XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH KIỂM TRA

Xây dựng chương trình đào tạo, kiểm tra online dành cho đội ngũ Điện thoại viên hỗ trợ các dịch vụ Viễn thông Tin học.
Trƣớc xu thế cạnh tranh ngày càng quyết liệt trong lĩnh vực Viễn thông – Công
nghệ thông tin, đại đa số các nhà cung cấp dịch vụ đều coi trọng chất lƣợng chăm
sóc khách hàng sau[r]

 MỤC LUCPHẦN MỞ ĐẦU11. Lý do chọn đề tài12. Mục đích nghiên cứu33. Khách thể và đối tượng nghiên cứu33.1. Khách thể nghiên cứu33.2. Đối tượng nghiên cứu44. Giả thuyết khoa học45. Nhiệm vụ nghiên cứu46. Giới hạn và phạm vi nghiên cứu47. Phương pháp nghiên cứu47.1. Phương pháp tổng hợp và phân tích tà[r]

Giáo trình được xây dựng dựa trên cơ sở chương trình modun sửa chữa máy bơm nước ly tâm, được phân ra làm các bài cụ thể sau:1. Kiểm tra máy bơm nước và phát hiện các pal2. Sửa chữa máy bơm nước3. Lắp đặt và vận hành

Kiểm thử phần mềm là sự kiểm tra thông qua việc thực hiện chương trình, được tiến hành sau khi đã phát triển chương trình (mã nguồn), để phát hiện khuyết tật (lỗi) của hệ thống (đặc biệt là lỗi lập trình). Từ đó để có biện pháp sửa lỗi nhằm làm cho hệ thống ngày càng hoàn thiện. Đảm bảo chất lựợng p[r]

... đề kiểm đánh giá lực học sinh dạy học chương I, II - Sinh học 11 Cấu trúc khóa luận - Mở đầu - Nội dung Chương Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài Chương Xây dựng đề kiểm tra đánh giá chất lượng học. .. thống đề kiếm tra đánh giá lực học sinh dạy học Sinh học 16% giáo viên chưa tập huấn xây dựng đề k[r]

Thực hiện Chỉ thị số 3399CTBGDĐT, ngày 1682010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về Nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 20102011; Công văn số 4718BGDĐTGDTrH ngày 1182010 của Bộ GDĐT về Hướng dẫn thực hiện nhiệ[r]

Hãy xây dựng chương trình cho một khóa tập huấn bồi dưỡng ( 3 buổi, 15 tiết)I. Phân tích nhu cầuII. MỤC TIÊUIII. NỘI DUNG – MỤC TIÊU CHI TIẾTIV. LỊCH TRÌNH CHUNGVI. LỊCH TRÌNH CHI TIẾTVII. PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN, CÔNG CỤ DẠY HỌCVIII. CÁC HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

MỤC LỤCPhần I5ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI ĐỒNG BỘ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ5I. VÀI NÉT VỀ THỰC TRẠNG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ51. Những kết quả bước đầu của việc đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá52. Những mặt hạn chế của hoạt động đổi mới phương[r]

Bài này được xây dựng để sử dụng trong bộ môn Phân tích chương trình hóa học 12, nhằm đánh giá năng lực giảng dạy của sinh viên năm 3 ngành Sư phạm hóa học (bậc đại học) của trường Đại học Đồng Nai.

Mục đích: kiểm tra cách soạn giáo án thông thường và giáo án điện tử, tương tác các điều kiện giảng[r]

Chương 1: Tổng quan
1.1. Khái niệm nén lệch tâm xiên 5
1.2. Nội lực để tính toán nén lệch tâm xiên 6
1.3. Sự làm việc nén lệch tâm xiên 7
1.4. Ứng suất trong cốt thép 8
1.5. Các trường hợp tính toán nén lệch tâm 9
1.6. Theo tiêu chuẩn Việt Nam TCXDVN 356:2005 10
1.7. Theo tiêu chuẩn Việt Nam[r]

Câu hỏi: Anh (chị) hãy chọn một trong các chủ đề thuộc bộ môn đang giảng dạy (theo chương trình và sách giáo khoa hiện hành). Trên cơ sở đó hãy:
a) Xác định các năng lực và phẩm chất có thể hình thành cho học sinh.
b) Xây dựng bảng mô tả mức độ câu hỏi bài tập cho chủ đề.
c) Biên soạn câu hỏi bài t[r]

Phân công nhiệm vụ cán bộ HACCP trong Cty Chế Biến Thủy Sản
1. PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM CHUNG
1.1. Giám đốc :
Chịu trách nhiệm chung toàn bộ hoạt động của Công ty.
Là người có thẩm quyền quyết định chính sách chất lượng của công ty, quyết định chọn lựa thành viên đội HACCP.
Phê duyệt kế hoạch và c[r]

Xây dựng hệ thống câu hỏi
trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn nhằm kiểm tra đánh giá chất
lượng kiến thức chương “Dao động cơ” của học sinh lớp 12 THPT”.iến hành đổi mới nền giáo dục một cách toàn diện về mục tiêu,
chương trình, nội dung giáo dục, về phương pháp dạy học … Một trong
những nội dung[r]

Đề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năng TIẾNG ANH 6 UNIT 1+ 2 chương trình mớiĐề kiểm tra 45 phút 4 kĩ năn[r]

Chơng IV Xây dựng chơng trình mô phỏng một số hoạt động báo hiệu trên cơ sở giao thức sip4.1 Các phơng pháp mô phỏng ứng dụng trong nghiên cứu mạng viễn thôngHiện nay có khá nhiều phơng pháp mô phỏng. Trong đồ án này giới thiệu một số phơng pháp phổ biến đợc sử dụng khá hiệu quả trong mạng vi[r]

thuế đến quyết toán và xử lý quyết toán thuế. Thực hiện nội dung này phảiđảm bảo các đối tượng nộp thuế thực hiện nghĩa vụ nộp thuế của mình mộtcách chính xác, nhanh chóng, kịp thời và đầy đủ.+ Quản lý việc thực hiện miễn thuế, giảm thuế, hoàn thuế: đảm bảoviệc thực hiện miễn thuế, giảm thuế, hoàn t[r]

Mục đích: Nhằm phát hiện những sai lệch giữa thực hiện với kế hoạch, xác định nguyên nhân gây nên sai lệch; trên cơ sở đó đưa ra các giải pháp điều chỉnh nhằm đạt được mục tiêu kỳ vọng. Đặc điểm của kiểm tra chương trình MKT TMĐT:Toàn diệnHệ thốngĐộc lậpĐịnh kỳ8.1. Khái niệm và vị[r]

Link đang được xây dựng

Link đang được xây dựng

Nguyễn Văn Ngọc 2000, Hướng dẫn đồ án môn học Tổ chức thi công _xây dựng, Trường Đại học bách khoa Đà Nẵng._.[r]