649.900616.000 1.652.300Với giả thiết trên thì cũng có thể nhìn thấy rõ Công ty thu được 100% tiền bán hàng,tiền bán hàng cũng thu được nhanh hơn được (với giả thiết sản lượng hàng hóa cung ứngkhông thay đổi), thì chắc chắn sẽ ảnh hưởng đến Số tiền bán hàng dự kiến thu, cụ thể: Nhìnvào bảng kế hoạch[r]
Đây là bài báo cáo về các đặc tính hóa lý của hệ nhũ tương và vi nhũ tương. Ứng dụng tổng hợp polymer bằng phương pháp vi nhũ tương của chương trình đào tạo Thạc Sĩ ngành Kỹ thuật hóa học của môn nhiệt động hóa học. Tài liệu này được trình bày rất chi tiết và rõ ràng, mỗi Slide đều là tâm huyết của[r]
[9] Nghị quyết ĐH Đảng toàn quốc lần VI, VII, VIII, IX, X.4.4.1.2 ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC TIẾNG ANHI. Tên học phần: Tiếng AnhII. Số tín chỉ: 04III. Giảng viên phụ trách giảng dạyIV. Mô tả học phầnỞ bậc cấp cao học, chuyên ngành kế toán, môn Tiếng Anh giao tiếp kinh doanh chủyếu trang bị cho người họ[r]
Quá trình thành lập liên bang australia . đây là bài tiểu luận chuyên ngành lịch sử thế giới chương trình đào tạo thạc sĩ ngành lịch sử. gồm phần mở đầu, nội dung và kết luận Nội dung gồm 3 mục chính: 1. Ý tưởng thành lập Liên bang 2. Tiền đề của sự ra đời Liên bang Australia 3. Sự thành lập Liêng[r]
Môn nguyên lý Kế toán là môn học cung cấp những kiến thức nền tảng về kế toán, qua đó tạo cơ sở để tiếp tục học tập, nghiên cứu các môn học kế toán chuyên ngành. Nội dung cơ bản của môn Nguyên lý Kế toán bao gồm việc trình bày và giải thích đối tượng của kế toán, các phương pháp kế toán được sử dụng[r]
1. Giới thiệu chung về cơ sở đào tạo 1.1. Khái quát về cơ sở đào tạo Lịch sử phát triển, năm thành lập, năm bắt đầu đào tạo trình độ đại học; số lượng các ngành được giao đào tạo trình độ đại học, những ngành thuộc thế mạnh của cơ sở đào tạo; các ngành đào tạo theo chương trình tiên tiến, cử[r]
CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨĐỊNH HƯỚNG: NGHIÊN CỨUNGÀNH: HOÁ HỌCCHUYÊN NGÀNH: HÓA LÝ THUYẾT VÀ HOÁ LÝMÃ SỐ: 60440119PHẦN I: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠONỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Tóm tắt yêu cầu chƣơng trình đào tạoTổng số tín chỉ của chương trình
Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành tài chính ngân hàng tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành tài chính ngân hàng
Ta có r=0.96; n=13 -> t=11.37; tn-2,α=t11;0.05=1.8Do t = 11.37 > 1.8 nên bác bỏ H0, chấp nhận có quan hệ tuyến tính dươnggiữa X, Y.c.Cho biết hệ số R2và giải thích ý nghĩa của nó.Ta có R2 = 0.922 > 0.8 nên mô hình phù hợp cao so với tập số liệu; 92.17% sự biếnđộng của chất lượng[r]
CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO TRÌNH ĐỘ THẠC SĨĐỊNH HƢỚNG: NGHIÊN CỨUNGÀNH: HOÁ HỌCCHUYÊN NGÀNH: HÓA VÔ CƠMÃ SỐ: 60440113NỘI DUNG CHƢƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO1. Tóm tắt yêu cầu chƣơng trình đào tạoTổng số tín chỉ của chƣơng trình đào tạo: 64 tín chỉ, trong đó:-Khối kiến thức chung (bắt buộ[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾWebsite: www.griggs.edu.vn Email: gamba@griggs.edu.vnBÀI TẬP CÁ NHÂN MÔN THỐNG KÊ VÀ KHOA HỌC QUYẾT ĐỊNHHọ và tên : Văn Tiến ThànhMã số học viên: 113678Học viên lớp: GaMBA01.M1009YÊU CẦUCâu 1: Lý thuyết (2đ)A. Trả lời đúng[r]
Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề Đề tài Định hướng đổi mới chương trình môn học GDTC cho sinh viên ngành sư phạm Mầm non trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 theo hướng đào tạo nghề Đề tài Địn[r]
Phát triển chương trình đào tạo từ xa tại Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phát triển chương trình đào tạo từ xa tại Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phát triển chương trình đào tạo từ xa tại Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phát triển chương trình đào tạo từ xa tại Đại học Thái Nguyên (LV thạc sĩ)Phát[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Advanced Master of Business AdministrationWebsite: www.griggs.edu.vn Email: gamba@griggs.edu.vnBÀI TẬP CÁ NHÂNMôn: Kinh tế quản lýHọc viên: Nguyễn Xuân Thanh - lớp GaMBA No 04. Mã số: 112010Bài 1Bạn là giám đốc điều hành của một cô[r]
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠOTHẠC SĨ QUẢN TRỊ KINH DOANH QUỐC TẾGlobal Advanced Master of Business AdministrationHọ và tên:Bùi Thị Hương LyLớp:Gamba. X0510Môn học:Kế toán quản trịBÀI TẬP CÁ NHÂNCÂU 1.Kế hoạch ngân quỹ bán hàng quý 4.Chỉ tiêu1. Sản lượng bán hàng2. Giá bán3. Doanh thu sẽ thực hi[r]
NHỮNG KẾT QUẢ MỚI CỦA LUẬN ÁN Nghiên cứu của đề tài đã hệ thống hóa và làm sâu sắc cơ sở lý luận về phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên khối ngành kinh tế các trường cao đẳng theo tiếp cận chuẩn đầu ra, cụ thể: + Tổng quan được những nghiên cứu về kỹ năng; kỹ năng sống, kỹ năng mềm, phá[r]
Đề tài Tài liệu hướng dẫn thực tập tại công ty kiểm toán và viết kiểm toán Thực tập tốt nghiệp là một học phần bắt buộc trong chương trình đào tạo ngành Kếtoán của Trường Đại học Kinh tếTPHCM. Thời gian thực tập theo quy định của Trường là học kỳthứ8, bắt đầu từkhoảng tháng 2 và kết thúc vào tháng 6[r]
BUỔI 2: _ a> Thời gian: Ngày tháng năm b> Nội dung tiếp theo: - Nội dung yêu cầu của từng phương pháp thống kê - Thực hành theo số liệu của mỗi bộ phận.. - Tổng kết khoá học.[r]
Có khả năng tư duy logic và phân tích, tổng hợp vấn đề.* Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng vào thực tiễn- Có năng lực sư phạm, giảng dạy;- Có năng lực nghiên cứu khoa học;- Có kĩ năng tiếp thu công nghệ mới;- Có kĩ năng quản lí đề tài và làm đề tài.* Năng lực sáng tạo, phát triển và dẫn dắt sự th[r]