MÔ TẢ BÀI TOÁN QUẢN LÝ ĐIỂM SINH VIÊN

Mục LụcSTTTrang1.Phần 1: Mô tả bài toán32.Phần 2: Phân tích bài toán, nhận định và đặc tả các ca sử dụng53.I.Phân tích bài toán54.II.Mô hình hóa yêu cầu với các ca sử dụng55.II.1 Nhập điểm quá trình 66.II.2 Nhập điểm thi cuối kỳ77.II.3 Tìm sinh viên88.II.4 Sửa điểm99.II.5 Tổng kết điểm1010.II.6 Xem[r]

Nội dung
Truy vấn cơ sở dữ liệu quản lý điểm của sinh viên trên Access
Bước 1: Đặt bài toán
1.1 Mô tả bài toán
Một lớp hành chính có nhiều sinh viên
 Mỗi sinh viên có một mã nhân viên, Họ tên, Ngày sinh, Giới tính
 Nhiều sinh viên có thể cùng thuộc một lớp hành chính
 Sinh viên sẽ theo học[r]

-Đòi hỏi trình độ không cao.+Nhược điểm-Hệ thống quản lý cồng kềnh.-Hiệu quả công việc không cao.-Việc tìm kiếm thông tin tốn nhiều thời gian, công sức.-Dễ xảy ra nhầm lẫn, sai sót.1.4 Đề xuất giải phápVới số lượng sinh viên mỗi năm ngày càng tăng, việc quản lý điểm si[r]

 Phát biểu bài toán
Trong lĩnh vực giáo dục nói chung và đối với các trường Tiểu Học nói riêng, công tác quản lý điểm học tập của học sinh hiện nay còn rất nhiều bất cập. Do số lượng học sinh trong các trường Tiểu Học ngày càng tăng, số môn học nhiều và có thể thay đổi theo từng năm học, làm cho nh[r]

Cùng với sự phát triển nhanh chóng về phần cứng máy tính, các phần mềm càng trở nênđa dạng, phong phú, hoàn thiện hơn và hỗ trợ hiệu quả cho con người. Các phần mềmhiện nay ngày càng hỗ trợ cho người dùng thuận tiện sử dụng, thời gian xử lí nhanhchóng và một số nghiệp vụ được tự động hóa cao.Do vậy[r]

ay nhiều lớp học, thông tin lớp học gồm tên lớp, khóa học, năm bắt đầu, năm kết thúc và có duy nhất một mã lớp. Mỗi lớp có một hay nhiều sinh viên, mỗi sinh viên khi nhập học sẽ cung cấp thông tin về họ tên, ngày sinh, nơi sinh, phái, địa chỉ và được cấp cho một mã sinh viên. Trong quá trình được đ[r]

1. Phát biểu bài toán 1
2. Quy trình nghiệp vụ 2
2.1. Điểm kiểm tra thường xuyên 2
2.2. Điểm kết thúc môn học 2
2.3. Điểm tổng kết 2
2.4. Một số công thức tính điểm của học viên: 2
2.5. Phân loại học viên 3
3. Phạm vi của bài toán 3
4. Yêu cầu 4
4.1. Yêu cầu chức năng 4
4.2. Yêu cầu phi chức năng 4[r]

Cho biết tên sinh viên và các môn học mà sinh viên đó tham gia với kết quả cuối khoá trên 7 điểm 12.. Cho biết tên các sinh viên thuộc về khoa có phụ trách môn học "Toán rời rạc" 13.[r]

Tài liệu trình bày các kiến thức về một số thuật toán sắp xếp và một số kỹ thuật xử lý xâu để áp dụng cho bài toán sắp xếp trong quản lý sinh viên. Mời các bạn cùng tham khảo.
Tài liệu trình bày các kiến thức về một số thuật toán sắp xếp và một số kỹ thuật xử lý xâu để áp dụng cho bài toán sắp xếp t[r]

