VỊ TRÍ VAI TRÒ CỦA GIA ĐÌNH TRONG XÃ HỘI

Bảng 2.2: Kết quả thăm dò ý kiến về hình thức BLGĐ của NTT tại NNBY…………45Bảng 2.3: Kết quả thăm dò ý kiến về thời gian bị BLGĐ của NTT tại NNBY……....46Bảng 3.1: So sánh các bước trong tiến trình hỗ trợ NTT tại NNBY……………….... 70Bảng 3.2: Thống kê nguyên tắc và kỹ năng trong hỗ trợ NTT t[r]

Phụ nữ có vai trò quan trọng trong đội ngũ đông đảo những người lao động trong xã hội. Bằng lao động sáng tạo của mình, họ đã góp phần làm giàu cho xã hội, làm phong phú cuộc sống con người. Phụ nữ luôn thể hiện vai trò của mình trong các lĩnh vực đời sống xã hội, cụ thể là trong lĩnh vực hoạt động[r]

Gia đình là tế bào của xã hội, nơi duy trì nòi giống, là môi trường quan trọng hình thành, nuôi dưỡng và giáo dục nhân cách con người, bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống tốt đẹp, chống lại các tệ nạn xã hội, tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Sự hìn[r]

Vai trò của gia đình trong việc giáo dục đạo đức con ở tuổi vị thanh niên.

Gia đình là xã hội thu nhỏ, gia đình là tế bào của xã hội. Nói như thế để thấy được vai trò của gia đình trong xã hội ngày nay, đặc biệt là trong vấn đề giáo dục đạo đức cho con cái. Truyền thống đạo đức của gia đình c[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong xã hội hiện đại ngày nay, vai trò và những đóng góp, cống hiến của phụ
nữ trong đời sống nói chung, trong gia đình nói riêng ngày càng được khẳng định
thông qua các hoạt động trên nhiều lĩnh vực, trong cả gia đình và ngoài xã hội.
Dưới ảnh hưởng của công cuộc[r]

Bình đẳng giới là một vấn đề không mới trong đời sống xã hội hiện nay nhưng không phải ai cũng có nhận thức đúng đắn về vấn đề này. Việc thực hiện bình đẳng giới phải đi từ nhận thức đến hành động, chính vì thế việc nhận thức những vấn đề liên quan đến bình đẳng giới là rất cần thiết. Con người là t[r]

_ Tóm lại gia đình là một hình thức tổ chức đời sống cộng _ _đồng của con người , một thiết chế văn hoá - xã hội đặc thù ,được hình _ _thành, tồn tại và phát triển trên cơ sở của quan hệ[r]

Đẩy mạnh phát triển du lịch, tận dụng mạng internet để giới thiệu vềđất nước, con người Việt Nam với bạn bè thế giới; giới thiệu nhưng tour dulịch, đặc sản của mỗi vùng miền; giới thiệu những thắng cảnh nổi tiếng haynhững địa điểm du lịch mới;...cũng là một trong những vai trò tích cực[r]

Bài luận văn Xã hôi học gồm 123 trang, bản đẹp, dễ dàng chỉnh sửa và tách trang làm tài liệu tham khảo.
MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU 1 Chương 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ VĂN HÓA GIA ĐÌNH VÀ TỔNG QUAN VỀ NGƯỜI TÀY Ở HUYỆN BÌNH LIÊU TỈNH QUẢNG NINH 10 Quan niệm về văn hóa gia đình 10 Cấu trúc văn hóa gia đình 17 Vai[r]

PHÂN TÍCH NHÓM XÃ HỘI ĐÃ CHI PHỐI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN NHƯ THẾ NÀO?A.PHÂN TÍCH NHÓM XÃ HỘI ĐÃ CHI PHỐI HOẠT ĐỘNG CỦA CÁ NHÂN NHƯ THẾ NÀO?I.Định nghĩa nhóm xã hội Nhóm xã hội là một đối tượng nghiên cứu quan trọng của nhiều lĩnh vực khoa học như xã hội học, triết học, tâm lý học,… Bới vì các mối qu[r]

