TRẮC NGHIỆM GDCD LỚP 12

chủ động đổi mới phương pháp học của trò.Ở trường THPT Bình Thuận, huyện Thuận Châu, tỉnh Sơn La đa số học sinh íthứng thú khi học môn này, học tập môn GDCD còn mang tính thụ động, thiếu sự tíchcực. Giáo viên chưa tìm ra biện pháp hữu hiệu nhằm phát huy tính tích cực học tập củahọc sinh. Hơn[r]

1. Tính cấp thiết của đề tài
Sự bùng nổ của khoa học công nghệ nói chung và công nghệ thông tin nói riêng đã tác động hết sức mạnh mẽ vào tất cả các ngành, các lĩnh vực trong đời sống xã hội, đặc biệt là giáo dục. Trong điều kiện các phương pháp và hình thức giáo dục cũ đã không đáp ứng được yêu cầu[r]

Doc24.vnCÂU HỎI TRẮC NGHIỆM (HỌC KỲ I )Học viên đọc kỹ đề bài và khoanh tròn vào câu trả lời đúng nhất:Câu 1: Pháp luật là:A. Hệ thống các văn bản và nghị định do các cấp ban hành và thực hiện .B. Những luật và điều luật cụ thể trong thực tế đời sống.C.[r]

5. Những luận điểm cơ bản và đóng góp mới của tác giả
5.1. Những luận điểm cơ bản
- Cơ sở khoa học của việc thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học môn GDCD ở trường THPT chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ.
- Quy trình, điều kiện và thực nghiệm thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học môn GDCD[r]

tiễn. Vì vậy, để phát triển bản chất con người theo hướng tích cực, cần phải làmcho hoàn cảnh ngày càng mang tính người nhiều hơn. Hoàn cảnh đó chính là toànbộ môi trường tự nhiên và xã hội tác động đến con người theo khuynh hướng pháttriển nhằm đạt tới các giá trị có tính mục đích, tự giác, có ý ng[r]

truyền thụ các khái niệm phạm trù, quy luật mang tính trừu tượng và khái quát cao sẽ giúpcho HS hiểu, nắm vững chúng. Bên cạnh đó phương pháp thuyết trình ngày càng lộ rõnhững hạn chế: không phát huy được tính tích cực, tính độc lập tư duy, óc phê phán, ócsáng tạo của người học nhất là các yêu cầu m[r]

Tạo hứng thú cho học sinh trong các bài học về pháp luật của chương trình GDCD lớp 12 là biện pháp mà bất kỳ giáo viên nào dạy môn GDCD cũng đang trăn trở. Với phạm vi đề tài nhỏ này, tôi đã:Cung cấp được cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn để tạo hứng thú cho học sinh trong các bài học về giáo dục phá[r]

CNG ễN TP HC K I MễN GDCD LP 12Câu 1: Pháp luật có vai trò gì trong đời sống xã hội ?Câu 2: Trình bày hiểu biết của em về vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lí.Câu 3: Thực hiện pháp luật là gì ? phân tích các hình thức thực hiện pháp luật. Choví dụCâu 4: Trình bày hiểu biết của em v[r]

I. TÓM TẮT ĐỀ TÀI
Môn Hóa là một môn khoa học tự nhiên đòi hỏi sự tư duy phân tích và khả năng tìm tòi sáng tạo để nắm vững kiến thức
Hiện nay do yêu cầu của Bộ giáo dục và đào tạo môn Hóa học là môn phải thi trắc nghiệm 100%
Đề thi trắc nghiệ[r]

Câu hỏi trắc nghiệm GDCDLink tải về tại: http://adf.ly/1dzZH4

Biết tốc độ truyền sóng trên mặt nước là 80cm/s và tần số của nguồn dao động thay đổi trong khoảng từ 48Hz đến 64Hz.. Tần số dao động của nguồn là A.[r]

Bài 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG (Tiết 1)
IMỤC TIÊU BÀI HỌC:
1.Về kiến thức:
Nêu được khái niệm, bản chất của PL; MQH giữa PL với kinh tế, chính trị, đạo đức.
Hiểu được vai trò của PL đối với đời sống của mỗi cá nhân, nhà nước và xã hội.
2.Về kĩ năng:
Biết đánh giá hành vi xử sự của bản thân và của[r]

1001 Câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học có đáp án chi tiết mới nhất


1000 câu trắc nghiệm sinh học×
730 câu trắc nghiệm sinh học 12 theo chương×
650 câu trắc nghiệm sinh học lớp 12×
630 câu trắc nghiệm sinh học 11 nâng cao×
500 câu trắc nghiệm sinh học đại cương a1×



câu hỏ[r]

800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Tích phân (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Tích phân (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Tích phân (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Tích phân (có đáp án) 800 câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm Tích phân (có đáp án) 800 câu hỏi và[r]

trắc nghiêm GDCD 12 tham khảo

Đầy đủ kế hoạch giảng dạy môn GDCD 3 khối 10, 11,12 nha: KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GDCD KHỐI LỚP:10 HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2016 2017(Tổng số: 18 tiết)Số lần kiểm tra thường xuyên: 1 bài 15 phút; 1 lần kiểm tra miệng trở lênSố lần kiểm tra định kỳ: 1 bài từ 1 tiết ;1 bài kiểm tra học kỳTuần(Ngày,tháng, nă[r]

HĐGDNGLL: Thực hiện đủ các chủ đề quy định cho mỗi tháng, với thời lượng 2 tiếttháng và tích hợp nội dung HĐGDNGLL sang môn GDCD như sau:
+ Lớp 10, ở chủ đề về đạo đức;
+ Lớp 11, các chủ đề về kinh tế và chính trị xã hội;
+ Lớp 12, ở các chủ đề về pháp luật.
Đưa nội dung giáo dục về Công ước Quyề[r]

Năm 2017, môn thi GDCD có thể sẽ được đưa vào chương trình thi THPT Quốc gia. Tính đến thời điểm hiện tại, chưa có những tài liệu tham khảo nào cho nội dung thi của môn học này. Vì vậy, Mình mời các bạn cùng tham khảo bộ câu hỏi trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12 để ôn thi THPT Quốc gia được t[r]

A. y = − x +1232B. y = x +1232C. y = − x −1232D. y = x −12

Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều lớp 12Trắc nghiệm điện xoay chiều[r]