Hệ thống quản lý điểm sinh viên bao gồm 3 bộ phận, hoạt động và có mối liên kết chặt chẽ với nhau:
+ Phòng đào tạo: Cập nhật môn học, xây dựng chương trình đào tạo, lập thời khóa biểu và phân công giáo viên giảng dạy .
+ Quản lý sinh viên: Quản lý hồ sơ sinh viên trong suốt quá trình sinh viên họ[r]

Quản lý điểm rèn luyện sinh viên trường DHKTKTCN

Chương 1. ĐẶT VẤN ĐỀ1.1. Lý do và mục đích nghiên cứuLĩnh vực công nghệ thông tin ngày nay đã và đang có những tiến bộ vượt bậc,trong đó phải kể đến là sự phát triển của mạng Internet và ngày càng có nhiều ngườibiết đến và sử dụng nó. Do đó, Internet trở nên đặc biệt quan trọng trong cuộc sốnghiện đ[r]

ODBC là giao diện viết bằng ngôn ngữ C nên khó TRANG 4 2/ CHƯƠNG TRÌNH ỨNG DỤNG : • Chỉ có chương trình Java viết theo dạng Application mới được phép truy cập vào CSDL.. Các lớp sử dụng [r]

MỤC LỤC
LỜI CẢM ƠN 1
MỤC LỤC 3
DANH SÁCH HÌNH VẼ 6
DANH SÁCH CÁC BẢNG BIỂU 8
LỜI MỞ ĐẦU 9
TÓM TẮT ĐỒ ÁN. 10
CHƯƠNG 1: KHẢO SÁT 11
1.1. Khảo sát và đánh giá hiện trạng 11
1.1.1 Các nhiệm vụ cơ bản 11
1.1.2. Mô tả chung về hệ thống nghiệp vụ 11
1.2. Hoạt động nghiệp vụ 12
1.2.1. Đăng ký thực tập 12
1.[r]

Hướng dẫn: Thí sinh được phép sử dụng bất kỳ tài liệu tham khảo nào có sẵn trong máy tính cá nhân và sách giấy. Không được phép sử dụng mạng Internet, LAN, WLAN, Bluetooth. Không được phép sử dụng các thiết bị nhớ ngoài (USB Flash, thẻ nhớ...)

Mô tả chung về bài toán:
Cho một hệ thống quản lý việc[r]

Đồ án tốt nghiệp Quản lý thu tiền sử dụng Internet

Chương 1: Mô tả bài toán và mô hình nghiệp vụ của nó: Trình bày nội dung
bài toán thực tế đặt ra và tiến hành mô tả mô hình nghiệp vụ của nó.

Chương 2: Phân tích hệ thống. Tiến hành phân tích các hoạt động xử lý và cấu
trúc dữ liệu, từ đó đặc[r]

Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc (luận văn được 9 8 điểm) Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc (luận văn được 9 8 điểm) Quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng vĩnh phúc ([r]

Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ thống quản lý điểm sinh viên Xây dựng hệ t[r]

Tổng hợp các mô hình ERD và mô tả, tài liệu được sưu tầm từ các đề tài nghiên cứu, đề tài ứng dụng của các kĩ sư, thạc sĩ, tiến sĩ ngành công nghệ thông tin. Các mô hình ERD được thiết kế theo các yêu cầu thực tế cụ thể cho từng bài toán phân tích. Sau đây là danh sách các đề tài mà mô hình ERD được[r]

Mục Lục
I. MÔ TẢ BÀI TOÁN 1
I.1. Phát biểu bài toán 1
I.2. Mô tả nghiệp vụ 1
I.2.1 Chức năng 1
I.2.2. Mô hình miền lĩnh vực 6
I.2.3. Từ điển thuật ngữ 6
II. MÔ HÌNH NGHIỆP VỤ HỆ THỐNG 7
II.1. Mô hình ca sử dụng mức gộp 7
II.2. Mô hình hoạt động 8
II.3. Biểu đồ tuần tự 10
II.4. Mô hình ca[r]