CHƯƠNG XI:VẤN ĐỀ GIA ĐÌNH TRONG QUÁ TRÌNH XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI 
Nội dung tự học
Những định hướng cơ bản xây dựng gia đình mới ở nước ta
Một số nội dung chủ yếu của xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay.
I.VỊ TRÍ, CHỨC NĂNG CỦA GIA ĐÌNH TRONG XÃ HỘI
II. ĐIỀU KIỆN XÂY DỰNG GIA ĐÌNH TRO[r]

. Tóm tắt nội dung môn học
Môn học giới thiệu khái niệm, lý thuyết cơ bản về gia đình và giới, trình bày mối quan
hệ giữa gia đình và giới, xác định vị trí giới trong các hình thái gia đình, vai trò của giới trong
cơ cấu gia đình, nuôi dạy con cái, giữ gìn bản sắc và giáo dục truyền thống tộc người.[r]

xóm; phát quang bụi rậm; tổ chức ra các đội văn nghệ trong các bản và thường xuyêngiao lưu với nhau... đến năm 2000 trong toàn xã có 50% số bản có đường ô tô đếntrung tâm, có 12 đội văn nghệ quần chúng. Tiêu biểu như các đội bản Bằng, bản Bó,bản Liềng, bản Mé... góp phần thực hiện có h[r]

A. Mục tiêu cần đạt:
Trưởng thôn, bản nắm được tổng quan về các nhóm công việc cụ thể trong hoạt động của mình, đó là: Công tác hoà giải; Công tác dân số Kế hoạch hoá gia đình; Quản lý hộ khẩu hộ tịch; Xây dựng nếp sống văn minh, gia đình văn hoá ở thôn, bản; Vai trò của trưởng thôn, bản trong lĩn[r]

LỜI MỞ ĐẦU
Gia đình là tế bào của xã hội, là nơi duy trì nòi giống, là môi trường quan trọng hình thành, nuôi dưỡng và giáo dục nhân cách con người, bảo tồn và phát huy văn hóa truyền thống tốt đẹp, chống lại các tệ nạn xã hội, tạo nguồn nhân lực phục vụ sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
Trải q[r]

Trong xã hội hiện đại, mỗi cá nhân thường đảm nhiệm nhiều vị trí và vai trò khác nhau. Mỗi vị trí, vai trò lại có những yêu cầu, đòi hỏi cá nhân phải đáp ứng trong khi cơ cấu qũy thời gian không thay đổi chỉ giới hạn trong 24 hngày. Do vậy, các cá nhân phải đối mặt sức ép về thời gian để hoàn thành[r]

.ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
GIỚI TRONG PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN
Giảng viên: Nguyễn Thị Minh Hiền
Đề tài:
Tương quan giới trong phân công lao động gia đình nông thôn
Phần I. MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong ¼ thế kỷ qua, các quốc gia trên toàn thế giới đã không ngừng cải thiện vấn đề bất bình đẳng giới.[r]

Thời gian gần đây có nhiều công trình nghiên cứu về vấn đề giáo dục gia đình của Viện Xã hội học, Viện nghiên cứu Gia đình và Giới, Viện khoa học giáo dục, các trung tâm nghiên cứu về gia đình ... Vấn đề chức năng xã hội hóa, giáo dục trẻ em đã được đề cập đến nhưng cho đến nay chưa có công trình ng[r]

Đề tài làm sáng tỏ bản chất, nội dung và vai trò của giáo dục đạo đức cho học sinh THPT trong giai đoạn hiện nay. Trên cơ sở khái quát tình hình giáo dục đạo đức cho học sinh THPT ở nước ta hiện nay , đề tài nêu lên những giải pháp có tính khả thi nhằm đổi mới nội dung, hình thức, phương pháp giáo[r]

Giáo dục đạo đức cho trẻ em là trách nhiệm của cả gia đình, nhà trường và xã hội, nhưng trong ba thiết chế giáo dục đó thì gia đình có vai trò và vị trí quan trọng nhất. Gia đình là môi trường giáo dục đầu tiên và có tầm quan trọng quyết định đến sự hình thành và phát triển nhân cách của trẻ em.