ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ GENE

MỤC LỤC


I. Đặt vấn đề.
II. Nội dung.
1. Khái quát chung về phát tán gene (gene flow)
2. Minh chứng về sự phát tán gen từ cây trồng chuyển gen.
3. Các thế hệ cây trồng chuyển gen.
4. Các gene được sử dụng để tạo cây trồng kháng thuốc trừ cỏ
5. Chiến lược phát triển cây trồng chuyển gene kha[r]

Nhóm 12MỤC LỤCA, ĐẶT VẤN ĐỀB, NỘI DUNGI, Protoplast là gì? Thế nào là lai tế bào soma?II, So sánh đặc điểm nuôi cấy tế bào trần với nuôi cấy tế bào vẫn còn thành.III, Các kỹ thuật cụ thể1, Kỹ thuật tách tế bào trần2, Kỹ thuật nuôi cấy tế bào trần3, Kỹ thuật dung hợp tế bào trầnIV, Triển vọng ứng dụn[r]

C«ng nghÖ sinh häcnày tồn tại cao trong huyết thanh bệnh nhân bị ung thư phổi), giúp chuẩn đoán ungthư sớm [2]. Một nghiên cứu mới gần đây của hai nhà khoa học Liên Thùy Linh vàTrần Linh Phước đó là tạo dòng và biểu hiện hG - CSF (human granulococytecolony- stimulating factor) trong E.coli. Đây là m[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC
š›





TIỂU LUẬN
AN TOÀN SINH HỌC
:Phân tích nguy cơ của các hệ thống marker chọn lọc sử dụng trong công nghệ tạo cây GM và các chiến lược cải tiến


Giáo viên hướng dẫn: PGS. TS. Nguyễn Thị Phương Thảo
Sinh viên thực hiện: nhóm 5 Dương T[r]

MỤC LỤC

A. Đặt vấn đề
Hướng tới một nền nông nghiệp phát triển bền vững và đảm bảo an ninh lương thực trong tương lai hiện đang là mối quan tâm của nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam. Việc ứng dụng công nghệ sinh học trong sản xuất nông nghiệp đã và đang trở thành xu thế chung và cây trồng công ng[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC    TIỂU LUẬN CÔNG NGHỆ PROTEIN - ENZYME Đề tài: Trình bày quá trình biểu hiện protein- enzyme tái tổ hợp ở nấm, tế bào côn trùng, tế bào động vật có vú, động vật, thực vật Giáo viên hướng dẫn: TS. Đặng Xuân Nghiêm Sinh viên thực hiện : Trư[r]

Cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản và kỹ
năng các phương pháp nghiên cứu về quá trình phát sinh ung thư, hiện tượng di căn và
các triệu chứng; nguyên lý và tiềm năng ứng dụng của các phương pháp phân tích di
truyền trong các nghiên cứu chẩn đoán và điều trị các dạng bệnh ung thư khác nhau[r]

di truyền học ra đời chỉ mới hơn một trăm năm song nó đã
phát triển với một tốc độ hết sức nhanh chóng. Đặc biệt là, trong vòng 50
năm lại đây kể từ ngày James Watson và Francis Crick khám phá ra cấu
trúc phân tử DNA, 2541953. Sự hoàn thành việc giải mã di truyền bởi
hai nhóm nghiên cứu của Marshall[r]

gene khác để từ đó đoán nhận khả năng gâybệnh của nó. Điểm mới trong phương pháp nàylà tích hợp thông tin mạng tương tácmicroRNA-gene vào mạng tương tác protein vàđưa ra một cách phân tích mạng tương tác dựatrên thuật toán tìm kiếm theo chiều rộng đểbiểu diễn các nút trên mạng. Phương[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ

Ung thư (UT) là một trong những nguyên nhân gây tử vong hàng đầu
trên thế giới, bệnh có xu hướng ngày càng gia tăng. Dựa trên ước tính tình
hình ung thư toàn cầu năm 2008 (GLOBOCAN 2008), trên thế giới có
khoảng 12.700.000 trường hợp UT và 7.600.000 trường hợp tử vong do[r]

TRANG 1 TRANG 2 CÁC KỸ THUẬT NỀN CỦA CÔNG NGHỆ SINH HỌC HIỆN TRANG 3 I.KHÁI NIỆM CHUNG • _CÔNG NGHỆ GEN gene technology hay KỸ THUẬT DI _ _TRUYỀN GENTIC ENGINEERING_ là công nghệ cốt lõi[r]

•1 Dòng thông tin di truyềno1.1 Khái niệm về RNAi trong tế bàoo1.2 Vai trò RNAi•2 Lịch sử nghiên cứu•3 Bộ máy can thiệp RNAio3.1 Con đường hình thành siRNAo3.2 Con đường hình thành miRNAo3.3 Sự khác nhau giữa siRNA và miRNA•4 Cơ chế can thiệp RNAo4.1 Cơ chế chungo4.2 Cơ chế làm tắt gene bởi siRNAo4.[r]

Cây trồng biến đổi gene được bắt đầu thực hiện năm 1982. Năm 1994, giống cà chua Calgene chuyển gen chín chem. trở thành cây chuyển gen đầu tiên được sản xuất và tiêu thụ ở các nước công nghiệp. Hiện nay công nghệ chuyển nạp gen trên cây trồng đang được thực hiện ở nhiều nước phát triển như Mỹ, Anh,[r]

Gene của nấm men lý thuyết và ứng dụng. Các nghiên cứu về gene nấm men mở ra hướng học thuật cho phép người đọc có thể hiểu rõ về bản chất của 1 loài eukaryote sơ khai nhất, với đầy đủ cấu trúc cơ bản của 1 loại tế bào và ứng dụng của nó.Các nhà khoa học vừa tạo ra những men sống, nửa là nấm, nửa n[r]

Công nghệ DNA tái tổ hợp với việc nghiên cứu bộ gene _ TRANG 13 a b DNA NGƯỜI VECTOR YAC DNA cần tạo dòng và DNA plasmid được cắt bởi cùng enzyme giới hạn cắt từng phần đầu dính các đoạn[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI
KHOA CÔNG NGHỆ SINH HỌC

AN TOÀN SINH HỌC
: Thực phẩm GMO: “dán nhãn” hay “không dán nhãn”
GVHD: PGS. TS. NGUYỄN THỊ PHƯƠNG THẢO
Nhóm SV thực hiện: NHÓM 12

Họ và tên MSV
Trần Thị Minh Na 550372
Lê Thị Thiên Nga 550373
Mai Thị Ngàn 550374
Nguyễn Trọng N[r]

Kỹ thuật di truyền với các sinh vật biến đổi gene genetically modified _ organisms = GMOs • Đối với ngành chăn nuôi, công nghệ sinh học nói chung và công nghệ sinh học nói riêng đã đạt n[r]

Hiểu được cấu trúc và chức năng của axit nucleic, các đột biến và chọn lọc
các đột biến ở vi sinh vật.
+ Hiểu được bản chất của quá trình điều hòa trao đổi chất sự biểu hiện gene
+ Di truyền học thực khuẩn thể
+ Sự chuyển gene ở vi khuẩn
+ Khai thác tiềm năng của vi khuẩn trong biến đổi gene
+ Các p[r]