài chi tiết
1. Mở bài:
Giới thiệu hình ảnh cây đào vào dịp Tết đến xuân về.
2. Thân bài:
Miêu tả từ xa:
+ Hình ảnh cây đào hiện lên như thế nào?
+ Vị trí của cây đào ở đâu?
Miêu tả đến gần:
+ Hình dáng: cao ( thấp), th[r]