... xuất Hàn Quốc làm công việc Và từ đây, biết vấn đề xã hội nảy sinh, ảnh hưởng không nhỏ tới đời sống văn hóa xã hội Hàn Quốc Đối với văn hóa công ty 3.1 Ảnh hưởng tích cực Những giá trị Nho giáo. .. cuối Hàn Quốc chấm dứt giá trị tồn ảnh hưởng không nhỏ tới xã hội Hàn Quốc thời đại Những ảnh hưở[r]
Bài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sởBài giảng văn hóa công sở
A.MỞ ĐẦU Nền văn hóa việt nam được xem là là tổng thể giá trị vật chất tinh thần, do cộng đồng các văn tộc Việt Warn sáng tạo , trong quá trình dựng nước và giữa nước. Nhờ nền tảng và sức mạnh đó nên cho dù bị đô hộ nhiều năm, nhiều thế kỷ với ách thống thống trị của chế độ phong kiến phương Bắc , t[r]
Để xây dựng Đời sống mới trước hết là phải xây dựng được đạo đức mới. Ngaytrong phiên họp đầu tiên của Hội đồng Chính phủ, Hồ Chí Minh đã đề nghị “mở mộtchiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân bằng cách thực hiện: “Cần, kiệm, liêm, chính”.Đây là phẩm chất đạo đức gắn liền với hoạt động hằn[r]
Văn hóa Việt Nam là một nền văn hóa có lịch sử lâu đời, nhiều thành tựu, nội dung phong phú và giá trị nhân văn sâu sắc. Suốt trong tiến trình lịch sử, nền văn hóa đó đã trở thành nền tảng tinh thần, động lực đưa dân tộc Việt Nam vượt qua tất cả những khó khăn, thử thách khắc nghiệt của thiên nhiên,[r]
CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ĐỜI SỐNG VĂN HÓA TINH THẦN Ở CÁC LÀNG NGHỀ HUYỆN NAM SÁCH, TỈNH HẢI DƯƠNG HIỆN NAYĐời sống văn hóa tinh thần và vai trò của đời sống văn hóa tinh thần ở các làng nghề huyện Nam Sách, tỉnh Hải Dương hiện nayThực trạng đời sống văn hóa tinh ở các làng nghề huyện Nam Sách, t[r]
Bài giảng phong cách ngôn ngữ sinh hoạt tiết 1, ngữ văn 10 Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt: lời ăn tiếng nói hằng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm, đáp ứng những nhu cầu trong cuộc sống thường nhật. Hai dạng ngôn ngữ sinh hoạt: chủ yếu ở dạng nói (khẩu ngữ), đôi khi ở dạng viết (thư t[r]
Từ điển bách khoa Xô Viết: “ Văn hóa là một tổng thể các giá trị vật chất và tinh thần được con người sinh ra và được phát triển theo lịch sử, khác với các đối tượng của tự nhiên” Văn hóa là hệ thống hữu cơ các giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo và tích lũy qua quá trình hoạt động t[r]
Bài giảng Văn hóa trường học văn hóa lãnh đạo qua vai trò của hiệu trưởngBài giảng Văn hóa trường học văn hóa lãnh đạo qua vai trò của hiệu trưởngBài giảng Văn hóa trường học văn hóa lãnh đạo qua vai trò của hiệu trưởngBài giảng Văn hóa trường học văn hóa lãnh đạo qua vai trò của hiệu trưởngBài[r]
Trong những sáng tạo của con người thì ăn, mặc, ở, đi lại là những lĩnh vực gần gũi nhất, trực tiếp nhất với đời sống con người cho nên nó có ý nghĩa rất quan trọng để nhận diện đặc trưng văn hóa thông qua những sáng tạo trong văn hóa đảm bảo đời sống. Với ý nghĩa đó để triển khai một đề tài rộng lớ[r]
truyền thống Việt Nam đã phát triển lên một tầm cao mới , được bổ sung những nộidung tí nh chấ t mới , trở thành một “ lợi khí ” sắc bén của nhân dân ta trên nhữngchặng đường đấu tranh giải phóng dân tộc , giành độc lập , tự do , thống nhất đấtnước, xác lập vị thế[r]
bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn hóa việt nam bài giảng Cơ sở văn[r]
TẾT TRUNG THU TẾT ĐOAN NGỌ TẾT NGÂU TRANG 10 TRANG 11 TRANG 12 TRANG 13 LỄ HỘI HỘI LỄ LÀ HÌNH THỨC SINH HOẠT VĂN HÓA CỦA MỘT TẬP THỂ, MỘT TỔ CHỨC THUỘC GIỚI, NGÀNH, NGHỀ HOẶC TÔN G[r]
mẹ. Man Nương ném dải yếm ra thì cây dung thụ trôi ngay vào bờ. Cũngkhi ấy Sỹ Nhiếp trong thành Luy Lâu được mộng phải tạc cây dung thụthành tượng Tứ Pháp để thờ. Sỹ Nhiếp cho ngay thợ xẻ cây dung thụ tạctượng Tứ Pháp. Khi tượng đã làm xong, làm lễ đặt tên cho pho thứ nhất thìbỗng thấy trời nổi mây[r]
Bài giảng Quản trị chất lượng: Chương 8 ThS. Nguyễn Thị Phương Linh
852013 Chương 8 VĂN HÓA CHẤT LƯỢNG GV: Ths. Nguyễn Thị Phương Linh Kết cấu chương 8.1. Bản chất của văn hóa và văn hóa chất lượng 8.2. Mô hình văn hóa chất lượng 8.3. Tạo lập và phát triển văn hóa chất lượng 8.1. Bản chất của văn[r]