HỘI NGHỊ CÁN BỘ CÔNG CHỨC VIÊN CHỨC

Quyết định 22392012QĐUBND ngày 0492012 của UBND tỉnh Quảng Ninh “Về việc ban hành Quy định về chính sách khuyến khích đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức, viên chức và thu hút nhân tài của tỉnh Quảng Ninh”

1. Tính cấp thiết của đề tài.Thời nào cũng vậy, chế độ xã hội nào cũng vậy, muốn đứng vững và phát triển đều phải được xây dựng nên bởi những con người hết lòng trung thành với chế độ, có trí tuệ và năng lực. Thời phong kiến, đó là hệ thống quan lại của triều đình. Trong xã hội ngày nay, đó là những[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC VIẾT TẮT
LỜI CẢM ƠN
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 2
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 2
4. Phạm vi nghiên cứu 2
5. Phương pháp nghiên cứu 3
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 3
7. Kết cấu đề tài 3
Chương I. GIỚI THIỆU CHUNG VỀ HUYỆN THUẬN THÀNH 4
1.1 Tổng quan về UB[r]

chức Bộ2.4.1. Cách chào hỏi và giờ giấc làm việc- Giờ giấc làm việc:+ Buổi sáng từ 07g 00 đến 11g 3012+ Buổi chiều từ 13g 30 đến 17g00- Các cụ xưa có câu “Lời chào cao hơn mâm cỗ”.Đến với Bộ Nội vụ đầu tiên chúng ta sẽ cảm thấy một sự thân thiện từchú bảo vệ đến các cán bộ, công chức,[r]

Căn cứ Hướng dẫn 01/HD-TV ngày 02/01/1999 của Liên đoàn Lao động Thànhphố Hồ Chí Minh về việc tổ chức Hội nghị Cán bộ - Công chức ;¨Căn cứ các biên bản góp ý dự thảo Nhiệm vụ năm học 20….. – 20…… đã đượcHội nghị Cán bộ – Công chức các tổ thuộc ……………….………………….. thôn[r]

MỤC LỤC
Lời cam đoan i
Lời cảm ơn ii
Mục lục iii
Danh mục các chữ viết tắt v
Danh mục bảng vi
1 MỞ ĐẦU 1
1.1 Tính cấp thiết của đề tài. 1
1.2 Mục tiêu nghiên cứu. 3
1.3 Đối tượng nghiên cứu. 4
1.4 Phạm vi nghiên cứu. 4
2 TỔNG QUAN TÀI LIỆU NGHIÊN CỨU 5
2.1 Cơ sở lý luận. 5
2.1.1 Khái niệm cán bộ côn[r]

Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại UBND tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại UBND tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức tại UBND tỉnh Quảng Ninh (LV thạc sĩ)Nâng cao chất lượn[r]

Đào tạo và sử dụng đội ngũ cán bộ công chức viên chức trên địa bàn huyện tiên lữ, tỉnh hưng yên Đào tạo và sử dụng đội ngũ cán bộ công chức viên chức trên địa bàn huyện tiên lữ, tỉnh hưng yên Đào tạo và sử dụng đội ngũ cán bộ công chức viên chức trên địa bàn huyện tiên lữ, tỉnh hưng yên Đào tạo và s[r]

Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.Đánh giá và phân loại cán bộ, công chức, viên chức cuối năm.

GỢI Ý MỘT SỐ NỘI DUNGHỘI THI CÁN BỘ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TRẺ GIỎILần thứ III Cơ quan Trung ương Đoàn năm 2013PHẦN THỨ I: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNGCâu 1: Đồng chí hãy cho biết những việc cán bộ công chức phải được biết theo quy định tại Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan Trung ương Đoàn T[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT 2
PHẦN MỞ ĐẦU 3
1. Lý do chọn đề tài 3
2. Mục tiêu nghiên cứu 4
3. Phạm vi nghiên cứu 4
4. Phương pháp nghiên cứu 4
5. Kết cấu đề tài 4
PHẦN NỘI DUNG 5
CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC 5
1. Khái niệm và đ[r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1.Lý do chọn đề tài: 1
2. Đối tượng nghiên cứu và phạm vi nghiên cứu: 1
4. Lịch sử nghiên cứu: 2
5.Phương pháp nghiên cứu: 2
6.Ý nghĩa, đóng góp đề tài: 2
7.Kết cấu đề tài: 2
Chương 1 . CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ CÔNG TÁC TẠO ĐỘNG LỰC LÀM VIỆC VÀ KHÁI QUÁT[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT
PHẦN MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục tiêu nghiên cứu 1
3. Nhiệm vụ nghiên cứu 1
4. Thời gian, phạm vi nghiên cứu 1
5. Phương pháp nghiên cứu 1
6. Ý nghĩa, đóng góp của đề tài 1
7. Kết cấu của báo cáo 2
Chương I. TỔNG QUAN VỀ NGUỒN NHÂN LỰC VÀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁ[r]

a) Tổng hợp danh sách, hồ sơ, trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân Quận cóvăn bản đề nghị Bộ Nội vụ cho ý kiến thống nhất trước khi ký quyết định nângbậc lương trước thời hạn đối với cán bộ, công chức, viên chức của tỉnh xếplương ở ngạch chuyên viên cao cấp và các ngạch, chức danh tươ[r]

Thứ nhất, Đề án tinh giản biên chế và cơ cấu lại đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức: đề án nêu “.. triển khai thực hiện đồng bộ các nhiệm vụ và giải pháp về tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng; đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác quản lý biên chế cán bộ, công chức, viên chức theo hướng[r]

nước.Điều 7671. Việc bầu cử đại biểu Quốc hội và đại biểu Hội đồng nhân dân được tiến hànhtheo nguyên tắc phổ thông, bình đẳng, trực tiếp và bỏ phiếu kín.2. Đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân bị cử tri hoặc Quốc hội, Hộiđồng nhân dân bãi nhiệm khi không còn xứng đáng với sự tín nhiệm của[r]

b) Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ báo cáo Bộ trưởng, Ban Cán sự Đảng về chủtrương bổ nhiệm.c) Tổ công tác do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo thành lập (sau đây gọi tắtlà Tổ công tác của Bộ) thực hiện quy trình bổ nhiệm Hiệu trưởng theo chỉ đạo củaBộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.2. Đối với Phó[r]

Trường Đại học Nội vụ Hà NộiCHƯƠNG 5: MÔI TRƯỜNG LÀM VIỆC, VĂN HÓA CÔNG SỞ TẠIUBND XÃ NAM QUANG.5.1.Môi trường làm việc.Trụ sở UBND xã Nam Quang vẫn chưa được đầu tư xây dựng lại. Hiện tạicác cán bộ, công chức vẫn sử dụng chung các phòng, ban. Tuy vậy các cán bộ,công chức[r]

+ Giúp ủy ban nhân dân huyện và các cơ quan có thẩm quyền tổ chức thựchiện việc bầu cử đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân theo phân côngcủa ủy ban nhân dân huyện và hướng dẫn của ủy ban nhân dân tỉnh;+Thực hiện các thủ tục để Chủ tịch ủy ban nhân dân huyện phê chuẩn cácchức danh lãnh đạo[r]

8những người giữ vai trò trụ cột, có tác dụng chi phối mọi hoạt động tại bệnhviện. Cán bộ, công chức, viên chức không những phải nắm vững đường lối,chủ trương, chính sách của Đảng, Nhà nước, đoàn thể để tuyên truyền phổbiến, dẫn dắt tổ chức cho quần chúng thực hiện mà còn phải a[r]