TẢI QUYẾT ĐỊNH SỐ 929-QĐ-TTGTHÔNG TƯ HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ QUỐC GIA ĐẾN N...

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "TẢI QUYẾT ĐỊNH SỐ 929-QĐ-TTGTHÔNG TƯ HƯỚNG DẪN QUẢN LÝ CHƯƠNG TRÌNH ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ QUỐC GIA ĐẾN N...":

chính sách hỗ trợ đổi mới công nghệ đối với doanh nghiệp nhỏ và vừa ở việt nam

CHÍNH SÁCH HỖ TRỢ ĐỔI MỚI CÔNG NGHỆ ĐỐI VỚI DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA Ở VIỆT NAM

Đảng, Nhà nước ta đặt mục tiêu “Phát triển mạnh mẽ khoa học và công nghệ, làm cho khoa học và công nghệ thực sự là động lực quan trọng nhất để phát triển lực lượng sản xuất hiện đại, kinh tế tri thức, nâng cao năng suất, chất lượng, hiệu quả và sức cạnh tranh của nền kinh tế; bảo vệ môi trường, bảo[r]

77 Đọc thêm

SKKNMột số biện pháp quản lý, chỉ đạo ứng dụng công nghệ thông tin trong trường mầm non Họa Mi

SKKNMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ, CHỈ ĐẠO ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI

MỤC LỤCTrangI. PHẦN MỞ ĐẦU:………………………………………………..…...2 1. Lý do chọn đề tài. ………………………………………………... ..22. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài ………………………………………33. Đối tượng nghiên cứu ………………………………………….….. 44. Giới hạn phạm vi nghiên cứu …………………………………...... 45. Phương pháp nghiên cứu……………………………………….......4II. P[r]

27 Đọc thêm

GIÁO TRÌNH KINH TẾ CHÍNH TRỊ

GIÁO TRÌNH KINH TẾ CHÍNH TRỊ

Thực hiện Nghị quyết số 52NQTW, ngày 3072005, của Bộ Chính trị Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khoá IX) về đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ và nghiên cứu khoa học của Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh (nay là Học viện Chính trị Hành chính quốc gia Hồ Chí Minh); Theo Quyết[r]

130 Đọc thêm

QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI

QUẢN LÝ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG – XÃ HỘI

1. Lý do chọn đề tài
Chúng ta đang sống trong thời đại của hai cuộc cách mạng: cách mạng khoa học – kỹ thuật (CMKH-KT) và cách mạng xã hội. Những cuộc cách mạng này đang phát triển như vũ bão với nhịp độ nhanh chưa từng có trong lịch sử loài người, thúc đẩy nhiều lĩnh vực, có bước tiến mạnh mẽ và đ[r]

131 Đọc thêm

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TỪ XA TẠI VIỆN ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI

1. Lý do chọn đề tàiSự phát triển của nền kinh tế tri thức, xu thế toàn cầu hóa và tốc độ tiến nhanh như vũ bão của khoa học công nghệ đòi hỏi giáo dục và đào tạo phải đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực chất lượng cao để phát triển kinh tế xã hội trong thời kỳ hội nhập. Trước thực trạng đó, Đảng ta nêu[r]

118 Đọc thêm

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI NGUYÊN VÀ MÔI TRƯỜNG HÀ NỘI

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Một trong những yếu tố quyết định các thành quả phát triển kinh tế - xã hội (KT-XH) của bất kỳ một quốc gia nào là chất lượng nguồn nhân lực của quốc gia đó. Chất lượng nguồn nhân lực của một quốc gia phụ thuộc vào nhiều yếu tố, trong đó có yếu tố rất cơ bản là chất lượng đội[r]

133 Đọc thêm

Quy hoạch phát triển nhân lực thành phố Hà Nội giai đoạn 2011 đến 2020

QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN NHÂN LỰC THÀNH PHỐ HÀ NỘI GIAI ĐOẠN 2011 ĐẾN 2020

Nhân lực không chỉ là nhân tố quyết định đối với sự thịnh vượng của mỗi quốc gia, mà nó còn là mục tiêu và biểu hiện rõ nét nhất trình độ phát triển của quốc gia đó. Chiến lược phát triển kinh tế – xã hội thành phố Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2050 và Quy hoạch tổng thể phát triển kinh tế –[r]

171 Đọc thêm

XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA NGÂN HÀNG INDOVINA (IVB) ĐẾN NĂM 2020

XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC KINH DOANH CỦA NGÂN HÀNG INDOVINA (IVB) ĐẾN NĂM 2020

Các hoạt động nghiên cứu bao gồm cả việc thu thập thông tin về lĩnh vực và thịtrường hiện tại của DN. Các nghiên cứu được tổ chức để chỉ ra những điểm mạnh vàđiểm yếu chính trong các lĩnh vực chức năng của DN.1.3.2.2 Giai đoạn thực thi chiến lược :Thực thi chiến lược thường gọi là giai đoạn hành độn[r]

81 Đọc thêm

Luận văn thạc sỹ - Biện pháp quản lý hoạt động đào tạo tại trường Cao đẳng Kinh tế - kỹ thuật thương mại

LUẬN VĂN THẠC SỸ - BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THƯƠNG MẠI

1. Lí do chọn đề tài
Ở mọi thời đại, giáo dục luôn có vai trò to lớn giáo dục đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của mỗi quốc gia. Kể từ năm 1945 tới nay, ngành giáo dục vào đào tạo Việt Nam luôn dành được nhiều sự quan tâm của Đảng và Chính phủ. Trong Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 201[r]

143 Đọc thêm

ĐỀ TÀI DI TÍCH KIẾN TRÚC ĐỀN THỜ NGUYỄN HỮU CẢNH BIÊN HÒA

ĐỀ TÀI DI TÍCH KIẾN TRÚC ĐỀN THỜ NGUYỄN HỮU CẢNH BIÊN HÒA

Đền thờ được Bộ Văn hóa Thông tin Thể thao và Du lịch xếp hạng di tích lịch sử văn hóa cấp quốc gia theo Quyết định số 457QĐ ngày 25 tháng 3 năm 1991.
Theo sử liệu, Nguyễn Hữu Cảnh sinh vào năm 1650 tại huyện Phong Lộc, tỉnh Quảng Ninh trong một gia đình có nhiều bậc danh tướng đương triều[r]

12 Đọc thêm

QUY HOẠCH TỔNG THỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI HUYỆN CHƯ PƯH 2011 2012

QUY HOẠCH TỔNG THỂ PHÁT TRIỂN KINH TẾ, XÃ HỘI HUYỆN CHƯ PƯH 2011 2012

MỞ ĐẦU

I. SỰ CẦN THIẾT PHẢI LẬP QUY HOẠCH
Huyện Chư Pưh, tỉnh Gia Lai được thành lập theo Nghị quyết số 432009NQCP, ngày 2782009 của Chính phủ, trên cơ sở chia tách huyện Chư Sê. Tổng diện tích tự nhiên toàn huyện 71.795 ha, dân số năm 2011 có 64.953 người; huyện có 9 đơn vị hành chính trực thuộc[r]

96 Đọc thêm

Đề án: Đổi mới thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân

ĐỀ ÁN: ĐỔI MỚI THỰC HIỆN CƠ CHẾ TỰ CHỦ, TỰ CHỊU TRÁCH NHIỆM TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN

Trong bối cảnh hiện nay, đổi mới cơ chế quản lý đại học là một yêu cầu bức thiết để đổi mới một cách cơ bản và toàn diện giáo dục đại học nói chung ở nước ta. Đề án thí điểm Đổi mới thực hiện cơ chế tự chủ, tự chịu trách nhiệm tại Trường Đại học Kinh tế Quốc dân được xây dựng dựa trên những căn cứ s[r]

82 Đọc thêm

Tiểu luận quản lý nhà nước ngạch chuyên viên: nghiên cứu và điều chỉnh chính sách đất đai

TIỂU LUẬN QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC NGẠCH CHUYÊN VIÊN: NGHIÊN CỨU VÀ ĐIỀU CHỈNH CHÍNH SÁCH ĐẤT ĐAI

ẶT VẤN ĐỀ
Theo quan điểm của Nhà nước ta thì đất đai là tài nguyên vô cùng quí giá, là tư liệu sản xuất đặc biệt, là thành phần quan trọng hàng đầu của môi trường sống, là địa bàn phân bố dân cư, xây dựng các cơ sở kinh tế văn hóa xã hội và an ninh quốc phòng.
Đất đai gắn liền với chủ quyền, lãnh[r]

