CÁC PHƢƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM NGHIÊN CỨU CẤU TRÚC VÀ THÀNH PHẦN CỦA MẪU

MỤC LỤCMỞ ĐẦU.....................................................................................................................11. Lý do chọn đề tài.....................................................................................................12. Mục đích nghiên cứu.........................[r]

Đề tài Tổ chức kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La (phần lịch sử Việt Nam lớp 11-Chương trình chuẩn)
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ................................................................................................[r]

định Hausman cho thấy phƣơng pháp Fixed effects phù hợp hơn. Cuối cùng, tác giảtiến hành kiểm định lỗi phƣơng sai thay đổi đối với phƣơng pháp Fixed effects vàsửa lỗi bằng phƣơng pháp bình phƣơng bé nhất tổng quát (GLS). Kết hợp với phântích đị[r]

- Dùng hạt Chùm ngây để xử lí nƣớc đục từ chiết tách proteinHạt Chùm ngây có chứa một số hợp chất “đa điện giải” hay còn đƣợc gọi là“polyelectrolytes” tự nhiên có thể dùng làm chất kết tủa để làm trong nƣớc. Kết quảthử nghiệm lọc nƣớc : Nƣớc đục (độ đục 15-25 NTU, chứa các vi khuẩn tạp 280 – 500cfu[r]

MỞ ĐẦU

1. Lý do chọn đề tài
Trái đất là ngôi nhà chung của muôn loài, sinh sống và phát triển trong sự
cân bằng theo những quy luật chung của vũ trụ. Ngày nay, cùng với sự phát triển
của nhân loại, con ngƣời đã sử dụng tối đa và triệt để những gì tự nhiên ban tặng,
điều đó đã làm mất đi sự câ[r]

MỤC LỤC LỜI CẢM ƠN .................................................................................................... i MỤC LỤC ......................................................................................................... ii Danh mục các bảng ...........................................[r]

+ Mục tiêu và nội dung bài lên lớp quyết định phương pháp dạy học của bài lên lớpvà hình thức tổ chức hoạt động của giáo viên và học sinh trong giờ học.Mối quan hệ có quy luật giữa các thành tố của bài học làm cho cấu trúc của bào họcđược chặt chẽ, trọn vẹn và đa dạng.1.4. Nhu cầu đổi mới [r]

Nâng cao chất lượng thiết bị thực nghiệm và triển khai nghiên cứu cấu trúc hạt nhân Ti, V và NiChia sẻ: fujijudo87 | Ngày: 07072014Luận án Tiến sĩ Vật lý: Nâng cao chất lượng thiết bị thực nghiệm và triển khai nghiên cứu cấu trúc hạt nhân Ti, V và Ni nhằm nghiên cứu thực nghiệm phân rã gamma nối tần[r]

LỜI CẢM ƠN
Lời đầu tiên với lòng biết ơn sâu sắc nhất tôi xin gửi lời cảm ơn tới
PGS.TS.Trần Trung và PGS.TS.Vũ Thị Thu Hà – những người đã truyền cho tôi
tri thức, cũng như tâm huyết nghiên cứu khoa học, người đã tận tâm hướng dẫn,
giúp đỡ và tạo mọi điều kiện tốt nhất để tôi hoàn thành bản luận[r]

A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN


1. Tính cấp thiết của đề tài
Trong số các thế hệ nguyên liệu có thể sử dụng cho sản xuất biodiesel ngày nay,
nguyên liệu thế hệ thứ nhất (các loại dầu ăn sử dụng trong thực phẩm) đã và đang bộc lộ
nhƣợc điểm lớn nhất, đó là tính không phù hợp với tình hình an ninh lƣơ[r]

Xây dựng cây phát sinh chủng loài là yếu tố thứ ba, dựa vào các trình tự cóchức năng phân tử tƣơng đồng và liên quan về mặt cấu trúc.Trong quá trình phân tích phả hệ phân tử, sự khác biệt một hay một vàinucleotide giữa các trình tự không cho phép xác định rõ ràng ranh giới về loài, trongkhi đ[r]

Mục đích của nghiên cứu này là nhằm xác định các nhân tố ảnh hƣởng đến mức
độ hài lòng của cán bộ giáo dục tại thanh phố Vị Thanh. Nghiên cứu đƣợc thực hiện
với 295 khảo sát, đối tƣợng chính của nghiên cứu là giáo viên tại các trƣờng tiểu học,
trung học cơ sở và phổ thông trung học trên địa bàn t[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Cận thị là tật khúc xạ hay gặp nhất, chiếm 1/4 dân số trên thế giới. Theo
số liệu của Viện Thị giác Brien Holden, có khoảng 1,45 tỷ ngƣời bị cận thị
trong năm 2010 và dự đoán sẽ tăng lên khoảng 2,5 tỷ vào năm 2020 [1]. Tại
Mỹ, tỷ lệ cận thị là 25% năm 1983 và tăng lên 45% năm 1990 [[r]

MỤC LỤC MỞ ĐẦU .................................................................................................................... 1 1. Lý do chọn đề tài ................................................................................................... 1 2. Mục đích nghiên cứu ...................[r]

Tôi xin cam đoan đề tài: “Các thành phần tài sản thương hiệu trái cây tươi tại thị trường Việt Nam: trường hợp thanh long Bình Thuận” là công trình nghiên cứu khoa học độc lập của riêng tôi. Tất cả những phần thông tin tham khảo đều được trích dẫn và ghi nguồn cụ thể trong danh mục tài liệu tham khả[r]

ĐẶT VẤN ĐỀ
Hiện nay cùng với sự phát triển của xã hội ngày càng nhanh, mô hình bệnh tật ở
nƣớc ta đang có nhiều biến động to lớn. Các bệnh không lây nhiễm, trong đó có các
bệnh tim mạch đang có khuynh hƣớng tăng lên rõ rệt. Những nguyên nhân gây tử vong
hàng đầu là: bệnh lý tim mạch đặc biệ[r]

Trần Xuân Hoàng22Luận văn thạc sĩ khoa họcCHƯƠNG 2. THỰC NGHIỆM2.1. Phương pháp chế tạo hạt nano Y3-xGdxFe5O12Tính chất của các hạt nano từ tính không chỉ phụ thuộc vào thành phần, cấutrúc tinh thể, bản chất liên kết mà còn phụ thuộc vào phương pháp, quy trình và cácthông số kĩ thuật t[r]

trở thành hoạt động tích cực, hoạt động chủ động có hƣớng đích, qua đó có thểlàm tăng thêm hiệu quả của hoạt động giảng dạy.Vì vậy để góp phần nâng cao chất lƣợng giáo dục chúng ta cần tác độngvào hai chủ thể chính là giáo viên (GV) – Học viên (HV), làm tăng tính tích cựccủa chủ thể. Phƣơng