BÀI GIẢNG KỸ THUẬT ĐIỆN TỬ CƠ BẢN

Bài giảng Kỹ thuật điện tử: Chương 3 BJT có nội dung , ba sơ đồ cơ bản của BJT, đặc tính Vôn Ampe của BJT, phân cực cho BJT, công tắc transistor, phân tích mạch khuếch đại dùng transistor và một số nội dung liên quan.

Bài giảng Kỹ thuật Mạch Điện tử được biên soạn dựa trên các giáo trình và tài liệu tham khảo....................................................................................................................................................................................................

Kỹ thuật điện tử ngày này còn sử dụng nhiều loại diode khác, ví dụ như diode nghịch đảo đặc tuyến vôn-ampe trái ngược với đặc tuyến của diode thông thường, dòng điện thuận bé, còn dòng n[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệu
pdf 11p 63 16
Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.
Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và[r]

[r]

[r]

[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệu
pdf 11p 63 16
Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.
Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệupdf 11p 63 16Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và ứn[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệupdf 11p 63 16Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và ứn[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệu
pdf 11p 63 16
Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.
Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệupdf 11p 63 16Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và ứn[r]

nghiên cứu của bản thân. Mọi kết quả nghiên cứu cũng như ý tưởng của các tác giảkhác nếu có đều được trích dẫn nguồn gốc cụ thể.Luận văn này cho đến nay chưa được bảo vệ tại bất kỳ một hội đồng bảo vệluận văn thạc sĩ nào trên toàn quốc cũng như ở nước ngoài và cho đến nay chưa hềđược công bố trên bấ[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệupdf 11p 63 16Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và ứn[r]

Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 1 Giới thiệupdf 11p 63 16Nội dung bài giảng giới thiệu vai trò mạch điện tử tương tự và ứng dụng của nó vào đời sống. Khái niệm về mạch điện tử. Các tham số cơ bản cảu bộ khuếch đại.Bài giảng Điện tử tương tự ( Phùng Kiều Hà) Chương 2 Điốt và ứn[r]

BÀI GIẢNG TIN HỌC CƠ SỞ 1
Chƣơng này cung cấp cho sinh viên các kiến thức sau:
Các khái niệm cơ bản về thông tin, các hệ đếm và mệnh đề logic trong lĩnh vực tin
học.
Tổng quan về quá trình xử lý thông tin, nhận diện kỹ thuật phần cứng và phần mềm
đƣợc nghiên cứu trong tin học.
Các khái niệm cơ[r]

[r]

[r]

Taylor, “Electronic Filter Design Handbook, 2nd edition,” McGraw-Hill, 1988.[r]

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SỐ
Việc xử lý tín hiệu trong các thiết bị điện tử hiện đại đều dựa trên cơ sở nguyên lý số.
Bởi vậy việc hiểu sâu sắc về điện tử số là điều không thể thiếu được đối với kỹ sư ngành Điện
Điện tử, Điện tử Viễn thông, cũng như CNTT. Nhu cầu hiểu biết về Điện tử số không phải chỉ r[r]