VÍ DỤ VỀ QUAN HỆ HỖ TRỢ CÙNG LOÀI

Chủ đề: Các loài thực vật thích nghi với đời sống nhờ các mối quan hệ hỗ trợ, cạnh tranh, kí sinh như thế nào?
+ Cộng sinh của các cây thông ở VQG Bidoup Núi Bà.
+ Sự cộng sinh của nấm (mycobiont) và một loại sinh vật có thể quang hợp (photobiont hay phycobiont) trong một mối quan hệ cộng sinh.
+[r]

Góp phần nghiên cứu đa dạng sinh học các loài mang tên tầm gửi ở miền bắc việt nam và mối quan hệ về thành phần hóa học, đặc điểm thực vật của các loài tầm gửi ký sinh trên cây dâu tằm ( morus alba l ) Góp phần nghiên cứu đa dạng sinh học các loài mang tên tầm gửi ở miền bắc việt nam và mối quan hệ[r]

C. Khi môi trường không bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn nhỏ hơn mức tử vong.D. Khi môi trường bị giới hạn, mức sinh sản của quần thể luôn tối đa, mức tử vong luôn tối thiểu.Câu 14: Kiểu gen của cá chép không vảy là Aa, cá chép có vảy là aa. Kiểu gen AA làm trứng không nở.Tính theo lí thu[r]

Bài 3.Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Bài 3. Địa lí sinh học là gì? Nghiên cứu về địa lí sinh học cung cấp cho ta những bằng chứng gì về sự tiến hoá của sinh giới? Trả lời: Nghiên cứu về sự phân bố của các loài[r]

Phần 1: MỞ ĐẦU


I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI

Trong cuộc sống hằng ngày của mỗi con người chúng ta có rất nhiều mối quan hệ khác nhau, chúng ta không thể sống mà không có những mối quan hệ đó, từ những mối quan hệ thân thuộc như: quan hệ gia đình hay là quan hệ giữa những người thân với nhau, quan[r]

1, Khái niệm về môi trường và các nhân tố sinh thái
Giai thích lấy ví dụ làm rõ hơn (Khái niệm MT (nguồn) Căn cứ phân loại, giải thích chức năng lấy ví dụ, Phân loại nhân tố sinh thái: giải thích và lấy ví dụ phân tích)
• Môi trường là một phần ngoại cảnh , bao gồm các hiện tượng và các thực thể củ[r]

2.1KHÁI NIỆMKý sinh trùng là những sinh vật chiếm sinh chất của các sinh vật khác đang sống để tồn tại và phát triển. Trong tự nhiên rất nhiều sinh vật tự kiếm lấy thức ăn cho mình nhưng ký sinh trùng phát triển theo hướng khác, chúng sống gửi, sống bám hoàn toàn hoặc một phần vào loài khác.
2.2PHÂ[r]

TIẾN HÓA – SINH THÁI HỌC

Câu 1: Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần ,số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh[r]

Phần lớn các thành phố và thị trấn lớn ở Việt Nam có chợ buôn bán động vật hoang dã nơi córất nhiều loài động vật sống là đại diện của tất cả các nhóm động vật có xương sống chủ yếu,từ tắc kè, rùa và ếch đến tê tê, hươu và linh trưởng. Các quán ăn đặc sản thường xuyên phụcvụ thịt động vật hoa[r]

TIẾN HÓA – SINH THÁI HỌC Câu 1: Người ta có thể dựa vào sự giống nhau và khác nhau nhiều hay ít về thành phần ,số lượng và đặc biệt là trật tự sắp xếp của các nucleotit trong ADN để xác định mức độ quan hệ họ hàng giữa các loài sinh v[r]

cũng đóng vai trò quan trọng trong hoạt động tiêu hóa xơ của VSV (Bauchop,1981) [40]. Theo Từ Quang Hiển (2002) [11] Nấm là VSV đầu tiên xâm nhậpvà phân giải thành tế bào thực vật. Chúng làm giảm độ bền vững cấu trúc củavỏ thực vật, nhờ đó góp phần làm tăng sự phá vỡ các mảnh thức ăn trong quá8trình[r]

Dựa vào vốn hiểu biết của mình, em hãy nêu những nhân tố tạo nên sự phong phú về thành phần loài của sinh vật nước ta và cho ví dụ. Dựa vào vốn hiểu biết của mình, em hãy nêu những nhân tố tạo nên sự phong phú về thành phần loài của sinh vật nước ta và cho ví dụ.Trả lời- Môi trường sống thuận lợi[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Thông là loài được trồng phổ biến hiện nay. Loài Thông đang là một trong những giống cây trồng được nhiều tổ chức, cá nhân quan tâm để trồng rừng công nghiệp, rừng phủ xanh đất trống, đồi núi trọc và đây cũng là đối tượng được đặc biệt quan tâm trong dự án trồng mới 5 triệu ha rừng của C[r]

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN TRƯỜNG THPT CHUYÊN KHTN NĂM 2011   MÔN: SINH HỌC Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Đề thi có 10 câu, mỗi câu 1,0 điểm Câu 1 a)       Các n[r]

Mục lục

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ KHUYẾT TẬT HỌC TẬP Trg
1.1. Khái niệm KTHT
1.2. Phân biệt thuật ngữ
1.3. Phân biệt KTHT và một số dạng khuyết tật khác
1.4. Nguyên nhân và cơ chế phát sinh KTHT
1.4.1. Nguyên nhân gây ra KTHT
1.4.2. Cơ chế phát sinh KTHT
1.5. Phân loại và[r]

Câu 1(TN2013): Trong một quần xã sinh vật, loài ưu thế là loài
A.Có tần suất xuất hiện và độ phong phú rất thấp nhưng sự có mặt của nó làm tăng mức đa dạng cho quần xã.
B. Có tần suất xuất hiện và độ phong phú cao, sinh khối lớn, quyết định chiều hướng phát triển của quần xã
C. Chỉ có một quần xã nà[r]

Question 3 Marks: 1 Trong thương mại điện tử, các hoạt động sau là ví dụ về hoạt động hỗ trợ khách hàng trực tuyến, NGOẠI TRỪ: Choose one answer.. Hỗ trợ đối với sản phẩm hư hỏng - produ[r]

tranh ảnh sưu tầm về mối quan hệ hợp tác trong quần xã, chi tiết về khái niệm, tranh ảnh đa dạng nhiều loài động thực vật có mô tả, giải thích chi tiết về lợi và hại trong các mối quan hệ giữa các sinh vật với nhau.

ĐỀ TÀI: NHỮNG VẤN ĐỀ CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA TƯ DUY VÀ NHỮNG VÍ DỤ THỰC TẾ TRONG CUỘC SỐNG THỰC TẾ Giảng viên HD: Sinh viên TH: MSSV: Lớp: THANH HÓA, THÁNG 11 NĂM 2014 1. Lời nói đầuTrong quá trình tồn tại của mình, con người luôn khát vọng hiểu biết[r]

vâychâncổ từbòsát cổ, chim cổ bắt nguồn từ...........(4)...Tiết 59 : CÂY PHÁT SINH GIỚI ĐỘNG VẬTI. Bằng chứng về mối quan hệ giữa các nhómđộng vật :Từ đặc điểm của các hoá thạch đã cho thấy cácloài động vật đều có quan hệ họ hàng với nhau :lưỡng cư cổ bắt nguồn từ cá vây chân cổ[r]