NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 2 THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC

THẢO LUẬN NHIỆM VỤ VÀ NỘI QUI NĂM HỌC MỚI
I.Yêu cầu giáo dục:
· HS hiểu được nội quy của nhà trường và nhiệm vụ năm học mới
· HS có ý thức tôn trọng nội quy và nhiệm vụ năm học mới
· HS tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội quy và nhiệm vụ năm học mới
II.Nội dung và hình thức hoạt động:
1.Nội dung:[r]

1020Nắm vững kế hoạchthời gian năm học2012-2013 để thực hiệnnhiệm vụ.Nắm vững kế hoạchGDTrH của Sở GDnăm học 2012-2013 đểthực hiện nhiệm vụ.Nắm vững nhiệm vụtrọng tâm , kế hoạchGDTHCS của PhòngGD năm học 20122013 để thực hiệnnhiệm vụ.Nắm vững kế hoạchcủa nhà trường nămhọc 2012-2[r]

I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Học sinh hiểu thế nào là lẽ phải và tôn trọng lẽ phải
Nêu được một số biểu hiện của tôn trọng lẽ phải
Phân biệt được tôn trọng lẽ phải với không tôn trọng lẽ phải
Hiểu được ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải
2. Kĩ năng:
Biết suy nghĩ và hành động theo lẽ[r]

CHỦ ĐIỂM THÁNG 3:TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

Hiểu được vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lí tưởng của thanh niên hiện nay.
Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn.
Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn.

HOẠT ĐỘNG CỦA CH[r]

I Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh:
+ Hiểu rõ nội quy, nhiệm vụ năm học mới và ý nghĩa của nó.
+ Tự giác rèn luyện và thực hiện nhiệm vụ, nhắc nhở nhau cùng chấp hành đúng nội quy của nhà trường, hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học mới.
+ Hiểu vai trò và ý nghĩa quan trọng của đội ngũ cán b[r]

 Nắm vững các kiến thức cơ bản về xây dựng kế hoạch hoạt độngtrong năm học của tổ chuyên môn: các khái niệm, ý nghĩa, yêu cầuchung nội dung và qui trình xây dựng 2 loại kế hoạch có tính phápquy của TCM trong năm học (kế hoạch chuyên môn năm học, kếhoạch hoạt độ[r]

- Kỹ năng đọc-hiểu- Kỹ năng diễn đạt- Rèn đức tính tỉ mỉ, kiên trì, ngăn nắp khi làm thí nghiệm3.3. Thái độ (phẩm chất):- Sống hoà hợp với thiên nhiên, thể hiện tình yêu đối với thiên nhiên; có ý thức tìm hiểu vàsẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền, chăm sóc, bảo vệ thiên nhiên; phê p[r]

Ngày soạn : 1582016
Tiết PPCT : 01

CHƯƠNG 1 : VẼ KĨ THUẬT CƠ SỞ
Bài 1 : TIÊU CHUẨN TRÌNH BÀY BẢN VẼ KĨ THUẬT

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau khi học bài này người học có thể:
1. Về kiến thức:
Hiểu được nội dung cơ bản của một số tiêu chuẩn về trình bày bản vẽ kĩ thu[r]

tác tuyên truyền, giáo dục thiếu nhi về truyền thống cách mạng của Đảng, của dân tộc,về hoạt động đạo đức, tư tưởng Hồ Chí Minh, truyền thống của Đoàn, Đội được các chi đội triển khai với nhiều nội dung, hình thức phong phú như: Đội tuyên truyền măng non thường xuyên tuyên truyền nhân những ngày lễ[r]

hợp giáo dục đạo đức học sinh vào môn học. Phối hợp với các tổ chức trong nhàtrường để giáo dục đạo đức học sinh.5. Tham gia các hoạt động tập thể:- Nội dung: Tham gia xây dựng khối đoàn kết nội bộ đơn vị, hưởng ứng các hoạtđộng của các tổ chức, ban ngành, đoàn thể như Chi bộ, Công đoà[r]

Tiết chương trình: 13 14
Chủ đề hoạt động tháng 3
THANH NIÊN VỚI VẤN ĐỀ LẬP NGHIỆP
(2 tiết)
I. Mục tiêu hoạt động
Nhận thức được ý nghĩa quan trọng của vấn đề lập nghiệp đối với bản thân, hiểu được các em có quyền tham gia vào việc tìm hiểu và lựa chọn ngành nghề tương lai phù hợp với năng lực củ[r]

SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ

I. SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:
Khái quát đặc điểm, nội dung và tính chất hoạt động của trường THCS:
1. Nội dung hoạt động của trường THCS:
Trong năm học 20132014 trường THCS Mạc Đĩnh Chi với 11 lớp, 327 học sinh; năm học 20142015 và năm học 20152016 học sinh khôn[r]

KẾ HOẠCH
Hoạt động chuyên môn, năm học 20142015

Căn cứ hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2014 2015 của Sở giáo dục đào tạo Hải Phòng về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2014 2015.
Căn cứ công văn KH GD – ĐT về hướng dẫn triển khai[r]

triển khai với nhiều nội dung, hình thức phong phú như: Đội tuyên truyền măng non thường xuyên tuyên truyền nhân những ngày lễ lớn, nói chuyện truyền thống,
- Song song với các hoạt động giáo dục pháp luật thì việc giáo dục ý thức đạo đức, lối sống, nếp sống, thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà[r]

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN
Năm học: 2015 – 2016

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Hương
Ngày sinh: 20021980
Năm vào ngành giáo dục: 05112003
Trình độ chuyên môn: Cử nhân sư phạm
Chuyên ngành: Hóa học
Nhiệm vụ được giao trong năm học: Giảng dạy Hóa học, Thư kí hội đồng.

Thực hiện kế hoạc[r]

Bài mẫu 2: Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường. ĐỀ BÀI Viết một đoạn văn ngắn thuật lại ý kiến của các bạn trong nhóm em về những việc cần làm để bảo vệ môi trường.  BÀI THAM KHẢO Nhóm tôi, sau khi thảo luận những việc cần l[r]

1Chính phủ khi bàn về vấn đề có liên quan. Khi cần thiết, Chính phủ có thể mờithủ trưởng Cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch Ủy ban nhân dân Tỉnh, Thànhphố trực thuộc Trung ương tham dự phiên họp của Chính phủ. Các đại biểuđược mời dự họp không phải là thành viên của Chính phủ có quyền phát biểu ýkiến[r]

Một số biện pháp quản lí và chỉ đạo
nhằm nâng cao hiệu quả sinh hoạt tổ khối chuyên môn

I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
Sinh hoạt tổ chuyên môn là một hoạt động nhằm bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, năng lực sư phạm cho giáo viên, góp phần tháo gỡ những khó khăn trong quá trình giảng dạy và thực hiện nhiệ[r]

Mỗi hoạt động học của HS nói trên phải thể hiện rõ mục đích, nội dung, phương thức và sản phẩm học tập mà HS phải hoàn thành. Phương thức hoạt động của HS thể hiện thông qua kĩ thuật học tích cực được sử dụng. Có nhiều kĩ thuật học tích cực khác nhau, mỗi kĩ thuật có mục tiêu rèn luyện các kĩ năng k[r]

Thời gian: ………………………………………………………………………..
Địa điểm:…………………………………………………………………………
Thành phần tham dự:
+ Về phía Huyện:
1. …………………………………………………………………………
+ Về phía nhà trường:
1. ………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………….
3. ………………………………………………………………………….
+ Đoàn Chủ tịch:
1. …………………………[r]