18 Đọc thêm

Các giải pháp phân cấp quản lý tài chính trường trung học cơ sở công lập

CÁC GIẢI PHÁP PHÂN CẤP QUẢN LÝ TÀI CHÍNH TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CÔNG LẬP

I. MỞ ĐẦU

Đổi mới cơ chế quản lý tài chính là một chính sách đang được triển khai nhằm nâng cao hiệu quả quản lý tài chính quốc gia, trong đó Có hệ thống giáo dục quốc dân. Tăng cường phân cấp quản lý tài chính cho cơ sở, tăng quyền tự chủ và trách nhiệm của trường Trung học Cơ sở trong quản lý[r]

127 Đọc thêm

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH SINH HÓA TẠI KHOA SINH HỌC TRƯỜNG ĐH KHTN TP HCM THÔNG QUA PHẢN HỒI CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG TP HCM

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP CẢI TIẾN CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CHUYÊN NGÀNH SINH HÓA TẠI KHOA SINH HỌC TRƯỜNG ĐH KHTN TP HCM THÔNG QUA PHẢN HỒI CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG TP HCM

mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi, cấpthiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế,chính sách,…đổi mới ở tất cả các bậc học, ngành học; Phát triển giáo dục và đàotạo phải gắn với nhu cầu triển kin[r]

141 Đọc thêm

QUY TRÌNH QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CƠ BẢN

QUY TRÌNH QUẢN LÝ THỰC HIỆN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU CƠ BẢN

a. Quy định về việc tổ chức thực hiện đề tài nghiên cứu cơ bản trong khoa học tự nhiên do Quỹ phát triển khoa học và công nghệ quốc gia tài trợ ban hành kèm theo Quyết định số 03QĐHĐQLQ ngày 24122008 của Hội đồng quản lý Quỹ;
b. Danh mục hướng nghiên cứu cơ bản trong khoa học tự nhiên được Quỹ phát[r]

24 Đọc thêm

THUYẾT MINH TỔNG HỢP BÁO CÁO KTKT

THUYẾT MINH TỔNG HỢP BÁO CÁO KTKT

Thuyết minh báo cáo kinh tế kỹ thuật công trình thủy lợi, Căn cứ Nghị định số 322015NĐCP ngày 25 tháng 3 năm 2015 của Chính phủ về Quản lý chi phí đầu tư xây dựng.
Căn cứ Thông tư số 012015 ngày 2032015 của Bộ Xây dựng hướng dẫn xác định đơn giá nhân công trong quản lý chi phí đầu tư xây dựng.
Că[r]

16 Đọc thêm

Biện pháp quản lý thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới của hiệu trưởng các trường mầm non trên địa bàn tỉnh Quảng Bình

BIỆN PHÁP QUẢN LÝ THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON MỚI CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH QUẢNG BÌNH

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Bước sang Thế kỷ XXI trong xu thế hội nhập toàn cầu hoá, đất nước ta đứng trước nhiều thời cơ, vận hội mới, nhưng cũng phải đối mặt với khá nhiều thách thức. Làm thế nào để nắm bắt và tận dụng được thời cơ thuận lợi và vượt qua những khó khăn thách thức, sớm đưa đất nước ta th[r]

125 Đọc thêm

KẾ HOẠCH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THCS

KẾ HOẠCH CÔNG NGHỆ THÔNG TIN THCS

KẾ HOẠCH
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
NĂM HỌC 2014 2015

Căn cứ nhiệm vụ năm học 2014 – 2015
Căn cứ Quyết định số 1842QĐ_UBND ngày 10062011 của UBND tỉnh Quảng Ninh “Vv Phê duyệt kế hoạch phát triển ứng dụng Cong nghệ thông tin (CNTT) tỉnh Quảng Ninh đến giai đoạn 2011 – 2015;
Căn cứ Số: 859PGDĐT,[r]

8 Đọc thêm

KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH GIÁO DỤC NĂM 2013

KẾ HOẠCH ỨNG DỤNG VÀ PHÁT TRIỂN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NGÀNH GIÁO DỤC NĂM 2013

I. CĂN CỨ LẬP KẾ HOẠCHBộ luật số: 67/2006/QH11 ngày 12 tháng 7 năm 2006 của Quốc hội ban hành Luật Công nghệ thông tin;Bộ luật số Số: 51/2005/QH11 ngày 29 tháng 11 năm 2005 ban hành luật giao dịch điện tử;Luật Viễn thông ngày 23 tháng 11 năm 2009; Nghị định số 64/2007/NĐ-CP ngày 10 tháng 4 năm 2007[r]

11 Đọc thêm